香远益清声声入耳
——观第二届“国学大擂台”暨家校沟通特别班会有感
唐山一中王卫国
上周五，观看了13班第二届“国学大擂台”暨家校沟通特别班会。这个活动由学生自己主持，分宿舍进行比赛，有必答题、抢答题、书法题、才艺展示题等多个环节，只有题目由班主任吴老师编制。此活动还邀请了学校的部分老师、家长参与，也有其他班的学生观摩，并且还有家长、和观众学生参加一些环节的互动。感觉该活动有创意、有新意、有意义，应该继续坚持，也值得他班借鉴。对此活动，我有几点感悟如下:
感悟一：读经典，阅国学，让学生到中华文化的源头寻找智慧。吴老师为了激发大家学习四大名著的兴趣，根据学生们的实际，有创意的组织学生走进经典，激发学生阅读经典兴趣。国学经典中蕴藏着有无穷的知识智慧，不尽的思想精华，取之不完的治学奥妙，用之不竭的人生之道，有可借鉴的方法路径，有信手拈得的忠告启迪。读国学，阅经典，是在传承文化，储蓄财富。读书是和高贵结伴，与智慧谈心，同醒悟亲吻，与追求齐翔，极大地丰富精神库存，卷动思维浪花，改变生命状态，优化知行美感，让人做心灵充实、人格高雅、头脑智慧的现代人（傅东缨）。在浮躁的当下，读经典，阅国学，即是修篱种菊，就会心平气和，宁静致远。
感悟二：放开手，伴着走，让学生在多彩活动的提升智慧。这次活动也出现了一些小的瑕疵，诸如抢答器出现的小故障，以及对才艺展示环节学生的表现有些过于随意等等，但瑕不掩瑜。学生的现场处理还是基本到位，吴老师坐在家长席里，犹如足球场上的教练稳坐“中军帐”，尽管赛场风云变换，队员们精熟战术应对自如稳操胜券。老师放开手，给学生们大家广阔的舞台，解放学生，让学生们在活动中增长才智，提升能力。老师则成为麦田的守护者，让孩子们在安全的区域驰骋。我们同仁们也要相信学生，在教育教学活动中要充分发挥学生的主体精神，让他们享受过程，真情体验，在自主、合作、探究中增知、提智、涵情，幸福成长！
感悟三：勇探究，敢尝试，让课堂成为师生生命力灿烂的乐园。吴老师是在上学期第一届大擂台的基础上又进一步的尝试，把原来由老师主持，变成学生主持等等，不断的尝试，锐意创新，让学生的主体地位不断地得到提升；其中，也包括吴老师的“周星星”，不断探究，贵在坚持。我们要不断的将创新之水注入课堂，不断的创设问题情境，自主建构体验活动，激发学生个性思考、自由表达，让预设和生成齐舞，使我们的课堂真正培植生活力，使学生向上长，使我们教师能听到生命拔节的声音，使师生幸福成长，使我们的课堂充满活力、精彩纷呈！
最后，我还是习惯用一副对联来小结一下我对此活动的感悟——
上联：歌声 笑声 激辩声声声入耳
下联：书香 墨香 花草香香远益清
横批： 国学PK
2013-5-29
