应用型人才培养模式下的共青团建设
温 晶 晶
（四川大学锦城学院文学与传媒系，四川 成都 611731）
摘要：本文试在应用型人才培养模式下来探讨共青团建设如何更有效地发挥作用，以促进独立学院应用型人才的培养和教育。共青团在人才培养方面具有自己得天独厚的比较优势，共青团更易于通过校园活动和组织队伍建设凝聚大部分青年团员，更能发掘不少共青团员当中的精英分子，建设好共青团。应用型人才培养模式下的共青团建设是对当代青年大学生成才非常有益的举措。 关键词：应用型人才培养、共青团建设、德育 中图分类号：G640
青年是社会的生力军，更是社会前进的动力，对于青年的培养和研究显得尤为重要。根据国家教育部2006年教育事业发展公报的数据，在共青团的工作对象中，其中包括2500万在校大学生，110.47万在读研究生。他们不仅是我国和谐社会建设历史进程中最宝贵的优质人力资源，也是影响未来中国发展方向的有生力量。
2008年，《卢雍正书记在加强高校共青团工作座谈会上的讲话》中明确指出：“育人，就是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人„„共青团作为党领导的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军、国家政权的重要社会支柱、党和政府联系青年群众的桥梁和纽带，这就决定了共青团不论在什么时候，都必须把培养建设者和接班人作为全部工作的出发点和落脚点。”育人是高校教育的宗旨，亦是高校共青团工作的基础。
民办高校在人才培养模式的探索方面比普通高校更需要不懈努力，共青团作为青年工作的重要组织部门，探讨共青团如何配合学校人才培养模式开展工作，培养青年成长方面则更是重中之重。一方面，民办高校的招生对象主要是高考成绩相对较低的考生，他们的基础参差不齐，学习的压力较大，存在的思想问题较多，这就更需要民办高校的育人机制具有针对性和有效性；另一方面，民办高校的教学队伍大多数是兼职的任课教师，有一定的流动性，有可能会造成对学生学习连续性的稍许影响，这就更需要民办高校团组织在学生的思想政治教育、校园活动、社会实践、综合素质拓展等方面发挥更大的作用。但同时，民办高校不受传统教育体制的束缚，行政规模较小，更利于改良育人方案，针对学生的实际情况和社会人才需求的实际情况培养适应市场的应用型人才，践行全新的育人观念。
共青团在人才培养方面具有自己得天独厚的比较优势，共青团更易于通过校园活动和组织队伍建设凝聚大部分青年团员，并对其实际情况便于深入了解，更能发掘不少共青团员当中的精英分子。四川大学锦城学院采用应用型人才培养模式，确立“一个标准”——做人第一，能力至上，“两大保障体系”——教学质量和安全稳定，创立“三大教育”、“四大计划”、“五个原则”。应用型人才培养模式要求所培养出的学生符合社会需求，真正成为经世致用的复合型、应用型人才，这就要求共青团建设解决五个领域的问题。
一 落实思想政治教育工作，积极开发全新教育模式
长期以来，尽管在学校“德智体美劳”的教育结构中，德育一直居于首位，然而在应试教育的机制下，往往就成了知识性教育的一部分，成为应付考试、争取考分而设置的一门课程；更何况，应试教育引出的种种流弊反过来又严重地冲击着德育。如此一来，显示现代德育课程真正意义的理性认识和行为指导的功用就在相当程度上被消蚀了，德育课程的实际效果当然也就远低于人们的期望值了。这种道德教育始终是作为一种外在的强制性力量而存 1 在，在不少青年中仍然缺乏自我支援意识，相当一个时期里很难内化为他们的自律行为。如何培养学生的“正面思维”、“阳光心态”，实现学生主动接受德育至关重要。
共青团作为青年凝聚力最强的组织和团结青年中优秀份子最多的组织，在思想政治教育工作方面如果能够协助学工系统更好地落实工作，必将使学院的青年思想工作迈向一个新的台阶。目前，开发全新的思想政治教育模式是共青团需要全力探索的问题，可以考虑以下几个途径——
第一，充分利用团校开展思想政治教育。在大学校园内，团校是德育工作的重要组成部分。团校主要是对学生骨干进行培训，学生骨干是学生活动的领头羊，首先做好学生骨干的思想政治工作自然是重中之重。团校课程设置可考虑分为讲座、课堂讨论、选修课、读书报告、素质拓展、结业论文。讲座，可涉及形势政策教育、工作业务能力培训、心理健康教育、管理学及领导艺术方法等；课堂讨论，可针对当前社会发生的热点、焦点事件，结合党团理论知识，以班级为单位自由开展，每期4～5次；选修课，包括选听名师讲堂、学术报告，为学员提供更加自由和广泛的学习空间；读书报告，学员可根据学院“百家经典”列出的相关阅读书目，在团校学习期间完成至少两本书的阅读并撰写读书报告；素质拓展，包括外出参观、课外自学理论、一学年内（包括寒暑假）参加院系及学校组织的素质拓展、社会实践、科技创新活动以及个人假期实践活动；结业论文，学员学习期满，需根据团校拟订题目自行选题撰写结业论文。思想政治教育贯穿整个团校教育中，多方面、多渠道帮助学生确立良好的人生观、世界观。各系每年也可举办团校分校，结合各个专业进行思想政治教育工作。
第二，通过开展校园文化活动贯彻思想政治教育工作。例如，目前我院“三大教育”的“三讲”教育就分别由财金系、工商系、文传系相应开展了特色活动，通过一些学生活动的形式完成对“讲诚信、讲礼仪、讲感恩”的宣讲。以文传系为例，每年11月即文传系感恩月，围绕“感恩”主题，2008年共开展了8个系列活动——“感恩人生·征文大赛”、“感恩食堂·体验劳动”、“感恩父母·书信传情”、“感恩校园·卡片传情”、“感恩同学·游园活动”、“感恩生活·摄影图展”、“感恩你我他·诗歌朗诵会”、“大爱无言·感恩晚会”。学生在感恩活动中学会并谨记感恩父母、老师、同学、校园、社会这样一些基本道理。
第三，开拓网络渠道进行思想政治教育工作。网络是大学生参与度较高的媒体之一，在校的大学生不一定有电视，不一定有时间看电影，却一定会上网，网络无疑是大学生朝夕相处的新媒体之一。在百度贴吧、学院网页、团委网页、各系团总支主页和QQ群中经常发布形势与政策的相关内容，开展相关的讨论，一方面可以了解大学生思想动态，另一方面可以进行思想政治教育工作。但需要注意的是思想政治教育要从学生思想角度出发，进行梳理和探讨，通过实例教育，转变学生不良思维。
第四，共青团领导干部以身作则，言传身教。作为共青团工作的领导干部必须先严格要求自己，并从自身做起，思想政治教育工作才不会成为一纸空文，不会成为共青团员们当面认同、背后反对的内容。只有我们的领导干部言传身教，令共青团员们真切地感受到我院思想政治教育内容的正确性，真正指导自己做人第一，做事第二，践行我国儒家行为准则“仁义礼智信”，如此，才真正实现思想政治教育工作的有效性。
二 搭建就业创业平台，支持大学生创业计划
我院“三大教育”中的“三练三创”实践教育中明确指出学生要培养“创业精神”，更有“四大计划”中的“大学生创业计划”作为有力支撑，创业和就业是我院工作的特色办学加重头工作之一。当然，目前看来，它也成为全国教育工作的主题之一。
首先，我院共青团争取迅速搭建大学生创业平台，支持大学生创业计划。2009年1月8日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，部署做好高校毕业生就业工作。会议研究确定了加强高校毕业生就业工作的7项措施，其中，第四项指出鼓励和支持毕业生自主创业。 2 由此可见，国家当前对大学生创业的高度支持。尽管我院有专门的“三练三创”办公室负责学生的创业课程工作，但是共青团作为凝聚青年力量的组织亦不能放松搭建大学生创业平台，更要充分发挥能量指导学生创业：（1）协办我院创业大赛，推荐团队参与“挑战杯”大学生课外科技作品大赛；（2）梳理大学生在校创业和应届毕业生创业的相关政策进行宣讲和推广；（3）配合我院创业课程的教授，开展相应的小型模拟创业学生活动；（4）邀请创业名家做客“锦城大讲堂”，传授相关创业经验；（5）多取得上级团组织支持，争取各方面政策和资金支持。
其次，我院共青团配合就业部工作，做好就业指导。我院共青团可以在就业指导和社会实践方面多开展相关工作，配合大学生就业工作。（1）通过团校课程和系列讲座的方式加强就业指导：就业指导讲座课程可以分年级进行授课，大一主要是对学生进行职业生涯规划的辅导，让学生了解专业的社会需求、发展前景及对学生的素质要求，让学生对自己的专业有一定的了解；大二主要以讲座的形式，请社会上的一些成功人士或者大型企业的人力资源负责人给学生做讲座；大三讲解就业技巧、就业政策和创业方面问题，同时对学生进行拓展训练。（2）通过多渠道联系社会实践，开展假期实践锻炼，提高学生就业能力。（3）针对毕业生组织相关模拟面试的活动，提高毕业生就业技巧。
三 大力开展校园文化艺术活动，协同通识教育提高学生文化水平
教育家陶行知先生说过：“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。”育人环境的优化其中一个重要组成部分即校园文化艺术活动，它可以陶冶学生情操，提高人文素养，促进学生全面发展。
共青团组织开展的文化活动可以包括：文化科技类，文艺活动类，审美教育类活动，体育运动类活动，通识教育类，宣传展示类。其中，通识教育类要特别提出：如我院“四大计划”中的大学生“阅读百家经典计划”，切实加强了对学生阅读素质的锻造，在经典的阅读中学习文化、掌握知识，共青团可以结合该计划开展相关读书沙龙活动和锦城大讲堂活动，使得经典在自学交流与名家讲授中融入学生的知识体系；再如文传系团总支联合图书馆推出“半月读”通识教育推荐书目活动，每半个月通过图书馆网络和户外展板向全院学生推荐一本通识教育的书籍，鼓励学生广泛涉猎各种书籍，推进通识教育在全院团员中良好的影响。这些活动坚持以育人为宗旨，具有安排的计划性，主题的鲜明性，选材的针对性，内容的知识性、趣味性，形式的灵活性、多样性，参与的群众性、广泛性，使团员青年在组织开展高雅的活动中提高素养，增强才干。
四 结合专业实施教育，探索共青团知识教育新领域
人才培养最终都要落实到相应的专业知识教育当中，我院将“教学质量”作为生命线保障之一，对于专业知识教育十分重视。共青团组织不仅是在文化艺术等方面拓展学生的各项技能，也须围绕专业知识教育开展相应的促进性活动，探索共青团知识教育新领域。
第一，加强专业性辅助课堂的发展。专业性辅助课堂的主要任务是提高学生的素质能力，既不能简单以传授知识为主，也不能办成只搞活动的课堂，而是针对能力素质训练的有一定专业性质的课堂。如：文传系在08级新生班团建设中推进专业性辅助课堂的广泛开展，对外汉语专业建立外语中心，新闻专业成立新闻中心，协调各方面的教育资源共同推进，最终形成系统性的有助于结合专业学习的辅助课堂。该课堂由学生团员自己组建和开展活动，老师予以指导，吸纳更多基层团员加入其中学习活动。
第二，结合时事主题开展各专业对应专业实践锻炼。例如，结合2008年“三鹿”奶粉事件，工商系举办了专题研讨会，文传系在广告学专业开展“我眼中的三鹿奶粉事件”广告 3 招贴画设计大赛。各系各专业团总支可以结合一定的时事主题，利用学生所学专业开展相应的实践锻炼。
第三，强化专业技能大赛活动。各系团总支一年一度定期开展一些与专业技能培养紧密结合的学生活动，如计科系的“装机大赛”，财金系的“点钞大赛”，文传系的“DV大赛”、“征文大赛”、“摄影大赛”、“辩论赛”、“平面广告设计大赛”等活动，不仅丰富了学生的课余文化生活，更重要的是在课后有效地强化学生专业学习实践技能，为将来步入社会做好准备。
五 开发创新人才培养机制，应对知识经济时代新变化
知识经济和经济全球化两大趋势的合流使当今国际竞争变成综合国力的竞争，实质上是创新能力的竞争。大学生作为未来新时代社会生产生活主要的生力军，创新意识和创新能力的培养刻不容缓。营造一个人人谈创新，时时想创新，无处不创新的校园文化，鼓励学生探索新方法、找出新程序，从而促进学生积极进取，自由探索，有所创新和发展。我院培养的是复合型、应用型人才，不应只是继承性应用，而是创造性应用，这就应强调突出个性，重视潜能开发，培养创新能力。
共青团可以考虑以下几个工作要点：第一，充分利用团校和培训基地开展培训，组织优干、团员考察访问，开阔眼界，交流培训；第二，以典型示范引导青年创新人才，提高他们出色的社会创造能力和非凡的社会适应能力；第三，在基层团组织开展专业小组学习，组织选拔创新人才；第四，建立青年创新人才库，搞好中介服务，举才、荐才，引导青年创新人才快速就业；第五，学院的各项学生活动中，多融入创新元素和鼓励创新机制创立，为选拔创新人才做好机制准备。
应用型人才培养模式下的共青团建设是一个较大的课题，本文的论述还只能是浅析皮毛，未来的工作还有很多新领域、新模式、新方法、新举措需要继续探索，从理论到实践、由实践到理论，不断总结，不断进步，“追求卓越，止于至善”。
参考文献：
[1] 国务院总理温家宝7日主持召开国务院常务会议，部署做好高校毕业生就业工作 [Z]．新华网，北京1月7日电．
[2] 卢雍政．卢雍政同志在加强高校共青团工作座谈会上的讲话 [Z]．www.daodoc.com中国共青团网，2008.11.6．
[3] 张华．和谐社会视野下共青团组织的职能定位 [J]．中国青年研究，2008(1)：22-27．
[4] 赵妉．高校共青团参与校园文化建设的若干思考[J]．广东青年干部学院学报，2005(1)：18-20．
作者简介：
温晶晶，1981年生，女，汉族，河北省卢龙县，四川大学锦城学院文学与传媒系，助教，硕士，文艺学，曾参与全国教育科学“十五”规划重点课题《“城校互动”职教发展模式研究》子课题《职业教育与社会文化发展互动研究》，作为子课题主研人员之一。
4 The Communist Youth League’ Building under Talent Foster Pattern of Applied Type
Wen Jing-jing (Department of Literature and Media of Sichuan University Jincheng College, Sichuan
Chengdu, 611731)
Abstract: The thesis discues tentatively how the Communist Youth League’ Building exerts the function much more effectively, in order to promote foster and education of Applied Type talent of Independent Institute.The Communist Youth League has the unique advantage of comparison itself on aspect of Talent Foster, it agglomerates the me of Youth League members much more easily through the school activities and the group building, and it is able to discover many excellent students of Communist Youth League members to build the Communist Youth League.The Communist Youth League’ Building under Talent Foster Pattern of Applied Type is a very good measure on growth of contemporary youth undergraduate.
Key Words: Talent Foster Pattern of Applied Type; the Communist Youth League’ Building; Moral Education 5
