推荐第1篇：ps实训报告
河南理工大学高等职业学院
《Photoshop CS4图像处理》课程
实训报告
系 部 信息工程系 专 业 计算机应用技术 班 级 计算机11-1班 姓 名 ××× 指导教师 梁娜娜 成 绩
2012年12月12日
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目 录
1、实训目的……………………………………………………………………….3
2、实训设备与环境……………………………………………………………… 3
3、实训时间 …………………………………………………………………… 3
4、实训地点……………………………………………………………………… 3
5、实训内容……………………………………………………………………… 4 5.1、实训一：制作银币 …………………………………………………… 4 5.1.
1、实训一目的……………………………………………………… 4 5.1.2、实训一设计思路或创意………………………………………… 4 5.1.
3、实训一主要技术………………………………………………… 4 5.1.4、实训一操作步骤………………………………………………… 4 5.
2、实训二：制作西瓜 …………………………………………………… 11 5.2.1、实训二目的……………………………………………………… 11 5.2.
2、实训二设计思路或创意………………………………………… 11 5.2.3、实训二主要技术………………………………………………… 11 5.2.
4、实训二操作步骤………………………………………………… 11 5.3、实训三：制作水中倒影 ……………………………………………… 14 5.3.
1、实训三目的……………………………………………………… 14 5.3.2、实训三设计思路或创意………………………………………… 14 5.3.
3、实训三主要技术………………………………………………… 14 5.3.4、实训三操作步骤………………………………………………… 14 5.
4、实训四：绘制“天边彩虹”图 ……………………………………… 20 5.4.1、实训四目的……………………………………………………… 20 5.4.
2、实训四设计思路或创意………………………………………… 20 5.4.3、实训四主要技术………………………………………………… 20 5.4.
4、实训四操作步骤………………………………………………… 20 5.5、实训五：制作“放飞-回归自然”公益广告………………………… 23 5.5.
1、实训五目的……………………………………………………… 23 5.5.2、实训五设计思路或创意………………………………………… 23 5.5.
3、实训五主要技术………………………………………………… 23 5.5.4、实训五操作步骤………………………………………………… 23
6、实训总结……………………………………………………………………… 28
7、实训心得体会………………………………………………………………… 29
1.实训目的
这五个实训都有其各自的实训目的。实训一是为了熟练掌握“图层样式”及“光照效果”滤镜的应用；实训二是为了熟练掌握“球面化”及“海洋波纹”滤镜的使用；实训三是为了熟练掌握图层面板、魔棒工具、变换图形等的使用；实训四是为了学会使用“渐变填充”工具进行填充操作；实训五是为了学会有关图层编辑的基本操作；总之， 《photoshop图像处理》课程设计是在学习系统学习photoshop课程之后为加强对photoshop软件应用的实践性教学。通过实训使我们进一步掌握图形图像处理的基本方法和基本技能熟练使用photoshop软件并能用它来完成图形图像设计制作和处理。通过实例的学习和反复的演练使我们加强图形图像处理的技能性。通过实训使我们提高图形图像处理的技巧性。为我们利用图形图像处理软件进行艺术处理打下基础，使我们有进一步学习相关知识的能力。
2.实训设备与环境
软件环境:操作系统要求是Windows xp以上环境的是PhotoShop CS4图像处理软件；硬件环境: 2.50GHz或更快的处理器;1.99MB内存;1GB可用硬盘空间用于安装；安装过程中需要额外的可用空间；1,024×768屏幕（推荐1,280×800），16位显卡 。
3.实训时间 第十五周 4.实训地点
一机房、四机房
5.实训内容
5.1 实训一：制作银币
5.1.1实训目的：熟练掌握“图层样式”及“光照效果”滤镜的应用 5.1.2设计创意：现在越来越多的人都收藏邮票银币等，希望其增值，本例子就是应用ps技术制作一枚银币效果，模仿之作收藏的银币 5.1.3主要技术：“图层样式”和“光照效果”滤镜 5.1.4操作步骤：
1.新建文件“银币”，大小为300像素×300像素，分辨率为300像素／英寸，颜色模式为“RGB颜色”，背景颜色为白色。2.选择“椭圆选框工具”
，在“工具属性”栏“样式”下拉列表中选择“固定大小”，“宽度”和“高度”值都设置为“250像素”，如图所示
3.新建“图层1”，在画面中单击制作一个直径为250像素的圆形选区，并将其移至画面的中心位置。设置前景色为“#959595”，按【Alt+Delete】组合键填充选区，效果如图
4.选择“滤镜”→“杂色”→“添加杂色”菜单，打开“添加杂色”对话框，如图所示。
5.选择“滤镜”→“渲染”→“光照效果”菜单，打开“光照效果”对话框，如图所示，效果如右图所示
6.新建“图层2”，并确保选中该图层，选择“编辑”→“描边”菜单，打开“描边”对话框。如图所示，得到右图效果
7.选择“滤镜”→“渲染”→“光照效果”菜单，打开“光照效果”对话框，如图所示，效果如右图所示
8.按【Ctrl+D】组合键取消选择，双击“图层2”，打开“图层样式”对话框，如图所示
9.新建“图层3”，选择“自定形状工具”，在“工具属性”栏中
图标，如图所示，单击“形状”选项并在弹出是的选项板中单击在画面中拖动鼠标绘制，自由变换得到如图效果。
10.选择“椭圆”工具果如右图
，参数设置如图所示，在画面中单击得到效
11.选择“横排文字工具”，移动光标到路径，当光标变成变形时输入文本，并将文本一直图形的正上方，如图所示。用同样的方法新建
路径并输入文本，放置在图形的正下方如右图
说明：沿路径放置文本，这是PS新增的功能；
要沿路径移动文本，可首先选择“直接选择”工具或“路径选择”工具，然后将光标移至文本上方，带光标变形后单击并沿路径拖动即可。 要翻转文本，科索先选择“直接选择”工具或“路径选择”工具，然后将光标移至文本上方，带光标变形后单击并沿路径的垂直方向拖动即可。
也可通过旋转路径来移动文本，使用“路径选择”工具选中路径后，对路径进行自由变换即可。
12.选中最上边的三个图层，按【Ctrl+E】进行合并图层，如图所示
13.选中合并后的图层，选择“滤镜”→“风格化”→“浮雕效果”菜单，打开“光照效果”对话框，如图所示，效果如右图所示
14.双击合并后的图层，打开“图层样式”对话框，按如图参数进行设置，单击“确定”，效果如图所示
15.选择“滤镜”→“渲染”→“光照效果”菜单，打开“光照效果”对话框，如图所示，效果如右图所示
16.合并除“背景层”以外的图层，选中图层，选择“滤镜”→“渲染”→“光照效果”菜单参数设置如图，单击“确定”按钮，得到效果如图
17.选择“图像”→“调整”→“色彩平衡”菜单，打开“色彩平衡”对话框，参数设置如图，单击“确定”按钮，得到效果如图即作品“银币”的最终效果。
5.2 实训二：制作西瓜
5.2.1实训目的：熟练掌握“球面化”及“海洋波纹”滤镜的使用 5.2.2设计创意：冬季天气干燥，应多吃水果补充身体所需要的水分和维生素等营养成分，设计一个西瓜提醒大家一下
5.2.3主要技术：通过“球面化”，“海洋波纹”滤镜和“叠加”图层模式的使用，制作完整的西瓜 5.2.4操作步骤：
1.新建文件“西瓜”，大小为“400像素×300像素”，分辨率为300像素／英寸，颜色模式为“RGB模式”，背景颜色为白色。2.新建“图层1”，选择“椭圆选框工具”
，在画面中绘制一个椭圆形选区。设置前景色为“#165403”，然后按【Alt+Delete】键填充选区，如图所示
3.设置前景色为“#143D00”，选择“画笔工具”
，在“工具属性”栏上选择硬度最高的一种画笔，并设置画笔大小为“5像素”，在画面中绘制如图的横线
4.选择“滤镜”→“扭曲”→“球面化”菜单，打开“球面化”对话框，如图所示，设置好参数后单击“确定”按钮得到如图效果
5.按【Ctrl+F】组合键，再次对“图像”应用“球面化”滤镜，效果如图所示
6.选择“滤镜”→“扭曲”→“海洋波纹”菜单，打开“海洋波纹对话框如图所示，按照图中的参数进行设置，设置好后单击“确定”按钮，效果如图
7.新建“图层2”，并单击选中该层，然后再按住“Ctrl”键的同时但仅“图层1”，以载入选区。8.选择“渐变”工具单击
，在“工具属性”栏上选择“径向渐变”，并
按钮，打开“渐变编辑器”对话框，设置渐变条，其中左边色标为白色，中间色标颜色值为“#4b4a4a”，有变色标的颜色值为“#b8b6b6”。
9.在“图层2”上自左上方向右下方拖动鼠标绘制渐变。效果如图
10.将“图层2”的混合模式设置为“叠加”按【Ctrl+D】组合键取消选择，最终效果如图所示
5.3 实训三：制作水中倒影
5.3.1实训目的：熟练掌握图层面板、魔棒工具、变换图形等的使用 5.3.2设计创意：原图只有一只小狗在水中，为其添加一个玩伴，在小狗一侧加上设计效果的名字，领设计主题更加明显
5.3.3主要技术：通过魔棒工具、变换图像、反选等命令的使用，制作完整水中倒影效果 5.3.4操作步骤：
1.打开素材“1”和“2”如图所示
2.用“魔棒工具”
在图“2”中添加选区，如图所示
3.再经过反选选中图中的小狗，如图所示，并复制到图“1”中，如图所示
3.选择“编辑”→“自由变换”命令或按【Ctrl+T】组合键，调整图像的大小及位置，调整后的图形如图所示
4.复制“图层1”对复制图层选择“编辑”→“变换”→“垂直翻转”命令，如图所示
5.调整复制图层中小狗的位置，在“图层”面板中，调整“混合模式”为“柔光”不透明度为60%。效果如图所示
6.单击“横排文字工具”，设置字体、大小和颜色分别为宋体、60和红色，输入文字“水中倒影”，如图所示
7.并对“水中倒影”添加图层样式“斜面和浮雕”和“外发光”，效果如图所示
5.复制文字图层并选择“编辑”→“变换”→“垂直翻转”命令，移动到合适位置，如图所示
6.调整复制图层中的文字位置调整“混合模式”为“柔光”不透明度为60%。最终效果如图所示
5.4 实训四：绘制“天边彩虹”图画
5.4.1实训目的：通过本任务学习，可以学会使用“渐变填充”工具进行填充操作
5.4.2设计创意：雨后辽阔的草原上，空气清新，草色嫩绿，几只奶牛悠闲而惬意，远处天边那一架七色彩虹，为这千里牧场染上了梦幻般的色彩，多么令人心驰神往！
5.4.3主要技术：首先运用“渐变编辑器”制作彩虹渐变色，然后运用“渐变工具”和“径向渐变”绘制椭圆彩虹，最后使用“矩形选框工具”，通过“羽化”、“自由变换”等操作绘制成彩虹。5.4.4操作步骤：
1.单击工具箱中的“渐变工具”
，在选项栏中，选择“径向渐变”
，打开“渐变编辑器”，然后单击“点按可编辑渐变”对话框，如图所示
2.选择“文件”→“打开”命令，打开素材图片，如图所示
3.在图层面板中新建一个图层“图层1”，将光标移动到素材图片的中心位置，按住鼠标左键向下拖拽填充渐变色，填充效果如图所示
4.选择“矩形选框工具”
，并在选项栏的“羽化”框中输入数值“10”，然后绘制矩形区域，如图所示
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5.按“Delete”键，删除选区内的彩虹渐变色，如图所示
6.按“Ctrl+D”组合键取消选区
7.选择“编辑”→“自由变换”命令，对于下的渐变色进行自由变换，调整其形状，如图所示
8.在“图层”面板中设置“不透明度”为“30%”，最终效果如图所示
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5.5 实训五：制作“放飞-回归自然”公益广告
5.5.1实训目的：通过本任务学习可以学会有关图层编辑的基本操作 5.5.2设计创意：天空澄澈，原野辽阔，草木透着勃勃生机，一双充满爱心的手捧着一只洁白的鸽子，即将被放飞回归大自然的鸽子怀着对主人的眷恋，它在想着什么？
5.5.3主要技术：首先运用“魔棒工具”选取素材图的“手”，将其移动到图“大自然”中，然后再把“鸽子”移动到大自然中，利用“通过剪切的图层”命令，使鸽子放到手中有真实感，最后输入文字并应用“图层样式”。5.5.4操作步骤：
1.选择“文件”→“打开”命令，打开素材“大自然”和“手”如图所示
4.选择“魔棒工具”域，如左图所示
，单击“手”素材中的空白处，添加选择区5.选择“选择”→“反选”命令，将图中添加的选取反选，如右图所示
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6.单击“移动工具”
，将选择区域中的双手移动到“大自然”的素材图片中，并放到合适位置，如图所示
7.选择“文件”→“打开”命令，打开素材图片“鸽子”，如左图所示。选择“磁性套索工具”
，在“鸽子”的轮廓边沿位置沿位置单击，沿“鸽子”的轮廓对“鸽子”添加选择区域如右图所示
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8.单击“移动工具”，将选择区域中的鸽子移动到“大自然”中，并放置到适当位置。如图所示
9.将“图层1”设置为当前图层，单击“矩形选框工具” “手”的一部分，使其成为选区，如图所示
，选择
10.选择“图层”→“新建”→“通过剪切的图层”命令，“图层”面板中将生成一个名为“图层3”的新图层。
11.在“图层”面板中，将“图层3”调整到“图层2”的上面，效果如图所示
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12.单击“文字工具”
，设置字体为“隶书”，字号为“24”，文本颜色为“绿色”，输入文字“放飞—回归自然”，如图所示
13.将“放飞—回归自然”文字图层设置为当前图层，双击打开“图层样式”对话框，设置参数如图，最终效果如图所示
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6.实训总结
通过这一周的实训，总的来说我对自己的表现还算满意，过的比较充实，收获也很多。因为Photoshop这门课是我一直非常想学的。自从学了这门课，我了解了它的基本操作和高级技巧，这次实训让我有机会能够更深入地学习Photoshop，我花了一定时间和经历去琢磨，有时为了实训作业能够做的更美观更有质感，我睡觉都会想还需要怎样修改。
总的来说，学习PS还是有一定的技巧和难度，因为在这一年的课程中，我的应用工具，而对我来说，我认为用PS来自己创建一幅图时，我会觉得很难达到自己想要的图片效果，因为我头脑里很难想象并勾画出所要效果的对应工具的使用，我想对大多数的同学应该会有同感。有时候老师已经讲的非常仔细了，把所有的工具都教了，但我可能会操之过急，一开始我很想玩好每个工具，希望在我的作品中能够加进很多效果，但看起来效果并不显著。经过一年PS的学习，我觉得绘图经验是非常重要的，一个效果能够用不同的方法作出来，如果没有多次的练习，你就会很难知道这样的效果有几种方法达到，所以多实践操作是学习PS非常必要的。
在网上，我们可以看到很多漂亮的图片，只要你仔细去学，我想也能够发现这样的图片运用的工具其实不多，只是我们平时没有用好它们的，学的还不够精通，所以无法作出具有特色的效果图的。学习PS还要有一定的作图习惯，就是新建图层，这样就避免了出错而无法修改的问题。要想真正掌握PS的绘图，还要必备的理论基础，比如色彩的应用。
总之，这一周的实训让我有了很多的收获和新的观点，对我以后的图形操作有很大的提升。
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7.实训心得体会
从上个学期，我们就开了《图形图像处理与动画制作》这门课，也是应为这门课，让我接触到了photoshop，虽然以前经常听到PS这个词，但一直没有接触。
开这门课时我很兴奋，我想，学了PS以后，就可以做出好多好看的图片，可是经过一个学期的学习，我才发现我高兴得太早了。PS不是我想象中的那样好学，一个学期的学习，虽然能够比较熟练的使用里面的一些工具，但是却不能很好的应用，给出一幅图片，也不知道该从什么地方入手。
这一次的实习内容中，本来有一个内容是做心型项链的，但是看到要求，却不知道从什么地方入手，最后只好放弃不做，虽然是一次学习的机会，但是实习时间有限，不得不放弃。
实习结束了，PS的课程也结束了，我收获了很多，至少我可以做出一些比较好看的图片，也可以对图片进行一些处理，但是我要学的还有很多。虽然PS的课程结束了，但对于我它还没有结束，在我以后的学习生活中，还会有很多地方用到PS，所以我会在空闲的时间学习PS。
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实训报告
专业：笑嘻嘻笑嘻嘻班级：休息休息 姓名：嘻嘻嘻
【摘要】插画上色的步骤和注意要点。插画上色中不可避免的要选择混色，和立体感的体现，所以要注意选择色彩进行混合还有笔和色彩的运用。在实训过程中我掌握了汉王手绘板和绘图软件Easy Paint Tool SAI的运用。插画上色需要时间加耐心才可能做出好的作品。
【关键字】插画上色，绘图板的使用
关于实训插画设计 插画设计早已经被我们所知道，可是却没有太多的接触。一直怀着对这门梦想艺术的幻想。在这次实训中我见到了自己一直觉得很神奇的插画制作，在上学期，老师曾经为我们安排过一次见证插画的绘制，请了一位专门画插画的整个人看起来很有艺术气息的一个男士，他给我们上了一堂记忆深刻的启蒙课，让我对插画产生了浓厚的兴趣。在为期一周的实训中，我们通过各种途径了解了商用插画的上色，和软件的应用，还熟悉了绘图工具。
在插画的绘制中要有对颜色的敏锐度。及对商业的熟知程度我们采用的是老师所提供的线描稿，然后自己来思考该如何上色以及上什么色。
在为插画上色的时候，我发现色彩如果搭配的不好的话，整幅图就很难看了。所以要为插画上色的话，我们还要先看看老师说的色彩构成、平面构成、立体构成从多方面去看，先为你要上色的作品构思好你想要的效果，以及需要的色彩元素，主要色彩。所以进行插画上色时要顾及其立体性，光线的明暗，整体色彩的自然感。为商品做的插画要具有表现商品的夸张性。充分的表现出商品的特性，在运用色彩搭配的时候参照色彩的平面构成及色彩组成，最后的作品还要看整体的效果，然后进行改进。
在这次实训作业中，老师给我们提供了很多的线描稿，让我们自己选择两幅来完成。我选择的是动物写实插画山鸡和儿童时尚插画手捂右耳的孩子，作为主要的完成对象。按照老师的要求进行创作上色。我是按照这样的步骤来做的：1.描出插画的主要线条，2.从最大到小的区域来上色，3.进行颜色的混合，就是把第二步涂上的色添加其他的颜色进行混合，来取得较好的颜色效果，这一步会比较慢一些，4.检查画面的效果，5.为自己的插画作品构思画境和思想上的感觉，
6.开始根据自己构思的框架走，更改作品，7.添加阴影和高光效果，让图片看起来更具有立体感。在创作的过程中，可以添加许多的小元素，让自己的作品看起来更新颖突出。
这次实训是没有添加商业元素的插画创作，所以也就不需要考虑那么多的商业特点，作品也就只具有欣赏效果。如果出去工作是做这个，那么则需要考虑更多的东西了，这也让我看到插画设计的难度所在。
实训时使用了汉王手绘板和绘图程序Easy Paint Tool SAI。这些都是第一次接触，不过上手挺快，在绘制的时候要注意笔势和笔压笔触。还有笔尖的大小以及硬度，通过调整这些可以实现不同线条的绘制。还有铅笔，2值笔，水彩笔，笔等不同类型的笔的应用。在上色的时候不同的笔相同的颜色绘制的色块都大不相同。如果需要多种颜色进行混合的时候，选择混合原色就需要注意了，这方面参考了一些色彩构成的文章，不过还是没有运用的很好。在我的作业中，颜色混合是一个很大的问题，我始终不能把多种颜色混合的自然好看一些，所以我就选择了使用纯色，虽然这样创作出来的插画颜色看起来会比较单调。颜色的深浅及适当的阴影效果还可以表现画面的立体感。
在使用Easy Paint Tool SAI时，还要注意不同的色块区域要新建图层来放，养成良好的习惯。新建图层放可以更方便元素的使用和更改。还有图片的放大缩小和旋转功能让我们能更方便的处理线稿。
插画现在被广泛的运用到各个领域，融入我们的生活中。比如报刊杂志的封面插页，小说的封面影视广告卡通吉祥物等。
小结：
做出来的插画要有立体感就需要运用到色彩的立体构成这个要点，通过色彩阴影的表达及光线颜色深浅程度。通过使用绘图板熟练了插画上色以及线条绘制还有整体布局，不仅学习了插画的色彩构成还学习了使用不同的绘图工具来制作插画。可以用课余时间去多看看关于素描和颜色组合方面的书和多看看这方面的作品对以后提升能力很重要。
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个人简历
一．设计思路和过程描述
我的思路是整个封面显得整洁，大方，有自己的特点。内容详细，便于了解信息。所以我采用了水墨画做简历的背景，与众不同，又不显得太俗气。水墨画的背景，表达了我对文化内涵的追求。和中国山水的喜爱。下面加上个人信息。这就完成了。总的来说，还算是中规中矩的。
系徽设计
一． 制作系徽
1.重要性。
LOGO、标志、徽标、商标是现代经济的产物，它不同于古代的印记，现代标志承载着企业的无形资产，是企业综合信息传递的媒介。商标,标志作为企业CIS战略的最主要部分，在企业形象传递过程中，是应用最广泛、出现频率最高，同时也是最关键的元素。企业强大的整体实力、完善的管理机制、优质的产品和服务，都被涵概于标志中，通过不断的刺激和反复刻画，深深的留在受众心中。
2.制作技巧。
原理常识
一．基本要求
1、设计须充分考虑其实现的可行性，针对其应用形式、材料和制作条件采取相应的设计手段；同时还要顾及应用于其它视觉传播方式（如印刷、广告、映像等）或放大、缩小时的视觉效果。
2、在设计中使用图形制作须注意，不仅要简练、概括，而且要讲究艺术性，使人易于记忆。
3、在艺术构思上力求巧妙、新颖、独特并且表意准确以达到形式美的视觉效果；构图要凝练、美观。
4、设计要符合作用对象的直观接受能力、审美意识、社会心理和禁忌。
5、色彩要单纯、强烈、醒目,要遵循标志设计理念的艺术规律，创造性地探求恰当的艺术表现形式和手法，锤炼出精当的艺术语言，使所设计的标志具有高度的整体美感、获得最佳视觉效果。标志艺术除具有一般的设计艺术规律（如装饰美、秩序美等）之外，还有其独特的艺术规律。
二、主流趋势
1.LOGO设计师们不再一味强调可持续性或者笼统的“绿色”。依然有众多的自然图案，但“绿色”不再那么特别。
2.色彩越来越生动。不饱和理论退潮，取而代之的是色彩浓度。
3.总体风格趋向简洁—类型简洁、线条简洁、色彩简洁—就好像理念越来越简单明了。简洁可能已经成为衡量品牌意识强弱的尺度。
4.越少越好：少一点美术字，少一点PS处理，少一点矫揉造作的雕琢。
三、国际规范
LOGO的国际标准规范为了便于INTERNET上信息的传播，一个统一的国际标准为需要的。实际上已经有了这样的一整套标准。其中关于网站的LOGO，目前有三种规格：1.88*31这是互联网上最普遍的LOGO规格。
四、标志三要素
1、名称
一个出色完美的商标，除了要有优美鲜明的图案，
一些著名标志 (4张)
还要有与众不同的响亮动听的牌名。牌名不仅影响今后商品在市场上流通和传播，还决定商标的整个设计过程和效果。
2.图案
各国名称、国旗、国徽、军旗、勋章，或与其相同或相似者，不能用作商标图案。国际国内规定的一些专用标志
3、色彩
色彩是形态三个基本要素（形、色、质）之一。标志常用的颜色为三原色（红，黄，蓝），这三种颜色纯度比较高，比较的亮丽，更容易吸引人的眼球。
3.制作方法
1、我们在设计的过程中将用尽可能简洁的图型、线条及色彩来完成。
2、力求巧妙、独特的构思，以达到形式美的视觉效果。
3、图形既要简练、概括，又要讲究艺术性，让看过的人能够记得住。
4、在标志的应用上要达到好用，无论是印在名片、画册上，还是户外的材料制作，都要能够很好的实现
1、我们在设计的过程中将用尽可能简洁的图型、线条及色彩来完成。
2、力求巧妙、独特的构思，以达到形式美的视觉效果。
3、图形既要简练、概括，又要讲究艺术性，让看过的人能够记得住。
4、在标志的应用上要达到好用，无论是印在名片、画册上，还是户外的材料制作，都要能够很好的实现；
4.制作系徽注意事项
文字禁忌
由于文化的差异，各个国家都拥有自己的一套文化信仰和传统观念，所以禁忌的内容有所不同。标志设计中文字的禁忌主要有一下几种。
.姓氏名称.陌生事物的名称3.动物名称。各个国家对动物的忌讳和信仰有所不同，在标志设计中，某些不受大众喜好的动物往往会代表不好的含义，因此此类动物的名称也是一种设计禁忌。
国家和国际性质的组织名称。 .带欺骗性质和名族歧视的文字 数字禁忌，色彩禁忌。
5.设计思路和描述
在设计中使用图形制作须注意，不仅要简练、概括，而且要讲究艺术性，使人易于记忆。
在艺术构思上力求巧妙、新颖、独特并且表意准确以达到形式美的视觉效果；构图要凝练、美观
设计要符合作用对象的直观接受能力、审美意识、社会心理和禁忌。
、色彩要单纯、强烈、醒目,要遵循标志设计理念的艺术规律，创造性地探求恰当的艺术表现形式和手法，锤炼出精当的艺术语言，使所设计的标志具有高度的整体美感、获得最佳视觉效果。标志艺术除具有一般的设计艺术规律（如装饰美、秩序美等）之外，还有其独特的艺术规律
我们是商务管理系的，简单说就是商务活动。我们的专业又是电子商务，符合时代潮流，又是符合人们的消费生活的，，而网上购物或者进行商务活动又要用到电脑，互联网把我们连系到一起，所以我选用电脑和互联网作为主图。外加一个框架。
个人名片设计
名片，又称卡片（粤语写作咭（kā）片），中国古代称名刺，是标示姓名及其所属组织、公司单位和联系方法的纸片。名片是新朋友互相认识、自我介绍的最快有效的方法。交换名片是商业交往的第一个标准官式动作。
一名片要素
1、属于造形的构成要素有：
插图(象微性或装饰性的图案) 标志(图案或文字造形的标志) 商品名(商品的标准字体，又叫合成文字或商标文字) 饰框、底纹(美化版面、衬托主题)
2、属于文字的构成要素有：
公司名(包括公司中英文全名与营业项目) 标语(表现企业风格的完整短句) 人名(中英文职称、姓名) 联络资料(中英文地址、电话、行动电话、呼叫器、传真号码)
3、其它相关要素：
色彩(色相、明度、彩度的搭配) 编排(文字、图案的整体排列) 二．分类标准
早期名片与近现代名片的主要区别是用手写而不是印刷。
现代社会，名片的使用相当普遍，分类也比较多，没有统一的标准。最常见的分类主要有以下几种：
一、按名片用途，名片可分为商业名片、公用名片、个人名片三类。
二、按名片质料和印刷方式分，数码名片、胶印名片、特种名片三类。
三、按印刷色彩分，单色、双色、彩色、真彩色四类。
四、按排版方式分，横式名片、竖式名片、折卡名片三类。
五、按印刷表面分，单面印刷、双面印刷两类。我们将以上类别分述如下。
三．制作过程
小小名片，看似简单，制作起来却是相当的麻烦，它要经过以下八道工序才能到你手中。
印刷方式 印刷选择 名片内容 名片设计 名片印刷 后期加工
四．设计理念和描述
我们都知道，文字是人类日常生活中最直接的视觉媒体之一，更是学术文化的传播者。而字体设计就是将文字精神技巧化，并加强文字的造形造魅力。所以文字应用在设计行业时，不单只为传达讯息，并且具有装饰/欣赏的功能和加强印象的机能。
由于广告事业的发展迅速和受到世界性的设计潮流影响，不论是广告公司或个人在从事设计工作时，为了商业需求或表现个人设计理念，除了印刷字体的变化外；也产生了许多具有装饰性、变化性的新颖字体。手绘字体就是在强调书写时的轻快和创意趣味……等诸多前提下，巧思设计出来与传统字体截然不同的特殊字体。
在设计名片时，行业常影响文字造形的表现方式。例如，软笔字体适合应用在茶艺馆上。文字设计的题材来源有：公司中英文全名、中英文字首、文字标志……等，字形则包括万象，设计的字形、篆刻的字形、传统的字形。最后，要注意字体与书面的配合，来营造版面的所氛，将名牌塑造成另一种新视觉语言。
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Photoshop实训报告
一、实训目的
《photoshop图像处理》课程设计是在学生学习系统学习photoshop课程之后，为加强对photoshop软件应用的实践性教学。通过实训，使学生进一步掌握图形图像处理的基本方法和基本技能，熟练使用photoshop软件，并能用它来完成图形图像设计，制作和处理。通过实例的学习和反复的演练，使学生加强图形图像处理的技能性。通过实训使学生提高图形图像处理的技巧性。
二、实训要求
1.建工系系部专栏（主题自定，比如节假日） 2.广告创意海报（比如电影海报等）
上交作业要求：PS 源文件2张，2张JPG格式以及实训报告至少6页。
本次实训不分组，以个人为准。
1.实训期间，学生必须遵守实习纪律与实训的时间安排，有事要经过指导老师的批准方能请假，否则按旷课处理。旷课累计达3次的本课程实训成绩不及格。 2.能对图形，图像做简单的各种处理。
3.认真完成实训指导教材上的实习内容和指导老师布置的实习内容。
4.学生能够具备自己设计和制作图形图像的水平。
5.可以通过相关网站下载Photoshop实例制作所需的素材，课件教学等帮助学习。以此培养自学能力和创新能力。 6.实习完毕，提交一份综合性的作品和编写实训报告。
三、实训内容
作业一：建工系专栏（教师节） 原文件图片：（1）
（2） 步骤：
1、将图片二正片叠加在图片一上。
2、用在图片上做出建工系专栏的标题。
作业二：这个是关于城市环保的宣传海报，现社会城市发展飞快，相继的城市污染问题也逐渐严重，所以想以此为主题设计的宣传海报。 原图片文件：（1）
（2）
（3）
四、制作步骤
1、新建文档，填充黑色背景，并且做出烟雾效果。
设置笔刷流量和不透明度为50%左右，使用一个柔软橡皮擦去除边缘。
2、添加裂纹纹理。将其中的一部分复制到当前文档选区，利用自由变换向下压缩。
3、更改不透明度、色阶处理，得到下图效果。
4、打开城市建筑素材，并且抠出城市部分，复制到当前图层进行自由变换。并用橡皮擦擦出破坏效果。
5、新建文字层，键入字母“A”。
6、打开木质纹理素材，选取其中的一部分复制到文字层，进行扭曲、变形操作。
7、最终效果。
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综合实训报告模板目录
一、引言
1.该产品设计可行性分析
该产品是一种的专业4合一多效的洁面乳，有卸妆、清除防晒霜、修护角质、洁面效果，并且男女皆宜。这种多功能产品能满足更多的消费者，它的多功能大大提高了它市场需求。而且价位中等，是一种可行性很高的产品。
2.该产品设计主题简介
无论男女，在面对环境中无所不在的髒空气及污染物，生活工作化妆的需求，清洁卸妆成为基本保养中最重要的第一道防线。怎样清洁卸妆，保养肌肤是很多人所烦恼的事。所以该产品是一种多功能大众化产品。
二、设计规划
1．产品总体设计构思
产品的外形是传统的洗面奶包装形状，让人一眼就能看出这是一种洗面奶产品。颜色为白色和淡蓝色，白色是雪的颜色，淡蓝色是水的颜色，两者柔和在一起，让人有种纯净之水及幻彩光影的感觉，使该产品蕴藏清新高雅的魅力，若雪晶般璀璨
2.平面广告，包装广告，封面广告的设计理念和表达方法 设计理念：三个广告都以产品的内包装颜色——蓝色为主色来设计，视觉上的清新简要，能够在短时间内给人以留下深刻印象。
表达方法：
1、平面广告：淡蓝色的背景给人以晴朗的天空，蔚蓝的大海的舒服感觉；水和洗脸图片，明显突出了产品的类型；产品的图片，直切主题，告诉人们我们所广告的是哪种产品；文字内容要求简明扼要、通俗易懂地说明产品的品牌和功能，能对消费者能产生吸引力。
2、包装广告：简易高雅的深蓝色包装，更显产品的高档层次，实现商品价值；雪花给消费者传达了一种神秘而透明，如水晶镜面般折射出雅致迷人的光芒，是该产品品牌所追求的，同时也是该产品所追求的。 封面广告：封面背景仍用淡蓝色；空旷的顶部上只有几个白色字体——“Laneige 兰芝”，更好地，更醒目地突出刊名；中部短短三行字，概述了产品品牌的追求理念；下部为产品图片和功能简介，为该产品打广告，同时也简易地说明该刊物的内容。总的来说，封面制作简洁、稳重、大气、版面新颖，能够体现刊物的形象特点、反映刊物内容。
三、具体设计过程
1.平面设计过程
1、背景：新建，置入背景图；运用选区删除和橡皮擦工具，获取图片下半部分；用渐变工具填充被删除的图片上半部；复制图层，填补被擦除的空缺；
2、花藤图层：用选区工具进行选区，新建一个图层，隐藏花藤图层，用加深工具描绘花藤阴影部分，在显示花藤图层，调整好图片大小，将其进行翻转置入
3、美女洗脸图层：抠图置入，用钢笔选区选出并删除不需要部分，用加深用具对其头发进行加深处理。截图，调整色相，饱和度及亮度，置入水珠图层，使用选区工具进行选区删除处理，并复制多个图层，使用移动工具和橡皮擦调整布局
4、洁面乳图层：抠图并旋转画布置入洁面乳，调节它的不透明度
5、文字图层：使用文字工具，输入文字，并调节文字颜色，大小，及效果
2.包装设计过程 平面设计：
新建，用油漆桶填充淡蓝色背景； 新建图层，利用网格辅助，用多边形套索工具描绘包装盒的平面图，用深蓝色填充盒子； 新建图层，用矩形选区工具选出需要填充白色部分进行填充； 输入文字部分，对文字进行处理设置；
选取雪花形状定义画笔预设，再利用画笔绘制雪花
立体设计：
新建，用油漆桶填充淡蓝色背景；
新建图层，利用网格辅助，用钢笔工具描绘盒子形状，并填充颜色； 输入文字，并调节文字颜色，大小，及效果；
利用画笔绘制雪花，盒子侧面利用自由变换将其拉成立体效果
3.封面设计过程
新建，用渐变工具填充背景色；
图片中上部文字是利用文字用具输入文字，并调节文字颜色，大小，及效果； 图片下部文字是先用钢笔描绘文字路径，再输入文字，并调节文字颜色，大小，及效果； 调节产品图片和产片包装图片的大小，再进行抠图置入封面设计图中；
图片下部的“水”字是新建图层，输入“水”字，设置 好颜色，大小，字体之后，再复制文字图层副本，将其栅格化，90度旋转，风格化，调整色阶，饱和度，亮度等。将其回转，置入封面设计图中
四、关键素材和步骤说明（用截图和文字表达相结合的方式）
新建一个图层，隐藏花藤图层，用加深工具描绘花藤阴影部分再显示花藤图层
截图，调整水珠图层色相，饱和度及亮度
置入洁面乳，调节它的不透明度
用钢笔选区选出并删除不需要部分
文字的图层样式设置
预设画笔
利用网格辅助，用钢笔工具描绘盒子形状
盒子侧面利用自由变换将其拉成立体效果
先用钢笔描绘文字路径，再输入文字，并调节文字颜色，大小，及效果；
水字的制作
五、实训心得
Photoshop 实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢！这是我大学以来第一次实训，这次实训我都感觉学到了好多东西！因为从设计到实现，我碰到不少问题，才发现学过的东西有所遗漏。但通过实训，把我们这学期所学到的知识综合起来回顾、复习并运用，使我们更加熟悉这个软件里面的每个工具，牢固地掌握Photoshop这门课程的知识，了解它的用途，更明白它的实际生活中的用途。我很感谢学校有实训这样的安排，同时也很感谢我们的科任老师温柔耐心教我们。
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印前图文处理实训报告书
一、实训目的
本实训是包装计算机辅助设计课程的后续实训教学环节。本实训的主要目的：
1、巩固和强化学生的基本知识和基本技能，尤其是photoshop的基本知识和操作技能。
2、培养和训练学生综合利用所学基本知识和基本技能进行包装设计和书刊排版。
3、培养学生适应岗位需要，独立分析问题，解决问题的基本能力。
二、实训对象
学完包装计算机辅助设计课程后的包装专业的学生。
三、实训内容
按照《印前图文处理课程实训大纲》的要求，参照劳动和社会保障部全国计算机及信息高新技术考试指定教材《计算机图形图像处理（photoshop平台）》（操作员级），要求完成以下内容:
1、第一单元
点阵绘图
2、第二单元
路径的运用
3、第三单元
选定技巧
4、第四单元 图层运用
5、第五单元 色彩修饰
6、第六单元
滤镜效果
7、第七单元
图像综合技法
8、第八单元
文字效果
每一个单元有20个题目，共有160个题目，所操作的每一步骤都与一个技能点相对应，要求学生在两周内完成这160个题目。
学有余力的学生可以另外安排包装设计或排版设计的题目。
四、实训要求
通过本实训，学生应达到以下两方面的要求：
1、素质要求
（1） 以积极认真的态度对待本次实训，安规定参加培训，查阅资料，上机练习，并做好实训记录。
（2） 培养自己分析问题，解决问题的能力。
通过国际高新技术考试计算机图形图像处理操作员级的考核。具有初步包装设计的技能和能力。
五、实操步骤及讲解：
（一）第一单元：做题步骤
第1页
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1、新建文件，将大小设置为640*480,
2、打开素材，Ctrl+A，全选，然后点编辑——定义图案
3、在新建的文件中，点G，使用油漆桶工具，选择图案选项，填充整张图
4、在文件中，新建图层，点快捷键M，画出圆，点G使用渐变工具，使球具有立体感
5、在文件中，新建图层，点快捷键P，使用钢笔工具，画出书的样子，并将它转化成选区，点快捷键G将其填充为黄色
6、点快捷键T，填写字，并调好字号，字型后点确定，并点击G使用渐变工具，给字体做渐变
7、做好图后命名，保存。
（二）第二单元：做题步骤
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共10页
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1、新建文件，设置大小为640*480
2、打开素材，点击快捷键P,使用钢笔工具，将壶的轮廓选出来，并复制。
3、在新文件中，新建一个路径，并粘贴路径
4、再建一个新的路径，再次粘贴路径，将两个路径分开在左右两边
5、选择左边的路径，将其转化成选区，点快捷键G，给壶填充纯绿色（R0 G255 B0），并点快捷键B，调好主径的大小，给壶画上把手。
6、选右边的壶，将路径转变成选区，点快捷键M，在壶的旁边右击，选描边工具，调好参数，给壶描边
7、点快捷键G，使用渐变工具，调好参数，给壶做渐变，效果如图所示。
8、点快捷键B，使用画笔工具，调好参数，给壶画上把手，如图。
9、点快捷键B，使用画笔工具，调好参数，给壶画一个阴影，如图。
10、将文件命名保存。
（三）第三单元：做题步骤
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1、打开文件Yps3-01，点快捷键W，选好全部蓝色的球体
2、点快捷键Ctrl+shift+I反选选区，将选到的选区填充为黑色（填充快捷键G，油漆桶工具）
3、打开文件Yps3b-01，点快捷键W使用魔棒工具，选择黑色的选区，使用快捷键Ctrl+shift+I反选选区，得到金盘的选区，复制选择
4、将复制的金盘粘贴到文件01中，在图层样式中，选择外发光选项，将结构中的混合模式调为滤色，不透明度设置成75%，图素中的方法设置成柔和，扩展设置成32%，大小设置成56像素，这样就可以得到白色光晕效果了
5、打开文件xps3-c01，将除了有紫色叶子的图层外的图层都隐藏，点快捷键W，使用魔棒工具，选择空白部分，并使用反选，得到叶子的选区
6、得到叶子的选区后，鼠标点击选择——修改——缩小选区，缩小8像素，将缩小到的那部分删除掉，将剩下的叶子部分复制，粘贴到01文件中，最终效果如图所示。
7、命名并保存
（四）第四单元：做题步骤
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1、打开文件Yps4a-06，点快捷键W，使用魔棒工具，选择蓝色选区，再使用反选，得到螺旋结构的选区，复制螺旋结构。
2、打开文件Yps4b-06，点快捷键L，使用磁性套索工具，圈出人物的轮廓，使用快捷键Ctrl+shift+J，将人物建在一个新的图层
3、将螺旋结构粘贴在文件Yps4b-06上，将螺旋结构与人重叠的部分用套索工具圈起来，使用快捷键Ctrl+shift+J，将重叠的部分放在新的图层中
4、调节图层的顺序，就可以达到如图的效果
5、命名并保存。
（五）第五单元：做题步骤
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1、打开文件Yps5-02，点快捷键M，将羽化值调为0，使用选区工具，选择草地，使用快捷键Ctrl+shift+U，草地则变为灰色，效果如图。
2、使用快捷键M，将羽化值设置为10，在天空中画一个椭圆，使用快捷键Ctrl+U，将弹出来的对话框中的参数设置成——点着色，把参数的数值设置成：（色相为0 饱和度为74 明度为0）——点击确定，这样就得到红色太阳的效果了。
3、命名保存文件。
（六）第六单元：做题步骤
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1、打开文件Yps6a-02，鼠标点滤镜——风格化——浮雕效果，将弹出来的对话框参数设置成角度：-69 高度：8 数量144%
2、完成步骤1后，鼠标点滤镜——扭曲——扩散亮光，将弹出来的对话框参数设置成粒度6
发光量10 消除数量15 点击确定
效果完成，如图所示。
3、命名并保存。
1、打开文件Yps6a-02，点击鼠标滤镜——风格化——查找边缘—
点击确定，则得到如图的效果。
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2、命名并保存。
1、打开文件Yps6a-02
2、鼠标点击滤镜——风格化——拼贴，将弹出来的对话框参数设置成拼贴数：10
最大位移：10%
背景色：白
确定设置，得到的效果如图所示。
3、命名并保存文件。
（七）第七单元：做题步骤
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1、打开文件Yps7a-04，将图全选，并复制。
2、打开文件Yps7c-04，使用快捷键W，使用魔棒工具，选择图天空部分，将天空全部选中，然后使用快捷键Ctrl+shift+V，将蓝色天空移动到里面，调整一下，就可以得到蓝色加白云的天空了。
3、打开文件Yps7b-04，按快捷键W，使用魔棒工具，选择白色部分的空间，并使用快捷键Ctrl+shift+I反选选区，稍作调整就可以得到小孩跟椅子选区的图，并复制。
4、回到之前编辑的图Yps7c-04，将刚才小孩的那张图粘贴在上面，使用快捷键Ctrl+T，改变图的大小，和移动图到合适的位置。
5、最终得到的图效果如图所示，命名并保存文件。
（八）第八单元：做题步骤
1、建一个新文件，大小为16*12cm
2、在新建的文件中，新建一个图层，点击快捷键M，使用选区工具，画出一个圆形的图
3、点击快捷键G，使用渐变工具，将圆选区渐变成如图所示，使用快捷键T激活写字工具，在上面写上“新”字，使用快捷键G激活油漆桶工具，将字体填充成黄色
4、使用快捷键W激活魔棒工具，选择空白的部分，并使用快捷键Ctrl+shift+I反选选区，得到圆选区，使用滤镜——扭曲|——球面化，将弹出来的对话框的参数设置成数量为100%，然后再使用滤镜——扭曲——球面化，将弹出来的对话框的参数设置成数量为59%。这样就得到一个“新”字的效果，如图所示。
5、根据上面的原理，可得到其他的字体，最终的效果如图所示。
6、命名并保存文件。
六、总结及感想
经过两周的实训，将ps的各个方面训练了一番，在实训结束前，我把作业准时的赶完了，算是对自己辛辛苦苦的两个星期的一点交代吧。哈哈。
这次ps实训，很全面的把把握了ps的重点难点知识，使我们对ps有了一个新的认识，认识上有了一个新的高度，以前听老师讲课的时候，只是知道这个按钮有这么一个功能，那个按钮有那么一个功能，基本上也不知道他是用来干什么的，用在什么场合的，可以说是一无
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所知的。经过这次实训，让我知道了ps一个简简单单的工具，都可以让图片产生如此之大的变化，一个个简简单单的效果，叠加起来就可以得到你所想象不到的效果，几个图层的层次调换，就可以让你眼前一亮，一个简单的风效果，在高手的手里，它就不仅仅是风的效果了，他还可以是火的效果，或者可以是…。Ps，在高手的手里，永远只有你想不到的，没有你做不到的。
经过这次实训，让我更加全面的掌握了ps的使用技巧，如选区的选择，不仅仅可以用套索工具这么一样，还可以使用路径，路径跟选区可以相互的转换，但是他们又有区别，也因此，他们有自己更加丰富的功能。说到选区，但用正面的方法不能选出我们想要的选区或者比较困难的话，我们可以考虑用反选的方式来选，或许是一条新的路，新的思维。
对于ps，我们不仅要掌握好ps的基本知识，还要用新的思维去做，这样，我们的ps会更加的精彩。
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实训课程：Photoshop实训
实训地点：电教中心3楼
指导老师：
姓名：
学号：1006107
实训时间：2011.12.12-12.16
主题：动漫设计制作专业展板设计
一、实训目的
1.掌握当今最流行的图像处理软件Photoshop的使用；
2.熟悉展板设计的一般流程，培养创意设计能力，能用适当的方法和手段表达设计意图；
3.提高色彩运用能力，能熟练运用色彩搭配原则进行色彩搭配。
二、实训任务
设计制作学院电子信息工程系宣传展板及专业宣传折页效果图，每5人为一组，全班分为5个小组，要求每组制作系宣传展板2-3个页面，专业宣传折页每人选一个专业制作。
三、成绩评定
1．以小组为单位，采取答辩的形式，由企业专家、任课老师、实验指导老师、学院（系部）领导等组成课程设计答辩小组。先请每一组的同学展示自己的作品，陈述设计意图，再回答老师的提问。最后综合5-7位老师的评分评定为“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四个等级之一。评分标准及评分表见附件。
2．撰写实训报告（电子文档）
包括实训目的、实训任务、小组人员分工情况、网站设计思路、网站结构图、设计过程、设计结果、总结等内容。
四、注意事项
1.课程设计期间考勤时间为上午8：10—11：50，地点在机房，随时点名，任何人不得迟到、早退、旷课，不得私自外出，违者每次扣10分。
2.课程设计期间，每人固定一台计算机，学生必须严格遵守上机操作规程，遵守课堂纪律，不得随意下位走动，不得玩游戏，不得高声喧哗、打闹。设计期间如有损坏设备者，按原价赔偿。
五、制作步骤
1、打开背景图像“1.jpg”
2、添加图片“2.jpg”
调整图片大小为如图所示
图片添加弧形边框如图新建图层，为图层添加烟花效果，
3、为图层添加文字“动漫设计制作”并为其添加样式如图效果
4、为图片加上专业介绍文字如图效果
还可以再改第二张图参照第一张图的做法做出如图
六、实训心得
周一，我们按照原来的组，分开，老师给我们资料，还有小组长给我们分配任务，我选的是动漫设计制作，因为本来就很喜欢这门课，但是我考进这个学校的时候，我们学校没有这个专业，于是我就选了一个比较接近的专业，ps也是比较好玩又实用的课程，我从一开始就比较喜欢这门课程，本次实训，我对ps这个软件有了更深刻的了解，更加熟悉了一些基本操作有了更深一步的了解，这次以组为单位的实训中，组长给我布置的作业是做动漫设计制作专业的展板，老师给了我们相关的资料，还有展板的板式和做法，通过认真的学习和认真的做展板，我感觉自己收获了好多东西，以前运用ps软件总感觉手生，而且以前做展板的时候总是按照老师给的步骤，按部就班，总是记不住什么工具做什么用，通过这次亲手实践，做出来了让自己还算满意的展板，感觉很有成就感。
通过这次实训，我学到了很多东西对以后的生活也有帮助，至少学会了异乡生活必需的技能，为以后的工作坐好了铺垫，好高兴哦！
2011年12月16日
李曼曼
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PS实训报告
主题：封面设计
班 级： 姓 名： 学 号：
指导老师： 提交日期：
学 期：
实训报告
前言
Photoshop是功能非常强大的平面图像编辑工具，功能相当多，行家说没有做不到的东西，只有想不到的东西，基本上其它图像编辑工具能做的，它都能做到。
Photoshop是目前公认的最好的通用平面美术设计软件，它的功能完善，性能稳定，使用方便，所以在几乎所有的广告、出版、软件公司，Photoshop都是首选的平面工具。
功能：是专门用来进行图像处理的软件。通过它可以对图像修饰、对
图形进行编辑，以及对图像的色彩处理，另外，还有绘图和输出功能等。
在实际生活和工作中，我们可以将数码照相机拍摄下来的照片进行编辑和修饰；也可以将现有的图形和照片，用扫描仪扫入计算机进行加工处理；还可以把摄像机摄入的内容转移到计算机上，然后用它实现对影像的润色。总之，PhotoShop 可以使你的图像产生特技效果，如果和其它工具软件配合使用，还可以进行高质量的广告设计、美术创意和三维动画制作。由于PhotoShop功能强大，目前，正在被越来越多的图像编排领域、广告和形象设计领域以及婚纱影楼等领域广泛使用，是一个非常受欢迎的应用软件。
Photoshop支持几乎所有的图像格式和色彩模式，能够同时进行多图层的处理；它的绘画功能和选择功能让编辑图像变得十分方便；它的图层样式功能和滤镜功能给图像带来无穷无尽的奇特效果.
实训目的：学生在系统学习PS课程之后，为加强对PS软件的应用的实践性教学。通过实训，使学生进一步掌握图形图像处理的基本方法和基本技能；熟练使用PS软件，并用它来完成图像图像的
设计、制作和处理。通过实例的学习和反复的演练，使学生加强图形图像处理的技能性。通过实训参考教材使学生提高图形图像处理的技巧性；通过灵巧便利的网站多加学习，掌握现代教学方法。提高自学能力，培养学生按要求做出一些广告、商标、各种平面图形，并能对一般的图形进行处理变形等等使作品体现出价值。让学生的动手能力和创作能力得到体现。
实训要求：
一、能对图形、图像做简单的处理应用。
二、认真完成实训指导教材上的实习内容和指导老师布置的实习内容。
三、学生具备自己完成制作设计图形的水平。
四、通过网站下载自己所需图片素材来做出相应的作品。
五、实习完毕教一份老师要求的实训报告。
实训内容：PS封面设计
首先我的设计思路是做一幅书籍封面，我运用了龙的图片进行对书籍的含义说明，先表达了这本书想说的是什么，运用了龙的图片以及一些文字叙述很好的说明了这本书是想表达对龙的一些描述而且我导入了一张牛的图片是做对比更加凸显了龙的霸气和龙给人的震撼。
实训步骤：
一、新建600x800的图像，背景色为白色。
二、在工具箱中设置前景色为灰蓝背景色为白色。
三、在工具箱中选择渐变工具在对话框中选择需要渐变的条件！
四、在工具箱中选择椭圆选框工具画一个椭圆选区。
五、创建一个新图层。
六、选择编辑填充命令在对话框中选择用前景色填充。
七、选择滤镜风格化风命令在对话框选择大风从右使产生风吹动的效果。
八、选择滤镜模糊动感模糊调整效果。
九、双击新建图层选择阴影设计。
十、在工具箱中选择文字工具写下文字“龙的图腾”拖到合适位置。
十一、栅格化图层按住Ctrl键单击图层，然后对文字进行描边。十
二、双击图层设置文字投影。十
三、合并两个图层。
十四、选择直排文字工具输入四排文字然后选择图层样式按钮设置投影以及外发光对名字调整。十
五、选择文字工具在标题下方输入文字。十
六、打开一张龙的图片。
十七、选择魔棒工具将龙扣下来移动到原图层。十
八、然后双击龙图层打开对话框选择正片叠底。十
九、打开一张牛的图片。
二
十、栅格化图层打开对话框选择正片叠底、斜面浮雕命令调整图像的效果。
二十一、选择文字工具输入文字后移动到最下方，此次作业完成。
实训心得：我在设计中开始总是忙于拼凑图形与特效
反而忽略了主体设计，结果总是感觉作品给人一种不真实的感觉 。
颜色并不是越多越COOL，相反在设计中应遵循尽量的单色调， 而且要注意不同颜色的协调，如无必要，不要反差太大。 做一些图片总是给人太凌乱的感觉，我觉得只要能将主体表现出 来就可以了不用胡拼乱凑。
在调整布局时尽量保证一致不要东一块西一块让人家看的凌乱 自然对你的作品好感度下降。
作品中像颜色一样，字体尽量也保持一致，只是调整文字的大小 即可。
选用的图片尽量选择高像素的不要放大时看不清楚图形。 图像之间的过渡要自然要协调，若图片的反差太大可以羽化，大 图最好调整透明度，跟前景图片和文字相呼应。
推荐第9篇：PS实训报告心得体会
ps课实训心得
一周的实训已经结束了，在这短短的一段时间内，发现了制作网页的确是个艰苦且繁琐的工作，也体会到了一些平常上课时所没有体会到的东西。 多媒体制作综合实训是计算机应用技术专业结合图像处理与flash设计与制作这两门核心课程所教授实践的技能而开设的项目化综合实训。它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的图像处理与flash动画相结合的网页多媒体制作的综合训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。
四、实验结果（包括程序或图表、结论陈述、数据记录及分析等，可附页）实验分析： （1）结论陈述：这次实验的作品是星空下的窗台，以及窗边的书桌和一些学习用品（笔筒，尺子，
铅笔，photoshop 课本和实验报告） ； （2）这份作品是运用多种 photoshop 工具共同完成的，有画笔、套索、矩形工具，椭圆工具，渐 变，羽化等。
五、实验总结（包括心得体会、问题回答及实验改进意见，可附页）（1）经过学习，对 photoshop 的基本工具有了初步的认识和掌握，基本能对其进行应用，完成作 品； （2）在用套索工具进行选区选择时会有偏差，很难完好的把选区选中；对
画笔等工具的设置、效 果方面不太熟悉； （3）对钢笔工具的使用不清楚； （4）不能很好地完成对物品立体感、阴影的表现； （5）实验改进意见：这次实验给了学生很广的自由发展空间，可以随心所欲地使用 photoshop 完 成作品；另一方面，由于是独立完成实验，在一些不熟悉的工具使用上没有没有讨论的机会， 建议增加共同实践的机会，可以互相交流。
六、教师评语
1、完成所有规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；
2、完成绝大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；
3、完成大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；
4、基本完成规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确；
5、未能很好地完成规定的实验内容或实验步骤不正确或结果不正确。评定等级为： 教师签名： 20 年 月 日篇5：ps实训总结
前言
在这个学期的九月六号到十月十五号，六周的时间里，我们网页编辑方向的计算机专业毕业生进行了photoshop cs4的实战练习。运用ps工具对图形进行精确选取，设计简单的图形，处理问题照片，制作各种字样（如冰雪字，火焰字），图层、通道和滤镜的运用，3d图像的编辑，文字工具组的介绍，文字的创建、调整、编辑，在最后的一周里我们用自己学到的及在网络上获取的灵感，制作提交了一幅作品，作品的鉴赏。主要是为了熟悉ps制图工具的使用，为以后网页编辑制作提供图片素材，为我们以后深入的了解ps，做出漂亮的图片打下了基础。这几周的实训简单而忙绿，我们学习的是计算机应用，本来是没有什么审美能力的，比如颜色的搭配，色彩的选择，亮暗对表达图片效果的表示，这都需要我们尽可能的去了解。
1． 对网站平面图像素材的认识
1.1平面图像素材介绍
图像素材我们学习了如下几个方面：拼接图片，局部图像的移位，组合；精确选取人，物，车等；利用绘图工具绘制精美花纹、项链等类似效果；绘制图形填充颜色，制作大红灯笼；视觉彩绘；处理老照片，黑白与彩色照片互换；人物换脸；调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度；处理问题照片，制作闪电效果；制作曝光效果，特效字的制作；制作冰雪字、火焰字；制作绿色琴键；制作足球，传媒信息广告；制作足迹效果，春天的乐章；制作秋的遐思；制作一个手机或者电脑的宣传册；自己设计制作卡通效果图案；制作晶莹飞溅的水珠，西瓜；制作月饼礼盒；网站（页）素材采集与传输——安装、配置及使用计算机外设、计算机网络，计算机网络系统常见故障处理，使用搜索引擎搜索信息，发布、传输网络系统文件；某城市宣传海报；某产品平面广告。
1.2网站平面图像素材设计工具
网站平面设计的工具主要有：
1、coreldraw graphics suite x3 13.0 coreldraw是平面矢量绘图软件，集成环境为平面设计提供了先进的手段和最方便的工具。
2、macromedia flash v8.0和macromedia flash mx 2004 v7.01 flash是动画制作最主要的工具之一，flash文件质量小,显示效果清晰,深受大家的欢迎.现主要应用于媒体宣传,节日贺卡等,覆盖广告,视听等多个领域.本教程讲述flash的发展及运用,直至最后制作出一个自己的flash卡通动画片。
3、adobe photoshop cs 8.0.1 photoshop 是优秀的图象处理软件，是同类软件的领袖，是平面设计、网页设计的必用软件。
4、photofiltre studio v9.10 photofiltre 带多个图像特效滤镜，使用它们可方便地做出各式各样的图像特效；文本输入功能颇具特色,有多种效果可供选择，并能自由地调整文本角度；内置 photomasque（图像蒙板）编辑功能，不支持图层。增加了图层管理功能支持photoshop 的 8bf 滤镜。
5、macromedia fireworks 8.0 fireworks简化了网络图形设计的工作难度，使用fireworks可以轻松地制作出十分动感的gif动画，轻易地完大图切割、动态按钮、动态翻转图等。
6、adobe fireworks cs3 fireworks cs3 是用来设计和制作专业化网页图形的工具，使
用 fireworks您可以在一个专业化的环境中创建和编辑网页图形、对其进行动画处理、添加高级交互功能以及优化图像。
1.3网站平面图像素材编辑与设计的技术要点
网站的素材编辑首先要考虑到网页本身，是为了网页可以更好的表现主题而插入的，只有可以表现主题的才是美的，能够给网页浏览者吸引力的才是美的，一般来说素材关系着网站的好坏，也往往决定着网页的载入速度，我们因该设计出不会引起浏览者烦恼的图片，这个也是涉及到浏览量的关键因素。我们学习了ps制图，知道了基本工具的使用，课堂上老师讲的东西都是有限的，我们应该尽可能的利用课余时间加紧练习，做到触类旁通。
2．主要实训项目及效果
2.1项目1 2.1.1项目介绍 利用素材1，素材2，素材3，制作绿色琴键
2.1.2关键技术应用 运用通道，嵌入和路径
2.1.3效果图展示
项目二
项目三
项目四
3．实训过程总结
3.1实训收获
通过这六周的实训，我们对photoshop有了较为系统的了解。制图审美能力有了进一步的提高。课堂中老师对各种工具的使用，通过实例的方式进行了讲解，易于我们掌握，同时我们知道，仅仅只是课堂上讲的是有限的，只有自己下功夫才能达到掌握的程度，做出自己想要的效果来。我对这几周以来主要学习的内容作以下总结：绘图工具，图像处理工具，要求达到熟练掌握绘图工具，图像处理工具的使用，并在熟练地基础上绘制各种图案、图像等。利用绘图工具来绘制精美花纹、项链等类似效果。绘制图形并填充颜色，制作大红灯笼，熟练使用颜色设置工具，并对色彩的使用达到一定水平。对老照片、发黄的照片进行处理，利用图像色彩与色调的调整来对照片进行黑白和彩色的互换处理。利用前面所讲知识来对图片进行处理，自己任选一张图片来给图片进行上色。熟练调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度等质量问题。其它色调的控制命令，了解图层的基础知识。图层的基本操作，掌握图层样式的使用。了解路径的概念，并学会使用路径，掌握形状工具组来进行路径的编辑，修改等。通道的基本操作如创建和编辑通道，能熟练利用蒙版来制作特效。学会熟练使用photoshop cs4中的内置滤镜，图像修饰滤镜的效果。熟练使用3d菜单、面板，创建和编辑3d模型的纹理。面对我们实训的网编方向，可以制作出需要的图形，将网页做到图文并茂。扩大了我们的就业范围，同时也让我们提高了信心。我相信在不远的将来会又不一样的效果！
3.2存在的问题及解决思路
1、这几周的实训过后我对photoshop制作图形还不够深入，好多细节没有顾及到。
2、有些学习过的制图方法，经过一个多月后已经变得模糊了，没有做好复习工作，以后要勤练习，温故而知新。
3、某些制图工具的使用还没有完全掌握，知识了解他们的一些用法，做不到融会贯通，使用最佳解决方案！
4、对系里来说吧，我觉得各方面做得都挺好的，老师认真负责，很积极的辅导学生练习，只是我觉得应该增加教学资源，最好做到一个学生一台机子，学生维护好自己的就行了，不要再在机子上装还原卡了，下课时每次都要看看东西在那里放着很不方便！
4．结束语
这次实训对我们以后的发展是很深远的，借着学习ps的机会我们不断地增加了学习能力，假如以后又在继续深入的学习提供了自身的素质基础。我们都知道在信息日益发展的
今天，今天学的知识明天可能就已经被淘汰，所以，我们大家应该以我们现在学到更多学习能力感到骄傲。让自己站在时代的前沿，紧跟时代的变化，更新自己，找到适合自己的位子，闪烁自己的光彩。
推荐第10篇：ps实训报告[全文]
湖北水利水电职业技术学院
PhotoShop实训报告
2010-2011学年第二学期
课程名称：PhtoShop
班
级：10计算机二班 姓
名：李伟
学
号：100401023
4专
业：计算机应用技术
指导教师：刘利华
日
期：2011.12.1
5一、课程实习名称： PhtoShop图形图像处理
二、课程实习地点： 实训楼机房
三、主要设备： 台式计算机、局域网
四、课程实习目的：
1． 提高运用PhotoShop软件进行图像编辑的能力 2． 能熟练运用计算机进行图形图像的设计与处理 3． 了解PhotoShop的基本知识
4． 掌握使用PhotoShop编辑图形图像处理的方法 5． 掌握图形图像处理的基本操作
6． 掌握图形图像处理的打开与存储的过程
7． 为以后网页设计等其他方面的设计等工作准备必要的基础知识和技能
五、课程实习要求：
1.熟练掌握Photoshop软件的功能和各种工具、命令的使用方法 2.提高图形图像处理技术，要求在规定的时间内完成所布置的任务 3.熟悉PhtoShop软件的使用与管理。
4.能正确熟练地使用PhtoShop应用程序对图形图像进行处理与存储。5.能合理地对图像进行策划。
6.能主动地对图形图像进行素材收集
7.熟练掌握Photoshop软件进行图形图像处理的基本技术
8.熟练掌握通过图层、通道、路径、滤镜等手段来制作图象特殊效果的方法
六、主要实习内容：
1) 制作常用的图标和文字效果。 2) 图像的获取、处理（校正、美化）、合成、整体的均衡处理。 3) 了解分析图像设计应用项目的设计目标和要求，进行总体设计
4) 运用Photoshop软件的功能和各种工具，上机设计、调试，按要求完成项目设计。
七、实习总结（体会）：
【不少于400字！！】
八、实习评分（五级评分）：
1.目的；熟练掌握ps中图层模式运用及调色工具 2.要求；用云彩效果制作电影爆炸效果，
3.步骤；1.先将云彩图片色彩调整到爆炸色彩色，
2利用图层模式 组合云彩图片，调出爆炸特效，
3利用各种工具完善图片效果，
4调整图层次序，利用橡皮擦擦除多余部分，
5，调节曲线，亮度，6，保存图片
4,.调整；对比参照图，修改图片，完善效果图
1目的；熟练掌握ps中图层模式运用及调色工具， 2要求； 用两张图片组合出参照图效果 3步骤；1.将图片放入新建图片中，，
2调整图片在场景中的层次顺序，
3更改图层模式，调出大致效果
4利用调色工具调出参照图效果，
5，调节曲线，亮度，6，保存图片
4,.调整；对比参照图，修改图片，完善效果图
1目的；熟练掌握ps中图层次序及仿制图章工具， 2要求； 用荷花及蚌壳组合出参照图效果 3步骤；1.将图片放入新建图片中，，
2调整图片在场景中的层次顺序，
3利用钢笔工具勾出蚌口选区，将荷叶图片粘贴入选区
调整荷叶位置，
4利用仿制图章工具将荷花移植到河蚌上，调整位置，
5，调节曲线，亮度，6，保存图片
4,.调整；对比参照图，修改图片，完善效果图
1目的；熟练掌握ps中图层模式运用及橡皮擦工具， 2要求； 用两张图片组合出参照图效果 3步骤；1.将图片放入新建图片中，，
2调整图片在场景中的层次顺序，
3更改图层模式，调出大致效果
4利用橡皮擦工具擦除多余部分，
5画出鼻子的阴影部分，调节位置
4,.调整；对比参照图，修改图片，完善效果图
1目的；熟练掌握ps中套索工具和羽化效果， 2要求； 用两张图片组合出参照图效果 3步骤；1.见图片放入新建图片中，，
2调整图片在场景中的层次顺序，
3利用套索工具将人物选区勾出，反选，删除
4调整羽化值，将人物放置到适当位置，
5，利用软笔刷擦除多余部分，6，保存图片
4,.调整；对比参照图，修改图片，完善效果图
1目的；熟练掌握ps中橡皮擦工具及仿制图章， 2要求； 用两张图片组合出参照图效果
4.步骤；1.见图片放入新建图片中，，
2调整图片在场景中的层次顺序，
3利用橡皮擦工具将马的头部以外多余部分擦除
4调整马头位置，，利用仿制图章将脖子处皮肤变成马颈部的皮肤，，
5，调节曲线，亮度，6，保存图片
4,.调整；对比参照图，修改图片，完善效果图
1目的；熟练掌握ps中图层模式及橡皮擦工具， 2要求； 用三张图片组合出参照图效果 3步骤；1.见图片放入新建图片中，，
2调整图片在场景中的层次顺序，
3利用橡皮擦工具将易拉罐除盖顶处其余部分都擦出掉，调整图片位置
4将水珠图片的图层模式进行修改，调出效果图的样子，
利用橡皮擦工具擦除多余部分，
5利用图层模式制作水的效果，6，保存图片
4,.调整；对比参照图，修改图片，完善效果图
1目的；熟练掌握ps中通道及图层样式， 2要求； 用三张图片组合出参照图效果 3步骤；1.见图片放入新建图片中，，
2调整图片在场景中的层次顺序及位置，在通道中制作瓶子的高光效果，，
3在图层中做出海水的效果，利用渐变做出海水中光线的效果
4将鲨鱼放入瓶中，调整大小，改变模式，，
5调整曲线，调节明暗度，6，保存图片
4,.调整；对比参照图，修改图片，完善效果图
1目的；熟练掌握ps中图层样式及滤镜效果， 2要求； 用所给图片组合出参照图效果 3步骤；1.将图片放入新建图片中，，
2调整图片在场景中的层次顺序及位置，
3利用橡皮擦将个图中多余部分擦除掉
4利用滤镜中光照效果，调出光晕效果，
5，调整曲线，调节明暗度，6，保存图片
4,.调整；对比参照图，修改图片，完善效果图
1目的；熟练掌握ps中图层样式及滤镜效果， 2要求； 用所给图片组合出参照图效果 3步骤；1.将图片放入新建图片中，，
2利用选区工具将要求的建筑拖到到新建图层，
3利用图层样式制作球面化效果，
4利用滤镜中扭曲中的球面化制作凸出效果，
5，调整曲线，调节明暗度，6，保存图片
4,.调整；对比参照图，修改图片，完善效果图
1目的；熟练掌握ps中图层样式及滤镜效果， 2要求； 用所给图片组合出参照图效果 3步骤；1.将图片放入新建图片中，，
2调整图片在场景中的层次顺序及位置，
3将背景图层复制一层，用滤镜中的极坐标，做出光环效果，将图层模式进行调整，在用藓皮擦擦除多余部分，
4将鹰扣出，复制多个，调整大小，及位置，画个梯形填充白色，改模式为柔光
5调整曲线，调节明暗度，6，保存图片
4,.调整；对比参照图，修改图片，完善效果图
1目的；熟练掌握ps中图层样式及渐变样式， 2要求； 制作效果图 3步骤； 1.新建画框，
2利用渐变效果，模式为差值，反复拉动，
3将拉出的图层复制3个，旋转到相对应的是个角
4改变各层模式为变亮，再在新建图层中利用径向渐变画出光想效果，改变图层模式
5，调整曲线，调节明暗度，6，保存图片
4,.调整；对比参照图，修改图片，完善效果图
1目的；熟练掌握ps中图层样式及变形工具， 2要求； 用所给图片组合出参照图效果 3步骤； 1.将图片放入新建图片中，，
2调整图片在场景中的层次顺序利用变形工具将图片调整到适当位置，
3利用橡皮擦将背景进行处理，
4利用渐变画出书页中个阴影效果，
5，调整曲线，调节明暗度，6，保存图片
4,.调整；对比参照图，修改图片，完善效果图
1目的；熟练掌握ps中图层样式及运用IR动画效果， 2要求；制作参照图效果
3步骤； 1.新建画框，利用图层效果，制作红心效果
2利用线性文字在红心边上打上-号，制作蚂蚁效果，
3将蚂蚁图层复制2个，利用文字间距，将蚂蚁各图层的间距进行调整，让其错开
4将图片转到IR中，利用动画工具，制作3贴图片，，
5，将优化结果保存
4,.调整；对比参照图，修改图片，完善效果图
1目的；熟练掌握ps中图层样式,IR及文字效果， 2要求； 用所给图片组合出参照图效果 3步骤；1.将图片放入新建图片中，，
2新建一层填充深蓝色，
3再新建一层打上文字将文字调好位置及大小，调节图层样式，是文字显示被挖空的效果
4进入IR中，在动画面板中复制五幀，
5，在第二针上和第四针上调整文字的效果，再用过度工具，制作过渡效果， 6，保存优化结果
4,.调整；对比参照图，修改图片，完善效果图
1目的；熟练掌握ps中图层样式及IR工具， 2要求； 制作出参照图效果 3步骤；1.新建画框，
2利用钢笔工具勾出5的样子，转换为选取，利用选区相减，将五角星的样子剪出来，，
3利用图层样式和加深工具调出效果图，，
4利用相同的方法制作4321，再转为IR中，每个数字一针，
5，调整次序，6，保存优化结果
4,.调整；对比参照图，修改图片，完善效果图
1目的；熟练掌握ps中图层样式及滤镜， 2要求； 制作出参照图效果 3步骤； 1.新建画框，背景填充黑色，
2新建图层，利用渐变工具拉出黑白渐变效果，利用极坐标进行处理，在用风吹出发散效果，利用选取工具剪掉多余部分，再进行复制，反转，合并，
3将合并的图层在进行极坐标，然后在复制多层，进行旋转，得出效果图，
5，调整色相饱和度进行调色处理，6，保存图片
4,.调整；对比参照图，修改图片，完善效果图
PS学习心得
Ps这款软件具有非常大的功能，在图片处理方面运用广泛，对于我们计算机班的学生来说是绝对的重要科目，
初学ps时，由于ps这款软件的工具很多，对这款软件也不熟，所以在处理图像上无从下手，到老师给我们进行讲解是我才会一点点，至此之后就迷上了这款软件，还在网上找教程，慢慢练习，对于各种工具不太熟练，在上课时听老师讲解时，也就知道怎么用了，
Ps对于初学还可以，但要学到高深，并不仅仅会用就行，在网上看到的一些教程中，ps要学好，就要经常练习，要学会复杂化，不能偷懒，一张图片的好坏不是取决你对工具的掌握，而是你的过细程度，我刚开始是也不是太讲究，所以图片总是做不到教程的那种美感，虽然说达到了效果要求，到却总是没用参照图的美感，这就是偷懒的如果，
Ps要想做好，在跟着教程做时，我们的眼光不能只放在达到效果即可，而是要比效果图做的更好，这样我们才有进步，要学会将各个步骤细化，要将图片做精，做细，而且要学会创造，ps就是创造出自己的想象，自己的灵感，这样我们才能摆脱教程，而去创造教程，这才是我们学ps的目的
对于我们刚入门的那就只有进行多练多用，我们才能得到更高的水平，在学习中进步，在练习中创造，开发出属于自己的ps道路，
在ps中尽情的发挥自己的想象
第11篇：电子商务PS实训报告
商丘职业技术学院经贸系
电 子 商 务 PS 实 训 报 告
姓名：张 树 迁
班级：09电商一班
指导老师：王小平
项目一：描边字
一、实训名称：描边字
二、实训时间：2011年4月18号
三、实训流程：
新建一个文档—选择文字工具输入红色黑体字—选择—图层样式—描边—对线条的颜色等进行修改—右击图层混合选项—斜面和浮雕进行调节—另存为jpg格式
四、实训评价：通过这次试训让我出不得对PS软件进行了了解，了解一些初步的使用方法，并知道如何制作描边字。项目二：放射字
一、实训名称：放射字
二、实训时间：2011年4月18号
三、实训流程：新建400*400RGB模式的文档—将背景图层填充为黑色—点击文字工具（文字为白色）—输入文字—右击文字图层进行栅格化图层—复制图层—关闭副本—选择文字图层—按ctrl键并点击该图层形成选区—选择修改—收缩2——按delete键—取消选择（ctrl+d）—将文字图层与背景图层合并（ctrl+E）—滤镜—扭曲——极坐标—极坐标到平面坐标—图像—旋转画布—顺时针90度—滤镜—风格化—风—从右边—ctrl+f(重复前面所做的滤镜效果)—图像—旋转画布90度逆时针—滤镜—扭曲—极坐标（从平面坐标到极坐标）—调节色相饱和度（ctrl+u）—选择着色进行调节—吸管工具——吸取
光的颜色—ctrl并单击副本形成选区—按ALT+DELETE键填充前景色即刚光的颜色—图层面板中的正常改为颜色加深—取消选区（ctrl+d）——另存为jpg格式
四、实训评价：通过这次试训，进一步了解PS软件，并掌握了放射字的制作方法。项目三：火焰字
一、实训名称：火焰字
二、实训时间：2011年4月18号
三、实训流程：
新建250*100像素RGB模式的文档—使用快捷键将背景填充为黑色—用文字工具输入文字—将图像转换为普通图层—执行图像—旋转画布（90度逆时针）—执行两次滤镜—风格化风（从右）—执行图像—旋转画布—90度顺时针—图层—合并图层—图像—模式—索引颜色—图像模式颜色表黑体—另存为jpg格式
四：实训评价：通过该项目的实训让我又掌握了火焰字特效的制作方法，并进一步了解了PS软件中的滤镜工具。 项目四：图像的拼凑级衣服颜色的变换
一、实训名称：图像的拼凑级衣服颜色的变换
二、实训时间：2011年4月19号
三、实训流程：
打开一张背景图片—利用裁切工具进行修改—打开另一张图片—用选区选择工具进行选择—移动工具—将选区拖到打开的背景中—
（ctrl+i）任意变换—魔法棒选择背景区域删除背景—利用套索工具或橡皮擦进行细致的修改—按ALT键进行复制—打开一张人物图像—利用套索工具或钢笔工具沿人物的边缘添加描点—选路径面板按ctrl并点击路径形成选区—选择修改收缩2—选择反选—删除—移动工具一移入背景图层—用钢笔工具沿衣服边缘进行描边—形成选区—ctrl+u着色调节衣服的颜色—另存为JPG格式
四、实训评价：通过这次实训了解了套索工具和钢笔工具的使用方法，以及如何进行抠图，并进行颜色的调节，更深一步了解了此软件的功能。
项目五：霓虹字
一、实训名称：霓虹字
二、实训时间：2011年4月20号
三、实训流程：
新建600*400像素RGB模式文档—背景填充为黑色—通道面板—创建新通道—输入白色文字（大小为二百）—移动工具将其移动到中间—取消选择（ctrl+d）—复制通道—副本滤镜—位移5—图像—计算通道Alpha1反向
副本 混合为差值—Alpha2—图像调整反向（ctrl+I）—全选（ctrl+A）—复制—图层—背景图层—粘贴—图层1—渐变工具—选择渐变—模式为颜色—从右上角向左下角渐变（可逐字进行渐变。
四、实训评价：通过这次实训，初步掌握了霓虹字的制作方法。进一步了解了这项软件的功能。
项目六：立体光环
一、实训名称：立体光环
二、实训时间：2011年4月20号
三、实训流程：
新建300*300像素RGB模式的文档—椭圆工具—按着shift键画正圆—选择工具—选择形状图层—复制图层面板—ctrl+t缩小复制后的正圆按住shift键形状图层“V”确定—换颜色—隐藏背景图层—合并可见图层—用魔棒工具选择小圆删除小圆—按ctrl键选择图层—图层—图层样式—混合选项—浮雕效果（发光叠加等）—合并图层—文件另存为JPG格式
四、实训评价：通过实训了解了立体光环的制作方法，并进一步了解了该软件的部分功能！ 项目七：晶体字
一、实训名称：晶体字
二、实训时间：2011年4月21日
三、实训流程：新建一个200*300像素RGB模式的文档—背景白色—输入文字—将文字图层与背景图层合并—滤镜—模糊—动感模糊角度40距离10—滤镜—风格化—查找边缘—图像—调整反向—图像调整色阶—渐变模式颜色
四、实训评价：通过实训了解了晶体字的制作，并进一步了解了软件。
项目八：光边效果字
一、实训名称：光边字
二、实训时间：2011年4月21号
三、实训流程：
新建一个文件前景色为绿色背景色为白色—新建一个通道—文字工具—输入白色文字—复制通道—取消选择—将复制通道—滤镜—模糊—高斯模糊—图像—计算—混合为排除—背景——填充为前景色—选择—载入选区—图像调整—曲线（ctrl+m）—选择去想选择—滤镜—渲染—光照效果—文件另存为jpg格式
四、实训评价：通过实训了解并掌握了光边字的制作，并进一步了解了滤镜工具中的特效。项目九：壁画墙纸
一、实训名称：壁画墙纸
二、实训时间：2011年4月22日
三、实训流程：
新建一个400*400像素RGB模式的文档—前景色为棕色背景色为白色或黑色—滤镜—渲染—云彩—滤镜杂色—添加杂色（200%）—滤镜—模糊—动感模糊（90度）—椭圆选区—滤镜—扭曲—旋转扭曲（200）—打开人物图像图像大小（400*400）—滤镜—风格化—查找边缘—反向（ctrl+I）—存储为PSD格式—回到开始建立的文档—滤镜—纹理—纹理化—载入纹理即刚保存的PSD格式的图片—存储为JPG格式的图片。
四、实训评价：通过这次试训，进一步了解了滤镜中的纹理化工具的使用，及其特征，并对前面所学的进行了进一步的学习和了解。项目十：墙砖
一、实训名称：墙砖
二、实训时间：2011年4月22号
三、实训流程：
新建一个600*400前景色橘红色背景色灰色—选择矩形工具—画小长方形选择移动工具并按ALT键进行复制排版—拼好后—关闭背景图层—合并可见图层—按ALT键进行复制—进行拼合—合并可见图层—将背景图层填充为灰色—然后合并形状图层和背景图层—滤镜—画笔描边—喷溅—滤镜—纹理—龟裂缝—滤镜—杂色—添加杂色（高斯分布）—新建图层—横排文字蒙版工具（200）—输入文字点击图层按ctrl选中—路径—从选区生成工作路径—直接选取工具—变动描点位臵—按ctrl键点击工作路径—填充颜色—按ctrl+d取消选择—合并可见图层—文件另存为jpg格式
四、实训评价：通过实训中的工具有了更深入的进一步了解，是我不仅学会了为墙砖的制作更知道平时所见的一些特效如何而来。项目十一：光圈
一、实训名称：光圈
二、实训时间：2011年4月22号
三、实训流程：
新建300*300的文档—新建图层—关闭背景图层—选择视图—标尺—移动水平线和垂直线均至中间—套索工具—多边形—绘制菱形—形成选区—将背景色变为黑色—将选区填充为背景色—取消选区（ctrl+D）—按ALT键复制一个）—ctrl+T角度为90度—移动—拼合—隐藏背景—合并可见图层—ctrl+t（-45度）缩小应用—画笔工具—按F5键—画笔笔尖形状直径为30度—间距80%—动态形状—最小直径50%—抖动60%—前景色为白色—在图形上点—文件另存为jpg格式
四、实训评价：通过实训知道如何进行制造光晕圈。项目十二：人物换脸
一、实训名称：人物换脸
二、实训时间：2011年4月25号
三、实训流程：
打开准备的素材—磁性套索工具—沿头的的边缘进行套索—移动工具拖至另一准备的素材中—放大—选择橡皮工具进行修改—ctrl+t任意变形进行调整—磁性套索工具—选脸—ctrl+M调节脸部皮肤的白度—选择仿制图章—对一些部位的皮肤颜色进行修改—文件另存为jpg格式
四、实训评价这次实训让我感觉ps真的很好玩，让我了解如何进行局部的抠图，变换皮肤颜色等。项目十三：切片
一、实训名称：切片
二、实训时间：2011年4月25号
三、实训流程：
新建一个1024*768的文档—打开一个网页—按print键截图—利用ps进行编辑（粘贴）—裁切工具选择所需部分—按enter键—存储—打开刚裁切所得图片—切片选取工具—点击图片右击划分切片—工具栏中转到imageread—文件—将优化文件存储为JPG格式
四、实训评价：通过这次试训掌握了裁切工具和切片工具的使用方法，并了解了网页的结构！ 项目十四：抠取人物头发
一、实训名称：抠取人物头发
二、实训时间：2011年4月27号
三、实训流程：
现在软件中打开一张人物图片—选择通道面板寻找黑白区分明显的通道—复制该通道—调节色阶（ctrl+l）是黑白变得分明便于区分—反向（ctrl+i）—橡皮工具—把除头发外的白色部分全涂掉—按CTRL键并点击副本通道—点击RGB通道—回到图层面板—图层新建—通过拷贝的图层—隐藏背景图层
四、实训评价：通过实训掌握了如何进行细致抠图的方法和技巧，进一步了解这个软件的操作。项目十五：环形文字
一、实训名称：环形文字
二、实训时间：2011年4月28号
三、实训流程：新建600*300像素RGB模式的文档—矩形工具画矩形条—在矩形条上输入文字—隐藏背景—合并可见图层—滤镜扭曲—极坐标—从平面坐标到极坐标—文件存储为jpg格式
四、实训评价：通过这次试训了解了环形文字的制作，明白了一些logo的部分制作。项目十六：金色锯齿
一、实训名称：金色锯齿
二、实训时间：2011年4月28号
三、实训流程：
新建300*300文档改背景色—新建图层—在图层一画圆填充为白色—选择变换选区—按ALT+SHIFT键调节圆的大小—按ENTER键应用—按DELETE键删除—ctrl+d取消选区—在圆轮上建立几个选区并删除—建立新图层2—选择多边形工具边数为32星形缩进依据10%并选择路径而非图形—绘制路径—直接选择工具—按SHIFT键并点路径—调整锯齿—按ctrl加回车建立选区—填充白色—取消选择—按ctrl并单击体层2建立选区—选择变换选区—按alt+shift键—按删除键—隐藏背景图层—合并图层1和2—建立选区—前景为白色背景京金黄色—渐变工具—取消选择—图层样式—斜面和浮雕—外发光等—在旁半输入直排文字—进行描边—变形文本贝壳——文件另存为jpg
四、实训评价：通过这次试训，不仅学会了金色锯齿的制作，而且了解了很多相关的操作技能。
项目十七：相框
一、实训名称：相框
二、实训时间：2011年4月28号
三、实训流程：
打开一张照片—通道—新建通道—CTRL+A全选—选择修改—扩边40—选择—修改—缩放6—将选区填充为白色—取消选择（CTRL+D）滤镜—扭曲—玻璃（
3、2小镜头、缩放50%）—滤镜—素描—影印（10和4）—滤镜—锐化—CTRL+F重复使用滤镜—按CTRL并点击新通道—图层—点击背景图层—新建图层一—填充为黑色—新建图层2—按CTRL+SHIFT+I（反选）—前景色改为金黄色—填充前景色—取消选择—矩形选择工具—在图层一建立相应选取—删除—文件另存为jpg
四、实训评价：通过实训了解了相框的具体制作方法，并根据老师介绍利用路径工具总的特效做出自己的相框。
第12篇：ps实训心得体会
ps实训心得体会
在这个学期的期末我们进行了ps实训，2周的时间里，我们网页编辑方向的计算机专业毕业生进行了photoshop cs4的实战练习。运用ps工具对图形进行精确选取，设计简单的图形，处理问题照片，制作各种字样(如冰雪字，火焰字)，图层、通道和滤镜的运用，3D图像的编辑，文字工具组的介绍，文字的创建、调整、编辑，在最后的一周里我们用自己学到的及在网络上获取的灵感，制作提交了一幅作品，作品的鉴赏。主要是为了熟悉ps制图工具的使用，为以后网页编辑制作提供图片素材，为我们以后深入的了解ps，做出漂亮的图片打下了基矗这几周的实训简单而忙绿，我们学习的是计算机应用，本来是没有什么审美能力的，比如颜色的搭配，色彩的选择，亮暗对表达图片效果的表示，这都需要我们尽可能的去了解。
1． 对网站平面图像素材的认识
1.1平面图像素材介绍
图像素材我们学习了如下几个方面：拼接图片，局部图像的移位，组合;精确选取人，物，车等;利用绘图工具绘制精美花纹、项链等类似效果;绘制图形填充颜色，制作大红灯笼;视觉彩绘;处理老照片，黑白与彩色照片互换;人物换脸;调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度;处理问题照片，制作闪电效果;制作曝光效果，特效字的制作;制作冰雪字、火焰字;制作绿色琴键;制作足球，传媒信息广告;制作足迹效果，春天的乐章;制作秋的遐思;制作一个手机或者电脑的宣传册;自己设计制作卡-通效果图案;制作晶莹飞溅的水珠，西瓜;制作月饼礼盒;网站(页)素材采集与传输——安装、配置及使用计算机外设、计算机网络，计算机网络系统常见故障处理，使用搜索引擎搜索信息，发布、传输网络系统文件;某城市宣传海报;某产品平面广告。
1.2网站平面图像素材设计工具
网站平面设计的工具主要有：
1、CorelDraw Graphics Suite X3 13.0
CorelDraw是平面矢量绘图软件，集成环境为平面设计提供了先进的手段和最方便的工具。
2、Macromedia Flash V8.0和Macromedia Flash MX 2004 V7.01
Flash是动画制作最主要的工具之一，Flash文件质量小,显示效果清晰,深受大家的欢迎.现主要应用于媒体宣传,节日贺卡等,覆盖广告,视听等多个领域.本教程讲述Flash的发展及运用,直至最后制作出一个自己的Flash卡-通动画片。
3、Adobe Photoshop CS 8.0.1
PhotoShop 是优秀的图象处理软件，是同类软件的领袖，是平面设计、网页设计的必用软件。
4、PhotoFiltre Studio v9.10
PhotoFiltre 带多个图像特效滤镜，使用它们可方便地做出各式各样的图像特效;文本输入功能颇具特色,有多种效果可供选择，并能自由地调整文本角度;内置 PhotoMasque(图像蒙板)编辑功能，不支持图层。增加了图层管理功能支持Photoshop 的 8BF 滤镜。
5、Macromedia Fireworks 8.0
Fireworks简化了网络图形设计的工作难度，使用Fireworks可以轻松地制作出十分动感的GIF动画，轻易地完大图切割、动态按钮、动态翻转图等。
6、Adobe Fireworks CS3
Fireworks CS3 是用来设计和制作专业化网页图形的工具，使用 Fireworks您可以在一个专业化的环境中创建和编辑网页图形、对其进行动画处理、添加高级交互功能以及优化图像。
1.3网站平面图像素材编辑与设计的技术要点
网站的素材编辑首先要考虑到网页本身，是为了网页可以更好的表现主题而插入的，只有可以表现主题的才是美的，能够给网页浏览者吸引力的才是美的，一般来说素材关系着网站的好坏，也往往决定着网页的载入速度，我们因该设计出不会引起浏览者烦恼的图片，这个也是涉及到浏览量的关键因素。我们学习了ps制图，知道了基本工具的使用，课堂上老师讲的东西都是有限的，我们应该尽可能的利用课余时间加紧练习，做到触类旁通。
通过这2周的实训，我们对photoshop有了较为系统的了解。制图审美能力有了进一步的提高。课堂中老师对各种工具的使用，通过实例的方式进行了讲解，易于我们掌握，同时我们知道，仅仅只是课堂上讲的是有限的，只有自己下功夫才能达到掌握的程度，做出自己想要的效果来。我对这几周以来主要学习的内容作以下总结：绘图工具，图像处理工具，要求达到熟练掌握绘图工具，图像处理工具的使用，并在熟练地基础上绘制各种图案、图像等。利用绘图工具来绘制精美花纹、项链等类似效果。绘制图形并填充颜色，制作大红灯笼，熟练使用颜色设置工具，并对色彩的使用达到一定水平。对老照片、发黄的照片进行处理，利用图像色彩与色调的调整来对照片进行黑白和彩色的互换处理。利用前面所讲知识来对图片进行处理，自己任选一张图片来给图片进行上色。熟练调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度等质量问题。其它色调的控制命令，了解图层的基础知识。图层的基本操作，掌握图层样式的使用。了解路径的概念，并学会使用路径，掌握形状工具组来进行路径的编辑，修改等。通道的基本操作如创建和编辑通道，能熟练利用蒙版来制作特效。学会熟练使用Photoshop cs4中的内置滤镜，图像修饰滤镜的效果。熟练使用3D菜单、面板，创建和编辑3D模型的纹理。面对我们实训的网编方向，可以制作出需要的图形，将网页做到图文并茂。扩大了我们的就业范围，同时也让我们提高了信心。我相信在不远的将来会又不一样的效果!
1、这几周的实训过后我对photoshop制作图形还不够深入，好多细节没有顾及到。
2、有些学习过的制图方法，经过一个多月后已经变得模糊了，没有做好复习工作，以后要勤练习，温故而知新。
3、某些制图工具的使用还没有完全掌握，知识了解他们的一些用法，做不到融会贯通，使用最佳解决方案!
4、对系里来说吧，我觉得各方面做得都挺好的，老师认真负责，很积极的辅导学生练习，只是我觉得应该增加教学资源，最好做到一个学生一台机子，学生维护好自己的就行了，不要再在机子上装还原卡了，下课时每次都要看看东西在那里放
着很不方便!
这次实训对我们以后的发展是很深远的，借着学习ps的机会我们不断地增加了学习能力，假如以后又在继续深入的学习提供了自身的素质基矗我们都知道在信息日益发展的今天，今天学的知识明天可能就已经被淘汰，所以，我们大家应该以我们现在学到更多学习能力感到骄傲。让自己站在时代的前沿，紧跟时代的变化，更新自己，找到适合自己的位子，闪烁自己的光彩。只有有了源头，我们才会“清如许”!
第13篇：ps实训心得体会
ps实训心得体会
ps实训心得体会一：ps实训心得体会
在这个学期的期末我们进行了ps实训，2周的时间里，我们网页编辑方向的计算机专业毕业生进行了photoshopcs4的实战练习。运用ps工具对图形进行精确选取，设计简单的图形，处理问题照片，制作各种字样(如冰雪字，火焰字)，图层、通道和滤镜的运用，3D图像的编辑，文字工具组的介绍，文字的创建、调整、编辑，在最后的一周里我们用自己学到的及在网络上获取的灵感，制作提交了一幅作品，作品的鉴赏。主要是为了熟悉ps制图工具的使用，为以后网页编辑制作提供图片素材，为我们以后深入的了解ps，做出漂亮的图片打下了基矗这几周的实训简单而忙绿，我们学习的是计算机应用，本来是没有什么审美能力的，比如颜色的搭配，色彩的选择，亮暗对表达图片效果的表示，这都需要我们尽可能的去了解。
1．对网站平面图像素材的认识
1.1平面图像素材介绍
图像素材我们学习了如下几个方面：拼接图片，局部图像的移位，组合;精确选取人，物，车等;利用绘图工具绘制精美花纹、项链等类似效果;绘制图形填充颜色，制作大红灯笼;视觉彩绘;处理老照片，黑白与彩色照片互换;人物换脸;调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度;处理问题照片，制作闪电效果;制作曝光效果，特效字的制作;制作冰雪字、火焰字;制作绿色琴键;制作足球，传媒信息广告;制作足迹效果，春天的乐章;制作秋的遐思;制作一个手机或者电脑的宣传册;自己设计制作卡-通效果图案;制作晶莹飞溅的水珠，西瓜;制作月饼礼盒;网站(页)素材采集与传输——安装、配置及使用计算机外设、计算机网络，计算机网络系统常见故障处理，使用搜索引擎搜索信息，发布、传输网络系统文件;某城市宣传海报;某产品平面广告。
1.2网站平面图像素材设计工具
网站平面设计的工具主要有：
1、CorelDrawGraphicsSuiteX313.0
CorelDraw是平面矢量绘图软件，集成环境为平面设计提供了先进的手段和最方便的工具。
2、MacromediaFlashV8.0和MacromediaFlashMX2004V7.01
Flash是动画制作最主要的工具之一，Flash文件质量小,显示效果清晰,深受大家的欢迎.现主要应用于媒体宣传,节日贺卡等,覆盖广告,视听等多个领域.本教程讲述Flash的发展及运用,直至最后制作出一个自己的Flash卡-通动画片。
3、AdobePhotoshopCS8.0.1
PhotoShop是优秀的图象处理软件，是同类软件的领袖，是平面设计、网页设计的必用软件。
4、PhotoFiltreStudiov9.10
PhotoFiltre带多个图像特效滤镜，使用它们可方便地做出各式各样的图像特效;文本输入功能颇具特色,有多种效果可供选择，并能自由地调整文本角度;内置PhotoMasque(图像蒙板)编辑功能，不支持图层。增加了图层管理功能支持Photoshop的8BF滤镜。
5、MacromediaFireworks8.0
Fireworks简化了网络图形设计的工作难度，使用Fireworks可以轻松地制作出十分动感的GIF动画，轻易地完大图切割、动态按钮、动态翻转图等。
6、AdobeFireworksCS3
FireworksCS3是用来设计和制作专业化网页图形的工具，使用Fireworks您可以在一个专业化的环境中创建和编辑网页图形、对其进行动画处理、添加高级交互功能以及优化图像。
1.3网站平面图像素材编辑与设计的技术要点
网站的素材编辑首先要考虑到网页本身，是为了网页可以更好的表现主题而插入的，只有可以表现主题的才是美的，能够给网页浏览者吸引力的才是美的，一般来说素材关系着网站的好坏，也往往决定着网页的载入速度，我们因该设计出不会引起浏览者烦恼的图片，这个也是涉及到浏览量的关键因素。我们学习了ps制图，知道了基本工具的使用，课堂上老师讲的东西都是有限的，我们应该尽可能的利用课余时间加紧练习，做到触类旁通。
通过这2周的实训，我们对photoshop有了较为系统的了解。制图审美能力有了进一步的提高。课堂中老师对各种工具的使用，通过实例的方式进行了讲解，易于我们掌握，同时我们知道，仅仅只是课堂上讲的是有限的，只有自己下功夫才能达到掌握的程度，做出自己想要的效果来。我对这几周以来主要学习的内容作以下总结：绘图工具，图像处理工具，要求达到熟练掌握绘图工具，图像处理工具的使用，并在熟练地基础上绘制各种图案、图像等。利用绘图工具来绘制精美花纹、项链等类似效果。绘制图形并填充颜色，制作大红灯笼，熟练使用颜色设置工具，并对色彩的使用达到一定水平。对老照片、发黄的照片进行处理，利用图像色彩与色调的调整来对照片进行黑白和彩色的互换处理。利用前面所讲知识来对图片进行处理，自己任选一张图片来给图片进行上色。熟练调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度等质量问题。其它色调的控制命令，了解图层的基础知识。图层的基本操作，掌握图层样式的使用。了解路径的概念，并学会使用路径，掌握形状工具组来进行路径的编辑，修改等。通道的基本操作如创建和编辑通道，能熟练利用蒙版来制作特效。学会熟练使用Photoshopcs4中的内置滤镜，图像修饰滤镜的效果。熟练使用3D菜单、面板，创建和编辑3D模型的纹理。面对我们实训的网编方向，可以制作出需要的图形，将网页做到图文并茂。扩大了我们的就业范围，同时也让我们提高了信心。我相信在不远的将来会又不一样的效果!
1、这几周的实训过后我对photoshop制作图形还不够深入，好多细节没有顾及到。
2、有些学习过的制图方法，经过一个多月后已经变得模糊了，没有做好复习工作，以后要勤练习，温故而知新。
3、某些制图工具的使用还没有完全掌握，知识了解他们的一些用法，做不到融会贯通，使用最佳解决方案!
4、对系里来说吧，我觉得各方面做得都挺好的，老师认真负责，很积极的辅导学生练习，只是我觉得应该增加教学资源，最好做到一个学生一台机子，学生维护好自己的就行了，不要再在机子上装还原卡了，下课时每次都要看看东西在那里放着很不方便!
这次实训对我们以后的发展是很深远的，借着学习ps的机会我们不断地增加了学习能力，假如以后又在继续深入的学习提供了自身的素质基矗我们都知道在信息日益发展的今天，今天学的知识明天可能就已经被淘汰，所以，我们大家应该以我们现在学到更多学习能力感到骄傲。让自己站在时代的前沿，紧跟时代的变化，更新自己，找到适合自己的位子，闪烁自己的光彩。只有有了源头，我们才会“清如许”!
>ps实训心得体会二：Photoshop实训总结>>（816字）
通过12月13-16日四天的实训，总的来说我对自己的表现还算满意，过的比较充实，收获也很多。因为Photoshop这门课是我一直非常想学的，在还没有开始学这门课时，我就向已学过的网络班同学借了一本Photoshop的教材，自己在空余时间看看，可是没有老师的指导，我总觉得在操作时苯手笨脚，总觉得不是这儿出问题就是那出问题，而有问题后自己怎么也找不出自己错在哪。自从学了这门课，我了解了它的基本操作和高级技巧，这次实训让我有机会能够更深入地学习Photoshop，我花了一定时间和经历去琢磨，有时为了实训作业能够做的更美观更有质感，我睡觉都会想还需要怎样修改。
总的来说，学习PS还是有一定的技巧和难度，因为在这半年的课程中，我们还学习了Illustrator，这两门都是ADOBE产品的应用软件，所以有很多相似的应用工具，而对我来说，我认为，AI画图比较的方便灵活些，而用PS来自己创建一幅图时，我会觉得很难达到自己想要的图片效果，因为我头脑里很难想象并勾画出所要效果的对应工具的使用，我想对大多数的同学应该会有同感。有时候老师已经讲的非常仔细了，把所有的工具都教了，但我可能会操之过急，一开始我很想玩好每个工具，希望在我的作品中能够加进很多效果，但看起来效果并不显著。经过半年PS的学习，我觉得绘图经验是非常重要的，一个效果能够用不同的方法作出来，如果没有多次的练习，你就会很难知道这样的效果有几种方法达到，所以多实践操作是学习PS非常必要的。
在网上，我们可以看到很多漂亮的图片，只要你仔细去学，我想也能够发现这样的图片运用的工具其实不多，只是我们平时没有用好它们的，学的还不够精通，所以无法作出具有特色的效果图的。学习PS还要有一定的作图习惯，就是新建图层，这样就避免了出错而无法修改的问题。要想真正掌握PS的绘图，还要必备的理论基础，比如色彩的应用。
总之，四天的实训让我有了很多的收获和新的观点，对我以后的图形操作有很大的提升。
>ps实训心得体会三：ps课实训心得>>（1165字）
一周的实训已经结束了，在这短短的一段时间内，发现了制作网页的确是个艰苦且繁琐的工作，也体会到了一些平常上课时所没有体会到的东西。多媒体制作综合实训是计算机应用技术专业结合图像处理与Flash设计与制作这两门核心课程所教授实践的技能而开设的项目化综合实训。它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的图像处理与Flash动画相结合的网页多媒体制作的综合训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。
第一周是制作网页的效果图，包括其排版，颜色搭配，内容设计等。整个网页的制作都是靠自己的灵感来设计并发挥的。这需要我们相当大的创造能力和丰富的想象力。
在脑海里规划好整个网页的制作后就要开始对网页的制作做充分的准备了。其中必然会用到对之前ps课所学的知识，而在ps处理图片的效果时，会发现很多的原先掌握不好的知识在不知不觉中已经用的相当熟练了，但是在过程中，特别是一些比较难处理的图片要抠图或者处理成特殊效果实属不易。不仅要有相当大的耐心，也必须有相当的基础知识的掌握才行。而这次的实训课无疑是给自己一个很好的锻炼机会了，不仅可以根据自己掌握的知识尽情发挥，而且还可以锻炼自己的耐心和创造力。
这次实训课的达到了很好的培养学生熟练使用Photoshop图像处理软件的功能的能力，让我们能够进行图像抠图、处理和色彩修饰；能够通过对素材处理后合成图像；能够制作图像特效、纹理图案等；能够设计与绘制LOGO、图形等手绘作品；能够绘制背景、按钮、标题、导航栏等网页元素；能够完成网页广告、Banner图像、网页界面的设计与制作；能够使用Flash绘制编辑素材与制作原创场景元素；能够使用Flash制作网站Banner条动画；能够使用Flash制作网站引导片头动画；能够使用Flash制作各类网页特效动画；而这些在平常的课上很难有那么好的机会接触到，平常的ps课程都知识针对某个效果进行特别的训练，而这种实训课使我们能够将所学的都应用到作品当中去，从我们制作的作品中，也很好的看到了哪些功能是所有人都掌握的，而哪些是比较薄弱的，这样我们也可以在看到自己与别人的作品中找到差距，找到自己的弱点，以便于以后的加强。
总体来说，通过这次实训课的学习，自己有了个很好的定位，也磨砺了自己的耐心，在制作的过程中也发现了自己的缺点，和别人的差距，自己所学的效果时能制作出来一些，但一旦失去了所谓的效果图，就没有了创造力，对自己所学的不知道如何能够用的恰当和灵活，在今后的日子里，需要努力加强自己在创造力和想象力方面的缺陷。也要在平时多练习加强自己知识方面的能力。很感谢这次实训的机会让我懂得了那么多，会好好把握这次机会多增长自己的知识。
>ps实训心得体会四：photoshop实训心得>>（816字）
为期两个星期的图形图像处理与动画制作的实习，在这两个星期的时间里我受益良多。说实话以前上课的时候因为很少做操作所以上了一个学期的图形图像处理之后，我对PS的概念可以说是完全模糊的，刚刚开始实习的时候我很紧张，因为很多东西我都不懂，但还好老师将我们全班分为五组来进行实习，在实习的过程中我慢慢的掌握了PS中常用的快捷键、工具、滤镜和路径蒙版的操作。
时间过得真的很快，两个星期的实习就这样完了。在这两个星期的实习中我学到了很多东西，以前在课堂上没有弄懂的知识点或是比较模糊的内容我都在这次实习中得到了很好的理解，俗话说：“温故而知新”，这话说得一点都没错，在实习的这段日子里我不仅把没弄懂的内容搞清楚了还学会了很多在图像处理方面的技巧。老师布置给我们的任务中要求了要做的案例，每个案例都是相对着练习的内容来做要求的。在做这些案例的时候，我发现几乎每个实例都要用到图像的“图层样式”和“滤镜”这两个处理效果。当然，这些处理效果真的很厉害，不，应该说是很奇妙，几个不同的图层样式对它设置不同的值就会有意想不到的效果。当然了，想要用PS做出一个足球或一个按钮它的步骤并不难，难得是你要敢想象，只要你敢想就一定能用PS把它做出来！
因为这次实习的内容比较多，所以很多同学都是做这一个的时候就把那一个的制作步骤给忘了，其实我想说这是一个熟能生巧的过程，只要你掌握了基本的步骤其他的具体值的设置完全可以看着效果来调节。但最好是多做几遍，我可以说每个案例的步骤我都是记得的，因为每个案例我都做了不止一遍。我们是分小组来实习的，所以在组内大家都互相的帮助，有谁的哪一个案例的哪一个步骤不懂或做不出效果我们都会互相提醒互相学习。真的很喜欢这次实习的内容，它不只是让我学到了东西，还让我在实习的过程中收获了同学之间的美丽的友谊。
我相信这次实习的内容会给我以后在图像处理方面带来很多经验和技巧，我也相信“态度决定一切”，只要你认真了，努力了，你就一定会有收获！
第14篇：ps实训总结
前言
在这个学期的九月六号到十月十五号，六周的时间里，我们网页编辑方向的计算机专业毕业生进行了photoshop cs4的实战练习。运用ps工具对图形进行精确选取，设计简单的图形，处理问题照片，制作各种字样（如冰雪字，火焰字），图层、通道和滤镜的运用，3D图像的编辑，文字工具组的介绍，文字的创建、调整、编辑，在最后的一周里我们用自己学到的及在网络上获取的灵感，制作提交了一幅作品，作品的鉴赏。主要是为了熟悉ps制图工具的使用，为以后网页编辑制作提供图片素材，为我们以后深入的了解ps，做出漂亮的图片打下了基础。这几周的实训简单而忙绿，我们学习的是计算机应用，本来是没有什么审美能力的，比如颜色的搭配，色彩的选择，亮暗对表达图片效果的表示，这都需要我们尽可能的去了解。
1． 对网站平面图像素材的认识
1.1平面图像素材介绍
图像素材我们学习了如下几个方面：拼接图片，局部图像的移位，组合；精确选取人，物，车等；利用绘图工具绘制精美花纹、项链等类似效果；绘制图形填充颜色，制作大红灯笼；视觉彩绘；处理老照片，黑白与彩色照片互换；人物换脸；调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度；处理问题照片，制作闪电效果；制作曝光效果，特效字的制作；制作冰雪字、火焰字；制作绿色琴键；制作足球，传媒信息广告；制作足迹效果，春天的乐章；制作秋的遐思；制作一个手机或者电脑的宣传册；自己设计制作卡通效果图案；制作晶莹飞溅的水珠，西瓜；制作月饼礼盒；网站（页）素材采集与传输——安装、配置及使用计算机外设、计算机网络，计算机网络系统常见故障处理，使用搜索引擎搜索信息，发布、传输网络系统文件；某城市宣传海报；某产品平面广告。
1.2网站平面图像素材设计工具
网站平面设计的工具主要有：
1、CorelDraw Graphics Suite X3 13.0 CorelDraw是平面矢量绘图软件，集成环境为平面设计提供了先进的手段和最方便的工具。
2、Macromedia Flash V8.0和Macromedia Flash MX 2004 V7.01 Flash是动画制作最主要的工具之一，Flash文件质量小,显示效果清晰,深受大家的欢迎.现主要应用于媒体宣传,节日贺卡等,覆盖广告,视听等多个领域.本教程讲述Flash的发展及运用,直至最后制作出一个自己的Flash卡通动画片。
3、Adobe Photoshop CS 8.0.1 PhotoShop 是优秀的图象处理软件，是同类软件的领袖，是平面设计、网页设计的必用软件。
4、PhotoFiltre Studio v9.10 PhotoFiltre 带多个图像特效滤镜，使用它们可方便地做出各式各样的图像特效；文本输入功能颇具特色,有多种效果可供选择，并能自由地调整文本角度；内置 PhotoMasque（图像蒙板）编辑功能，不支持图层。增加了图层管理功能支持Photoshop 的 8BF 滤镜。
5、Macromedia Fireworks 8.0 Fireworks简化了网络图形设计的工作难度，使用Fireworks可以轻松地制作出十分动感的GIF动画，轻易地完大图切割、动态按钮、动态翻转图等。
6、Adobe Fireworks CS3 Fireworks CS3 是用来设计和制作专业化网页图形的工具，使用 Fireworks您可以在一个专业化的环境中创建和编辑网页图形、对其进行动画处理、添加高级交互功能以及优化图像。
1.3网站平面图像素材编辑与设计的技术要点
网站的素材编辑首先要考虑到网页本身，是为了网页可以更好的表现主题而插入的，只有可以表现主题的才是美的，能够给网页浏览者吸引力的才是美的，一般来说素材关系着网站的好坏，也往往决定着网页的载入速度，我们因该设计出不会引起浏览者烦恼的图片，这个也是涉及到浏览量的关键因素。我们学习了ps制图，知道了基本工具的使用，课堂上老师讲的东西都是有限的，我们应该尽可能的利用课余时间加紧练习，做到触类旁通。
2．主要实训项目及效果
2.1项目1
2.1.1项目介绍
利用素材1，素材2，素材3，制作绿色琴键
2.1.2关键技术应用 运用通道，嵌入和路径
2.1.3效果图展示
项目二
项目三
项目四
3．实训过程总结
3.1实训收获
通过这六周的实训，我们对photoshop有了较为系统的了解。制图审美能力有了进一步的提高。课堂中老师对各种工具的使用，通过实例的方式进行了讲解，易于我们掌握，同时我们知道，仅仅只是课堂上讲的是有限的，只有自己下功夫才能达到掌握的程度，做出自己想要的效果来。我对这几周以来主要学习的内容作以下总结：绘图工具，图像处理工具，要求达到熟练掌握绘图工具，图像处理工具的使用，并在熟练地基础上绘制各种图案、图像等。利用绘图工具来绘制精美花纹、项链等类似效果。绘制图形并填充颜色，制作大红灯笼，熟练使用颜色设置工具，并对色彩的使用达到一定水平。对老照片、发黄的照片进行处理，利用图像色彩与色调的调整来对照片进行黑白和彩色的互换处理。利用前面所讲知识来对图片进行处理，自己任选一张图片来给图片进行上色。熟练调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度等质量问题。其它色调的控制命令，了解图层的基础知识。图层的基本操作，掌握图层样式的使用。了解路径的概念，并学会使用路径，掌握形状工具组来进行路径的编辑，修改等。通道的基本操作如创建和编辑通道，能熟练利用蒙版来制作特效。学会熟练使用Photoshop cs4中的内置滤镜，图像修饰滤镜的效果。熟练使用3D菜单、面板，创建和编辑3D模型的纹理。面对我们实训的网编方向，可以制作出需要的图形，将网页做到图文并茂。扩大了我们的就业范围，同时也让我们提高了信心。我相信在不远的将来会又不一样的效果！
3.2存在的问题及解决思路
1、这几周的实训过后我对photoshop制作图形还不够深入，好多细节没有顾及到。
2、有些学习过的制图方法，经过一个多月后已经变得模糊了，没有做好复习工作，以后要勤练习，温故而知新。
3、某些制图工具的使用还没有完全掌握，知识了解他们的一些用法，做不到融会贯通，使用最佳解决方案！
4、对系里来说吧，我觉得各方面做得都挺好的，老师认真负责，很积极的辅导学生练习，只是我觉得应该增加教学资源，最好做到一个学生一台机子，学生维护好自己的就行了，不要再在机子上装还原卡了，下课时每次都要看看东西在那里放着很不方便！
4．结束语
这次实训对我们以后的发展是很深远的，借着学习ps的机会我们不断地增加了学习能力，假如以后又在继续深入的学习提供了自身的素质基础。我们都知道在信息日益发展的今天，今天学的知识明天可能就已经被淘汰，所以，我们大家应该以我们现在学到更多学习能力感到骄傲。让自己站在时代的前沿，紧跟时代的变化，更新自己，找到适合自己的位子，闪烁自己的光彩。只有有了源头，我们才会“清如许”！
第15篇：ps实训报告书
信息工程学院 实训报告
题目： 专业实训 组别： 1 成员：
专业： 电商122 导师： 王 斌
连云港职业技术学院信息工程学院
二○一四 年
九
月
目 录
目录
第一章 实训的目的和任务 ........................................................................................1 第二章 开发环境简介 ................................................................................................2 第三章 项目设计与分析 ............................................................................................3
3.1 店招设计 .......................................................................................................3
3.1.1 实训内容 ............................................................................................3 3.1.2 实现步骤设计 ....................................................................................3 3.2 图片轮播 ...............................................................................................5 3.2.1 实训内容 ............................................................................................5 3.2.2 实现步骤设计 ....................................................................................5 3.3 商品上架 ...............................................................................................5
第四章 实训总结 ........................................................................................................6 参考文献 ......................................................................................................................7 成绩评定 ......................................................................................................................8
第一章 实训的目的和任务
一、目的和任务
综合所学的Photoshop图形图像处理技术，进行平面图像的实际应用设计。通过动手解决实际问题，对所学课程知识进行一次全面的综合训练。通过实训，掌握图形图像处理的基本知识和技能，能综合运用所学知识创作素材、修饰数码照片、制作图像特效，创作广告设计图、宣传海报等，提高运用photoshop图形设计软件进行平面图像设计的能力，为后续的网页设计等课程学习和从事多媒体技术及广告创意、设计等工作准备必要的基础知识和技能。
二、与理论课程的关系
结合理论课的内容，通过上机训练，熟悉软件的综合使用，同时也可以熟悉创作风格，了解如何使用各种素材进行创作和加工，制作出有鲜明个性的设计作品。
• 通过设计练习，认识平面设计的要素。
• 通过对一些作品的练习，熟练的掌握软件的编辑技巧。 • 分析优秀作品的特点,创作手法并进行创作。 • 根据命题内容,利用相关素材,进行图形创意练习。 • 综合性练习，有针对性的进行作品指导;
1
第二章 开发环境简介
软件开发环境(Software Development Environment，SDE)是指在基本硬件和基本软件的基础上，为支持系统软件和应用软件的工程化开发和维护而使用的一组软件，简称SDE。它由软件工具和环境集成机制构成，前者用以支持软件开发的相关过程、活动和任务，后者为工具集成和软件的开发、维护及管理提供统一的支持。
软件开发环境的主要组成成分是软件工具。人机界面是软件开发环境与用户之间的一个统一的交互式对话系统，它是软件开发环境的重要质量标志。存储各种软件工具加工所产生的软件产品或半成品（如源代码、测试数据和各种文档资料等）的软件环境数据库是软件开发环境的核心。工具间的联系和相互理解都是通过存储在信息库中的共享数据得以实现的。
软件开发环境数据库是面向软件工作者的知识型信息数据库，其数据对象是多元化、带有智能性质的。软件开发数据库用来支撑各种软件工具，尤其是自动设计工具、编译程序等的主动或被动的工作。
软件开发环境在欧洲又叫集成式项目支援环境（Integrated Project Support Environment，IPSE）。 软件开发环境的主要组成成分是软件工具。人机界面是软件开发环境与用户之间的一个统一的交互式对话系统，它是软件开发环境的重要质量标志。存储各种软件工具加工所产生的软件产品或半成品（如源代码、测试数据和各种文档资料等）的软件环境数据库是软件开发环境的核心。工具间的联系和相互理解都是通过存储在信息库中的共享数据得以实现的。
2
第三章 项目设计与分析
3.1 店招设计
3.1.1 实训内容
猜数字游戏：比较输入的数与随机产生的数进行大小的比较，同时能够显示经过多少次猜对答案，并查看答案。
3.1.2 实现步骤设计
（1） 新建1个 window应用程序，并把项目命名为“CaiShuZi”。 （2）在窗体上放置4个button控件分别命名为Tijbtn，Checkbtn，Clearbtn，Restarbtn，Text属性分别设置为“提交”，“查看答案”，“清除”，“重新开始”。 （3）在窗体上放置3个label组件，分别把其中两个Text属性设置“猜数字游戏”，“请输入一个0至100的数字”
（4）在窗体上放置1个Textbox，命名为Resulttxtb。 如图所示：
（5）选中窗体双击生成Load事件，并双击Tijbtn（提交按钮）产生Click事件。主要代码如下：
// 生成一个0~99之间的随机整数
int i = new Random().Next(100);
3
//计算次数 count++; //比较大小
if (j >= 1 & j i) { Windowslab.Text = \"你的输入偏大，请重新输入！\"; } else if (j
4
3.2 图片轮播
3.2.1 实训内容
猜数字游戏：比较输入的数与随机产生的数进行大小的比较，同时能够显示经过多少次猜对答案，并查看答案。
3.2.2 实现步骤设计
3.3 商品上架
5
第四章 实训总结
在这两个星期的实训中，我们体会到以下几点：
1.多看多写
看一下，别人写的代码，会养成一个好的编程习惯。但是更加重要的是，要看一个比较成熟的代码。 2.多编多敲
看了代码，就要写代码，，可以跟他们相同。这是了解他们的代码，也了解代码的执行过程。特别是在编译的时候，你会发现的你的进步和不足。在失败中取的微小的成功，是一件很快乐的事情。
在敲代码的时候，你会发现，你的很多英文都会输入错误。都用“.”这个神奇的点。。实质就是调用。 4.多多交流
也许很简单的，问题。都是一些很简单的属性设置的问题，或许一些你很想不到的边角的问题，你总是会感到迷茫，但是，不要担心，你要充分利用帮助文件，很网络的资源。
特别是，在学习C#的时候，很多人，很懒得安装MSDN，确实，那些占用很多空间。但是，那些里面有很多好东西，会教你很多的属性的资料，和很多方法。
通过，网络的搜索，很会找到很多，有关的话题的解决方法，很多你遇到的问题，很有可能，早就被人发现，和被人解决。你会在寻找问题的答案中，获得进步。本身发现问题和解决问题，就是一大进步。
6
参考文献
1、
2、
3、陈广， C#程序设计基础教程。课本，2008，（2） 郑阿奇，C#教程(高职高专计算机规划教材) 沉舟 崔培枝 何荣辉 王天章，Microsoft.NET 编程语言 C#教程 含1CD》
4、
姜晓东 ，《C#4.0权威指南》
7
成绩评定
鉴定意见 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
日期 _年 ___月 __日
指导教师 成绩
第16篇：Ps课实训心得
Ps课实训心得
一周的实训已经结束了，在这短短的一段时间内，发现了制作网页的确是个艰苦且繁琐的工作，也体会到了一些平常上课时所没有体会到的东西。
多媒体制作综合实训是计算机应用技术专业结合图像处理与Flash设计与制作这两门核心课程所教授实践的技能而开设的项目化综合实训。它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的图像处理与Flash动画相结合的网页多媒体制作的综合训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。
第一周是制作网页的效果图，包括其排版，颜色搭配，内容设计等。整个网页的制作都是靠自己的灵感来设计并发挥的。这需要我们相当大的创造能力和丰富的想象力。
在脑海里规划好整个网页的制作后就要开始对网页的制作做充分的准备了。其中必然会用到对之前ps课所学的知识，而在ps处理图片的效果时，会发现很多的原先掌握不好的知识在不知不觉中已经用的相当熟练了，但是在过程中，特别是一些比较难处理的图片要抠图或者处理成特殊效果实属不易。不仅要有相当大的耐心，也必须有相当的基础知识的掌握才行。而这次的实训课无疑是给自己一个很好的锻炼机会了，不仅可以根据自己掌握的知识尽情发挥，而且还可以锻炼自己的耐心和创造力。
这次实训课的达到了很好的培养学生熟练使用Photoshop图像处理软件的功能的能力，让我们能够进行图像抠图、处理和色彩修饰；能够通过对素材处理后合成图像；能够制作图像特效、纹理图案等；能够设计与绘制LOGO、图形等手绘作品；能够绘制背景、按钮、标题、导航栏等网页元素；能够完成网页广告、Banner图像、网页界面的设计与制作；能够使用Flash绘制编辑素材与制作原创场景元素；能够使用Flash制作网站Banner条动画；能够使用Flash制作网站引导片头动画；能够使用Flash制作各类网页特效动画；
而这些在平常的课上很难有那么好的机会接触到，平常的ps课程都知识针对某个效果进行特别的训练，而这种实训课使我们能够将所学的都应用到作品当中去，从我们制作的作品中，也很好的看到了哪些功能是所有人都掌握的，而哪些是比较薄弱的，这样我们也可以在看到自己与别人的作品中找到差距，找到自己的弱点，以便于以后的加强。
总体来说，通过这次实训课的学习，自己有了个很好的定位，也磨砺了自己的耐心，在制作的过程中也发现了自己的缺点，和别人的差距，自己所学的效果时能制作出来一些，但一旦失去了所谓的效果图，就没有了创造力，对自己所学的不知道如何能够用的恰当和灵活，在今后的日子里，需要努力加强自己在创造力和想象力方面的缺陷。也要在平时多练习加强自己知识方面的能力。很感谢这次实训的机会让我懂得了那么多，会好好把握这次机会多增长自己的知识。
第17篇：ps的实训报告书
系： 工业设计 班级：12工业设计
实训课程：图形图像处理技术 指导教师：张育芳 课程开始时间：2013.03.01 课程结束时间：2013.06.14
页面底部：二0一三年 六月 十四日
实训班级：12工业设计 实训授课教师：张育芳 总课时：64 课时 实训场地：C201 实训内容：软件工具使用、图形图像设计表现
实训课的目的：
本课程是利用计算机PHOTOSHOP软件进行图形图像处理，进而辅助设计的重要课程。通过学习，熟悉并掌握PHOTOSHOP处理图形图像的方法与技巧，从而为渲染设计、设计效果图、产品设计创作打下坚实基础。
课程的实施步骤：
1、界面与基础工具的使用
2、图像的画面处理
3、文字图层滤镜（海报设计或案例）
4、路径通道的使用（海报设计或案例）
5、综合设计（胸针、手表、包包的绘制与海报设计）
PS: 实训总结必须自己亲自写，200字，不得少于100字，字可以写大一点嘛。不得有雷同抄袭，因为我这里有足够的空白表格给大家免费替换。调一张最好的作业打印R8大小（照片一样），彩打（后街8毛钱可两人合一张打印剪开）
第18篇：ps实训 《世界大战》宣传海报设计
《世界大战》宣传海报设计实训（实验）报告
授课时间
授课班级：
学生姓名：__________
一、实训（实验）目的：
二、实训所涉及的知识点：
三、实训课时：
2课时
四、实训内容（含项目、任务、图案及步骤）
1.处理背景图像
1：按Ctrl+N组合键新建一个文件，设置弹出的对话框如图8.27所示，
单击“确定”按钮，从而新建一个文件，按Ctrl+I组合键执行“反向”操作，从而将背景转换为黑色。
2：打开8.2-素材1.如图8。28所示，使用移动工具将其拖至本案例操作的文件中。得到“图层1”，按Ctrl+T，组合键调出自由变换控制框，按住Shift键缩小图像，并使其中的房屋图像置于画布的下半部分位置，按Enter键确认变换操作，得到如图8.29所示的效果。
3：单击“添加图层蒙版”按钮，为“图层1”添加蒙版，选择线性渐变工具并设置渐变类型为默认的从黑色至白色，然后在房屋图像的上部边缘向下拖动绘制渐变在选择画笔工具，设置较大的柔边画笔及较低的不透明度，用黑色在渐变上进行涂抹，以隐藏多余的高光图像，得到如图8.30所示的效果，
此时的蒙版中的状态如图8.31所示。
4：调整一下房屋图像的颜色，按Alt键将“图层1”拖至其下方得到“图层1副本”，然后选择该副本图层的蒙版，设置前景色为黑色，选择画笔工具并设置适当的画笔大小及不透明度，在天空区域的图像上进行涂抹，以将其隐藏，得到如图8.32所示的效果。此时蒙版中状态如图8.33所示。
5：选择“图层1”，单击“创建新的填充或调整图层”按钮，在弹出的菜单中选择“色相/饱和度”命令，得到调整图层“色相/饱和度1”命令，按Ctrl+Alt+G组合键执行“创建剪贴蒙版”操作，在“色相/饱和度”面板中设置参数，如图8.34所示，
得到如图8.35所示的效果。
6：单击“创建新的填充或调整图层”按钮，在弹出的菜单中选择“亮度/对比度”命令，得到调整图层“亮度/对比度1”，按Ctrl+Alt+G组合键执行“创建剪贴蒙版”操作，在“亮度/对比度”面板中设置参数，如图8.34所示，
得到如图8.35所示的效果。
7：选择“亮度/对比度”调整图层的蒙版，设置前景色为黑色，选择画笔工具并设置适当的画笔大小及不透明度，在房屋两侧较暗的区域进行涂抹，以显示细节图像，得到如图8.38所示。
8：新建一个图层得到“图层2”，设置前景色为白色，设置较小的柔边画笔且不透明度为100%，然后在窗户位置上涂抹得到类似如图8.40所示的图像。
9：设置“图层2”的混合模式为“叠加”，然后单击“添加图层样式”按钮，在弹出的菜单中选择“外发光”命令，设置弹出的对话框如图8.41所示，
得到如图8.42所示的效果。
10：打开8.2-素材2，如图8.43所示，使用移动工具将其拖至本案例操作的文件中，得到“图层3”（为便于对比图像位置，我们先将“图层3”的不透明度设置为30%）
11：按Ctrl+T组合键调出自由变换控制框，分别变换图像的宽度和高度，直至草地与道路图像基本吻合为止，如图8.44所示，
按Enter键确定变换操作(确认变换完成后可恢复图层的不透明度为100%)。
12：按Ctrll+Shift+U组合键应用“去色”命令，以去除图像的颜色，然后设置“图层3”的混合模式为“叠加”，得到如图8.45所示的效果。
13：隐藏草地以外的多余图像。按住Alt键单击“添加图层蒙版”按钮为“图层
3”添加纯黑色的蒙版，此时所有该图层中的图像都被隐藏。设置前景色为白色，选择画笔工具并设置适当的画笔大小及不透明度，在草地图像上涂抹，以将其显示出来，
如图8.46所示。
此时蒙版中的状态如
图8.47所示。
14：下面来为场景添加天空中的云彩图像。打开8.2-素材3图像，
如图8.48所示。使用移动工具将其拖至本例操作的文件中，得到“图层4”，并设置其混合模式为“叠加”，然后调整图像至如图8.49所示的位置。
15：单击“添加图层蒙版”按钮，为“图层4”添加蒙版，设置前景色为黑色，选择画笔工具并设置适当的画笔大小，然后在云彩的底部进行涂抹，以将底部的黑色图像及多余的云彩隐藏，如图8.50所示。此
时蒙版中的状态如图8.51所示。
16：单击“创建新的填充或填充图层”按钮，在弹出的菜单中选择“曲线”命令，
得到调整图层“曲线1”，按Ctrl+Alt+g+G组合键执行“创建剪贴蒙版”操作，设置
“曲线”参数，如图8.52所示，得到如图8.
53所示的效果。
17：新建“图层5”，选择画笔工具并设置适当的画笔大小及不透明度，然后在画布的底部进行涂抹，使其变暗，如图8.54所示。
18：调整背景图像整体的色彩。单击“创建新的填充或调整图层”按钮，在弹出的菜单中选择“色相/饱和度”命令，在弹出的面板中设置“饱和度”数值为-30，以降低图像的饱和度，然后选择“红色”选项，设置其“色相”数值为20，效果如图8.55所示。
19：创建一个“曲线”调整图层，设置“曲线”参数如图8.56所示，
得到如图8.57所示的效果，
同时，得到图层“曲线2”。按
Ctrl+Alt+A组合键选择除“背景”图层以外的所有图层。按Ctrl+G组合键将选中的图层编组，并将得到组重命名为“背景”，此时的“图层”面板如图8.58所示。
2.制作星球图像并完成作品
1：打开8.2-素材4图像，如图8.59所示，使用移动工具将其拖至本例操作的文件中，得到“图层6”。结合自由变换控制框缩小图像并将其置于画布的顶部，如图8.60所示，。
2：将星球的上半部分涂暗。选择画笔工具并设置适当的画笔大小及不透明度，然后
在星球的顶部进行涂抹，使其变暗，如图8.61所示。
3：调整星球图像的颜色。单击“创建新的填充或调整图像”按钮，在弹出的菜单中选择“渐变映射”命令，得到调整图像“渐变映射1”，按Ctrl+Alt+G组合键执行“创建剪贴蒙版”操作，设置“渐变映射”参数，如图8.62所示，
得到如图8.63所示的效果。（在渐变映射面板中，所使用的渐变从左至右各颜色块的颜色值分别为#FF0000、#821E1E和黑色） 4：选择“图层6”，单击“添加图层样式”按钮，在弹出的菜单中选择“外发光”命令，设置弹出的对话框如图8.64所示，
得到如图8.65所示的效果。
（在外发光对话框中的颜色
值为#FF4E00）
5：新建一个图层得到“图层7”，按D键将前景色和背景色恢复为默认的黑、白色，选择“滤镜-渲染-云彩”命令，在选择“滤镜-渲染-分层云彩”命令，然后按Ctrl+F组合键重复应用此命令约20次 ，得到类似如图8.66所示的效果。
6：设置“图层7”的混合模式为“叠加”，得到如图8.67所示的效果。
下面将利用图层蒙版功能，将放光区域以外的图像隐藏起来。
7：按住Alt键单击“添加图层蒙版”按钮为“图层7”添加蒙版，此时该图层中的图像将全部被隐藏，然后设置前景色为白色，选择画笔工具并设置适当的画笔大小及不透明度，在星球放光区域进行涂抹，以显示该区域的图像，直至得到类似如图8.68所示的效果，此时蒙版中的状态如图8.69所示。
8：打开8.2-素材5图像，如图8.70所示，
使用移动工具将其拖至本例操作的文件中，得到“图层8”。结合自由变换控制框缩小并旋转盖图层，然后将其置于星球的顶部，如图8.71所示。
9：对图像进行一些扭曲处理，使其看起来更加自然。选择“滤镜-扭曲-水波”命令，设置弹出的对话框如图8.72所示，得到如图8.73所示的效果。
10：隐藏下面多余的树枝图像。单击“添加图层蒙版”按钮为“图层8”添加蒙版，设置前景色为黑色，选择画笔工具并设置适当的画笔大小及不透明度，在树枝的下方进行涂抹以将其隐藏，得到类似图8.74所示的效果，
此时蒙版中的状态如图8.75所示。
11：增加树枝图像的立体效果及表面质感。单击“添加图层样式”按钮，在弹出的菜单中选择“渐变叠加”命令，设置弹出的对话框如图8.76所示，
(使用的渐变从左至右的色标颜色值分别为
#440000和#BB5715)
然后在选择“斜面和浮雕”选项，设置其对话框如图8.77所示，
得到如图8.78所示的效果。
12：复制“图层8”多次，得到其多个副本图层，然后结合变换控制框，然后结合变换控制框，分别将复制得到的图像缩放、旋转，然后调整至星球图像的周围，直至得到类似如图8.79所示的效果。此时的“图层”面板如图8.80所示。
13：继续为所有已制作完成的树枝图像增加立体效果。选择“图层8”，按住Shift键选择“图层8副本6”，将2者之间的图层选择，然后按Ctrl+Alt+E组合键执行“盖印”操作，从而将当前选中图层中的图像合并至新图层中，并将该图层重命名为“图
层9”。
14：设置“图层9”的“填充”数值为0%，然后单击“添加图层样式”按钮，在弹出的菜单中选择“斜面浮雕”命令，设置弹出的对话框如图8.81所示
然后在选择“等高线”及“光泽”选项，
设置其对话框如图8.82所示，
得到如图8.83所示的效果，
如图8.84所示为添加样式后的局部图像效果。
15：按住本部分第13步的方法选择“图层8”至“图层9”之间的图层，然后执行“盖印”操作，将得到的图层重命名为“图层10”，并将其拖至“图层8”的下方。16：选择“图层10”，然后选择“编辑-变换-水平翻转”命令，然后将图像向下移动一些，在设置单亲图层的不透明度为70%，得到如图8,85所示的效果
17:在所有图层上方新建一个图层得到“图层11“。设置前景色为黑色，选择画笔工具并设置适当的画笔大小及不透明度，在星球上方涂抹黑色，直至得到类似图8.86
所示的效果。
18：按住本例部分第13步的操作方法，将图层组“背景”与“背景”图层以外的图层选中，然后将其编组，并将得到的重命名为“星球”，此时的“图层”面板如图8.87
所示。
19：为作品增加人物图像，由于其操作方法非常简单，故笔者不再详细讲解，读者
可以打开8.2-素材6图像，如图8.88所示，然后对人物进行调色并制作其倒影图像，如图8.89所示。
具体的参数设置，可以参见本例的最终效果文件，此时的“图层”面板如图8.90所示。
20：对图像进行整体调整。选择“图层”面板顶部的图层，按Ctrl+Alt+Shift+E组合键执行“盖印”操作，从而将当前所有的可见图像合并至新图层中，得到“图层13”。 21：选择“滤镜-模糊-高斯模糊”命令。在弹出的对话框中设置“半径”数值为2，单击“确定”按钮，设置“图层13”的混合模式，设置“图层13”的混合模式为“滤
色”，不透明度为30%，得到如图8.91所示的效果。
22：复制“图层13”得到“图层13副本”，并修改其混合模式为“柔光，不透明度为50%，得到如图8.92所示的效果。
23最后，打开8.2-素材7图像，将其拖入本例操作的文件中并置于文件的底部得到“图层14”，在利用横排文字工具在画布顶部的中间位置输入电影名称，得到如图8.93所示的最终效果，此时的“图层”面板如图。8.94所示。
五、实训（实验）心得、体会、收获（由学生填写）：
六、实训（实验）成绩及教师评语：
知识点已基本掌握
还需努力
指导教师: 张
婷
_____年____月____日
第19篇：ps实训总结09周梦蝶
Photoshop实训总结
通过12月13-16日四天的实训，总的来说我对自己的表现还算满意，过的比较充实，收获也很多。因为Photoshop这门课是我一直非常想学的，在还没有开始学这门课时，我就向已学过的网络班同学借了一本Photoshop的教材，自己在空余时间看看，可是没有老师的指导，我总觉得在操作时苯手笨脚，总觉得不是这儿出问题就是那出问题，而有问题后自己怎么也找不出自己错在哪。自从学了这门课，我了解了它的基本操作和高级技巧，这次实训让我有机会能够更深入地学习Photoshop，我花了一定时间和经历去琢磨，有时为了实训作业能够做的更美观更有质感，我睡觉都会想还需要怎样修改。
总的来说，学习PS还是有一定的技巧和难度，因为在这半年的课程中，我们还学习了Illustrator，这两门都是ADOBE产品的应用软件，所以有很多相似的应用工具，而对我来说，我认为，AI画图比较的方便灵活些，而用PS来自己创建一幅图时，我会觉得很难达到自己想要的图片效果，因为我头脑里很难想象并勾画出所要效果的对应工具的使用，我想对大多数的同学应该会有同感。有时候老师已经讲的非常仔细了，把所有的工具都教了，但我可能会操之过急，一开始我很想玩好每个工具，希望在我的作品中能够加进很多效果，但看起来效果并不显著。经过半年PS的学习，我觉得绘图经验是非常重要的，一个效果能够用不同的方法作出来，如果没有多次的练习，你就会很难知道这样的效果有几种方法达到，所以多实践操作是学习PS非常必要的。
在网上，我们可以看到很多漂亮的图片，只要你仔细去学，我想也能够发现这样的图片运用的工具其实不多，只是我们平时没有用好它们的，学的还不够精通，所以无法作出具有特色的效果图的。学习PS还要有一定的作图习惯，就是新建图层，这样就避免了出错而无法修改的问题。要想真正掌握PS的绘图，还要必备的理论基础，比如色彩的应用。
总之，四天的实训让我有了很多的收获和新的观点，对我以后的图形操作有很大的提升。
电子信息学院
10计算机应用3班
10303060309周梦蝶
二0一一年十二月十四日
附作品：
第20篇：实训报告
实训报告
班级：国航102姓名：王静筠学号：23号参观实训室
4月23日是我们实训周的第一天，全班来到了教学楼四楼的实训室，首先老师给我们讲了实训的一些注意事项并介绍了实训周的工作安排。随后带队老师带领我们到五楼参观了港口码头模拟实训室。这里的设备主要用于教学辅助，让学生能更直观的认识港口码头的布局结构。
实训室里的港口码头模拟是一个海铁联运的港口，所谓海铁联运就是进出口货物由铁路运到沿海海港直接由船舶运出，或是货物由船舶运输到达沿海海港之后由铁路运出的只需“一次申报、一次查验、一次放行”就可完成整个运输过程的一种运输方式。 这种运输方式目前在我国还未全面开展，但必定是未来物流发展的一个趋势。模拟堆场分为内外贸箱区，所谓内贸即为国内贸易，而外贸则为国家之间商品、劳务、技术的交换活动。内外贸码头之间的最大区别就是，内贸码头不需要清关放行这一手续。港口企业的组织结构分为直线制、职能制、直线—职能制等，其中职能制是董事会下设各种职能部门（如运输部 财务部 操作部 业务部 安全保卫部 人力资源部 工程部 技术部等），各个部门各施其职，相互协作，共同发展。部门之间的有效协调是一个港口企业发展的前提之一。港口工作中涉及到一项单证处理工作，港口里的办证大厅就是负责这项工作的。不同类型的码头涉及的单证也是有所区别的。例如：在集装箱运输的港站以及与货代、
船代、运输公司、银行、保险、监管等部门的业务活动中，围绕着集装箱的验收、提取、装卸、堆存、装箱、拆箱、费收、一关三检等，存在着错综复杂的作业环节，伴随着众多的单证的处理要求。因此，了解运输的有关单证及其流转流程，对提高运输的效率有着十分重要的意义。
参观完港口码头模拟实训室，我们又来到船舶驾驶台模拟室，感受一下驾驶船舶的感觉。驾驶台内主要有航行和通导以及其他的辅助设备。包括舵轮、雷达、罗经、测深仪、气象传真机、航警电传（NVTEX）、自动识别系统（AIS）、甚高频（VHF）、全球定位系统（GPS）、船舶数据记录仪（VDR或S-VDR，即船用黑匣子）、电子海图等。我们还在轮机实训室里了解到了轮机舱里的相关设备和工作，如轮机舱里的压载水舱、发电机、主机、柴油机、辅机、海水淡化装置、蒸汽机等动力装置。
佛航系统学习
经过对各个实训室的参观，我对港口码头有了一个形象化的认识，下面我们将要进行实训周一项重要的学习——佛航系统，这也是本次实训要考核的一项重要内容。佛航系统是佛山新港研发的针对集装箱进口过程中箱子流通的一款软件。它主要分为进口流程和出口流程的学习。该系统将集装箱码头工作分为五大模块，分别为基础数据管理、业务单证管理、作业调度管理、堆场箱位管理、闸口检查管理。
集装箱进口流程：在基础数据管理模块，我们要先建立船公司、车队、船舶、车辆和人员资料。在港口码头实际管理工作中也要提前
把合作的船公司、车队和人员、运输设备的基本资料录入港口企业的电脑系统，以便管理，这也大大降低工作量和错误率，提高了港口的工作效率。（业务单证）录完基础数据后，我们就要针对每艘到港船舶建立对应的舱单，船上的每票货物建立对应的提单。在船舶到港后，就要办理船舶的货物通关手续。办理通关手续，待海关验货放行，计费确认后方可向港口申请作业。港口根据作业计划安排卸船作业，把船上的重柜卸到集装箱重柜堆场。卸船作业结束后，港口就要根据提单、货柜交接单等单据安排收货人的提箱和还箱作业。收货人到堆场提还箱必须经过港口闸口的检查作业。（提还箱作业流程：空车进闸重柜堆场提箱吉柜堆场还箱空车出闸。）待提还箱作业完成后，集装箱的整个进口流程也到此画上了“。”。
集装箱出口流程：（业务单证）出口提单预录入——新增出口货物交接单——（闸口检查）柜入闸重柜堆场还箱作业吉柜堆场提箱作业（业务单证）新注册出口船舶的舱单——新增出口货物的提单——船舶计划——通关放行，计费确认——发货人向港口申请作业——（作业调度）港口安排装船作业——装船完毕。
学完了整个佛航系统后，我对集装箱的进出口流程有了更深一步的认识。相比单纯的课堂学习，我认为电脑系统的辅助性学习，更有利于学生对课堂知识的认知和理解。在实际操作中可以更好检验学生对知识的一个掌握情况及发现存在的问题，并能针对性的加强对专业知识的学习和巩固。
佛山新港参观学习
实训周的第四天，我们在老师的带领下来到佛山新港参观学习。这是我们学习该专业以来，第一次来到港口，亲身体验港口的工作环境,所以我内心还是满怀期待的。当车缓缓行驶到港口闸口处，我不免有点点失望。因为港口比我想象的小很多，可能是因为学习中经常了解到的是一些著名的海港，所以在心里产生了落差。不管如何，我还是带着学习的心来到这里的，不能一无所获。
我们下车后来到了办证大厅门口，一位2003年毕业于我校的师兄（现任佛山新港码头有限公司人事部经理）来带领我们上楼上的多媒体室。首先师兄向我们介绍了佛山新港的发展背景、发展历程、现况及未来规划。佛山新港码头有限公司位于佛山市国家高新技术产业开发区城南园前沿的东平河畔，是佛山市佛航物流集团有限公司与香港珠江船务(企业)集团有限公司合资兴建的二类外贸口岸。码头现有码头岸线485米，拥用1,000吨级泊位9个，集装箱堆场50,000多平方米及7,000平方米的大型仓库，共有6台起重机和龙门吊2台，现货物年吞吐量已达350万吨,集装箱吞吐量达到27万TEU。
介绍完佛山新港的概括后，师兄安排另一个部门的经理，分两批带我们去实地参观。我们带上安全帽后就随着经理下楼，经过港口闸口进到码头堆场，在堆场上我们看到了各种装卸设备在开工运作，如叉车、正面吊、堆高机等等，这些装卸设备都是体积庞大，价格昂贵的家伙。由于堆场上堆放了四五层集装箱，影响了我们的视线，所以在各个路口我们要十分注意是否有车辆经过，尽量避开那些\"危险
物”，与它们保持着安全距离。都说港口现场工作是很危险的，确实见识到了。在那些货柜和设备面前，人类尽是如此渺小。
经理边走边给我们解说，我看着各大船公司的箱子就根据那些标志把我脑海里的知识点给一一对应，分辨着什么是20ft箱、40ft箱、冷藏箱（在角落有一两个，但没能靠近）、超高箱。因为曾经在课堂上老师问我们集装箱门是如何打开的，铅封是怎么用的，所以到了现场，我们便借机请教经理，经理也很热情的跟我们讲解，还告诉我们在开箱时要先观察下，避免打开后货物砸到人。到此，课堂上的疑惑也在一点点得解开。我们继续绕着堆场的外围走，途中看到了堆高机、正面吊在作业，感觉很新奇，也很佩服人类的头脑，能发明出这么些“玩意”，接着又来到了龙门起重机的作业区，这里主要是堆放进口和出口重箱的。当船舶到港时，由固定式起重机将货柜卸到拖车上再由龙门吊将重柜放到该区域，待收货人来堆场提箱时，再通过龙门吊放到拖车上拖走。可见这台设备每天的工作量多么不一般呀~！继续走就来到了码头前沿，刚好这时港口正在卸船作业。我看到每个泊位前都有一台固定式起重机，负责把船舱的集装箱卸至堆场。佛山新港是一个内河港，所以看不到大型豪华的集装箱船舶，都是些普通小型船舶，只有一个敞顶的大船舱装着货柜。船上的工人把两条钢丝绳的挂勾按对角线的方式分别勾住两个20ft箱就起吊了。这似乎与我们课堂讲的安全起吊问题相违背了，也许这就是现实与理想的差距吧。我看着那些工人是那么熟练和淡定，那种感觉实在表达不出来，有些东西在还没接触时，我们就习惯把它美化了，当触摸到现实时，不禁
就感叹现实不过如此吧！
逛完这一圈，我们又回到了多媒体室休息，因为离饭点还有一个钟左右，师兄就跟我们聊聊天，讲讲他的一点就业经历和平常到高校招聘的一些情况，还在制做简历和面试上给我们提出了些建议。我认真的记录了他所讲的面试注意事项，我觉得这些都是很有意义的，毕竟我在学校没什么出色的表现，所以在细节上更要争取得分了。
到了12点我们在港口吃了一顿工作餐后就坐车回校了，佛山新港的参观学习到此告一段落。
通过一周的认知学习，我对港口码头的生产管理有了更为系统的认识。理论总要结合实践，才能发挥知识在实践中的指导性作用，同样“参观实训设备，佛山新港，学习佛航系统”这些实训活动也是对我专业知识的掌握情况的一个检验。一周的实训生活，我觉得还是受益匪浅，学有所归的。
