实训课程：Photoshop实训
实训地点：电教中心3楼
指导老师：
姓名：
学号：1006107
实训时间：2011.12.12-12.16
主题：动漫设计制作专业展板设计
一、实训目的
1.掌握当今最流行的图像处理软件Photoshop的使用；
2.熟悉展板设计的一般流程，培养创意设计能力，能用适当的方法和手段表达设计意图；
3.提高色彩运用能力，能熟练运用色彩搭配原则进行色彩搭配。
二、实训任务
设计制作学院电子信息工程系宣传展板及专业宣传折页效果图，每5人为一组，全班分为5个小组，要求每组制作系宣传展板2-3个页面，专业宣传折页每人选一个专业制作。
三、成绩评定
1．以小组为单位，采取答辩的形式，由企业专家、任课老师、实验指导老师、学院（系部）领导等组成课程设计答辩小组。先请每一组的同学展示自己的作品，陈述设计意图，再回答老师的提问。最后综合5-7位老师的评分评定为“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四个等级之一。评分标准及评分表见附件。
2．撰写实训报告（电子文档）
包括实训目的、实训任务、小组人员分工情况、网站设计思路、网站结构图、设计过程、设计结果、总结等内容。
四、注意事项
1.课程设计期间考勤时间为上午8：10—11：50，地点在机房，随时点名，任何人不得迟到、早退、旷课，不得私自外出，违者每次扣10分。
2.课程设计期间，每人固定一台计算机，学生必须严格遵守上机操作规程，遵守课堂纪律，不得随意下位走动，不得玩游戏，不得高声喧哗、打闹。 设计期间如有损坏设备者，按原价赔偿。
五、制作步骤
1、打开背景图像“1.jpg”
2、添加图片“2.jpg”
调整图片大小为如图所示
图片添加弧形边框如图新建图层，为图层添加烟花效果，
3、为图层添加文字“动漫设计制作”并为其添加样式如图效果
4、为图片加上专业介绍文字如图效果
还可以再改第二张图参照第一张图的做法做出如图
六、实训心得
周一，我们按照原来的组，分开，老师给我们资料，还有小组长给我们分配任务，我选的是动漫设计制作，因为本来就很喜欢这门课，但是我考进这个学校的时候，我们学校没有这个专业，于是我就选了一个比较接近的专业，ps也是比较好玩又实用的课程，我从一开始就比较喜欢这门课程，本次实训，我对ps这个软件有了更深刻的了解，更加熟悉了一些基本操作有了更深一步的了解，这次以组为单位的实训中，组长给我布置的作业是做动漫设计制作专业的展板，老师给了我们相关的资料，还有展板的板式和做法，通过认真的学习和认真的做展板，我感觉自己收获了好多东西，以前运用ps软件总感觉手生，而且以前做展板的时候总是按照老师给的步骤，按部就班，总是记不住什么工具做什么用，通过这次亲手实践，做出来了让自己还算满意的展板，感觉很有成就感。
通过这次实训，我学到了很多东西对以后的生活也有帮助，至少学会了异乡生活必需的技能，为以后的工作坐好了铺垫，好高兴哦！
2011年12月16日
李曼曼
