关于应用型人才培养模式改革成效的调查问卷
亲爱的同学：你好！
为了提高本科人才培养质量，自2008年以来，学校实施了“地方高校应用型本科人才培养模式改革”（简称211人才培养模式改革）。为了评估改革的效果，需要占用你一点宝贵时间完成下面的问卷。对问卷的回答只有真假之别、没有对错之分，只需要你如实地回答即可。十分感谢你的合作！
湖北文理学院 物理与电子工程学院
【背景信息】
⑴你的专业、班级： 电子信息科学与技术专业09电科班级；
⑵你的性别：□ 男
【调查问卷】
1、对学校“应用型人才培养模式改革”，我了解的程度 （D）
A非常了解；B了解；C一般；D不怎么了解；E完全不了解
2、对学校“应用型人才培养模式改革”，我所持的态度（B）
A非常赞成；B赞成；C无所谓；D不怎么赞成；E完全反对
3、对自己所在专业人才培养目标定位，我所持的态度（D）
A非常赞成；B赞成；C无所谓；D不怎么赞成；E完全反对
4、对“适当减少必修课及理论课程学时，增加选修课及实践课程学时”改革措施，我所持的态度（B
A非常赞成；B赞成；C无所谓；D不怎么赞成；E完全反对
5、为实现应用型人才培养目标，对相关课程内容的“增、减、并、补、删”，我认为（D）
A非常有效；B有效；C一般；D不怎么有效；E完全无效
6、为实现应用型人才培养目标，教学方法大都进行了改革，我认为教学方法的改革（C）
A非常有效；B有效；C一般；D不怎么有效；E完全无效
7、为促进学生学习，教师们综合采用多种学业评价方式，我认为这种评价改革（C）
A非常有效；B有效；C一般；D不怎么有效；E完全无效
8、对实验实践课程教学改革，我所持的态度（C）
A非常赞成；B赞成；C无所谓；D不怎么赞成；E完全反对
9、对“应用型人才培养模式改革”中的课程教学改革，我最满意的改革是（A）
A教学目标；B教学内容；C教学方法；D教学形式；E学业评价方式
10、对校企（专业与行业企业）合作、校校合作项目或课程，我认为（A）
A非常实用；B实用；C一般；D不怎么实用；E完全无用
11、通过 “应用型人才培养模式改革”，我的综合素质（B）
A大幅提高了；B提高了；C没变化；D下降了；E大幅下降了
12、通过 “应用型人才培养模式改革”，我的专业基础知识（D）
A很扎实；B扎实；C较扎实；D不扎实；E很不扎实
13、通过 “应用型人才培养模式改革”，我的专业水平（C）
A大幅提高了；B提高了；C没变化；D下降了；E大幅下降了
14、通过 “应用型人才培养模式改革”，我的实践能力（B）
A大幅提高了；B提高了；C没变化；D下降了；E大幅下降了
15、学校开展“应用型人才培养模式改革”，对自己的就业能力（B）
A大幅提高了；B提高了；C没变化；D下降了；E大幅下降了）
