师德师风演讲稿
尊敬的各位领导和全体教师：
你们好！
今天我演讲题目是《爱，教师的职责》！
作为一名优秀的人民教师，不仅要有优美流畅的语言，广博的知识，丰富的教学经验，最重要的是要有爱心——对同事们的敬爱，对工作的热爱，对学生的无私的爱。作为一名中职教师，我们除了要热爱自己的工作，更要热爱我们的每一位学生，关心、呵护他们。爱心是教育的最基本的前提条件。全国劳模，北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”
大学毕业，我带着稚气踏入彝良职业高中学校大门。记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。从此与职业教育结下了不解之缘，6年的风风雨雨，我接触了很多的职高学生，通过和他们的接触和交流，从陌生到彼此之间的了解。记得第一次登上讲台，我就精心准备的1节课的内容，准备把我人生中的第一次书写完整，当我走进教室，很多学生还在各玩各的，连我走进教室他都不知道，开始上课就发现很多学生不听讲，一些学生还在课堂上无理取闹：老师，xx打我，老师，xx把我的书抢走啦。老师，我要上厕所等等。
还有一次在2011级音体美班的一堂英语课上，记得那是早上的第二节课，一名女同学从开始上课就一直扑在桌子上睡觉，我轻轻地在她桌子上敲了几次。第一次敲她白了我一眼，又继续睡，后面我又敲了一次，她公然大声地当着全班同学骂到，‘你有神经病啊’。我当时气得嘴唇发抖，很想骂她，但冷静了几秒后，我忍了。放学后，我走到她跟前跟她亲切交谈，在我努力的再三开导下，他扑到我怀里，终于哭着和我说了第一句话：“老师，我想爸爸！”这时，我才知道，他以前也是一个活泼可爱的孩子，还有一个非常温暖的家。后来，父母离婚了，从那以后，他就像变了一个人似的
回到家，我开始反思，努力寻找问题的根源。中职学生，由于生理、心里迅速发展，使他们在缺乏准备的条件下，会面对许多矛盾和困惑，常让他们处于焦虑之中，如遇到不满或不平之事，就容易出现突发式的情绪失控，这些情绪上的波动，使他们难以自觉控制。甚至产生固执、多疑与对抗，课后我又与经验丰富的老教师进行交流。他们说；在职业高中上课，首先要调整好心态，期望值不要太高，对学生要有足够的耐心和信心，遇到调皮捣蛋的学生要控制好自己的情绪，对他们要耐心诱导，教学方法要简单明了，形象生动，不必讲太复杂的东西。 课余时间，我试着与学生交往，跟她们谈心，询问他们学习生活上有什么困难，老师愿意帮忙，有时遇到同学值日，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语„„付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为做通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想，虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离；可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。
让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。中职学生，他们需要关怀更需要爱；为了教育事业，为了祖国的明天，为了实现我们的梦，全天下教师的梦，中国梦！在以后的教育工作中，我要多向有经验的老师寻求育人的良方，提高自己的专业素养，锻炼自己的各种能力。用自己的真诚去浇灌祖国的花朵，为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，捧出爱心：“有了爱，就有了一切。”
爱，教师的职责！
