铅 笔 初 三
——第一节班会课2011.8.31 同学们：
大家好！对于我大家并不陌生，我就是你们的班主任。从你跨进这个教室门开始，你，我，我们，是初三了，是毕业班了！（严肃）
今天我要送大家每人一件小礼物（很神秘）（削好的铅笔），希望你长大后，也能像这支铅笔一样。（分发铅笔，分发铅笔时，要求大家报上自己的姓名，以便我能更快地记住大家的名字）
同学们，我送大家铅笔是有含义在里面的，因为这支铅笔具备了5个特性。如果你也能拥有这5个特性，那你将会成为一个成熟的人。请大家想一想，有哪5个特性呢？（学生畅所欲言后，老师总结）
1、“铅笔的第一个特性是，尽管你能做很多大事，但你千万不能忘记那是因为一直都有一只手在引导着你。我们管那只手叫‘上帝’。”
由铅笔一直有一只手在引导，我们应该联想到，每一位同学，都有父母、亲人、老师在引导着，千万别忘了你身边对你关爱、呵护的人。你也要想到，你不是一个人在拼搏，在奋斗，有好多人在与你一起向前奔跑。
2、“铅笔的第二个特性是，有时候我们不得不停下来，用铅笔刀削一削它。这样虽然会使铅笔经受痛苦，但是削过之后，它会变得更加尖利。所以孩子，你也必须学会忍受痛苦和悲伤，因为他们能使你成为一个更优秀的人。”
由铅笔的经受痛苦，同学们应该联想到，初三这一学年不可能一帆风顺，我们在生活中、学习上肯定会遇到不少困难，此时我们需要的是坚韧，是毅力，记住，顽强的毅力会征服世界上任何一座高山。
3、“铅笔的第三个特性是，它总是允许我们使用橡皮擦掉错误。这就是说，纠正我们做过的一些错事并不是坏事，它可以帮助我们走上正确的道路。”
由铅笔的错误可以用橡皮擦去，我们应该想到，每个人都会犯错，犯错了不要紧，关键是及时改正错误，不犯同样的错误。
4、“铅笔的第四个特性是，真正有用的不是外表漂亮的笔杆，而是里面的铅芯。所以要注重你内心世界。”
由铅笔外表朴实，内在实用，同学们可以联想到，一个人要注重内在的美，内心的充实与和谐。不要太在意外表，外表要朴素，整洁，大方，体现我们翱翔班的精神风貌。
5、“铅笔的第五个特性是，无论如何，它总是会留下自己的印迹。同样的道理，你也应该懂得，在人生旅途中，你所做的任何事也都会留下印迹。所以，今后无论你做什么，都要先考虑清楚后果。”
由铅笔总会留下印迹，同学们应该考虑到一个问题，三思而后行，做事不冲动，要考虑后果。
同学们，铅笔与我们的人生有着惊人的联系。初三这一学年开始了，让我们品味铅笔的内涵，度过“铅笔初三”的生活！
最后请大家思考：明年的今天，你，在哪儿？在干什么？（周末作业）
