城市绿地规划设计原理课程实践指导书
——郭庄、杭州花圃调查
一、实践目的
通过对近、现代典型园林空间的参观、研究和测绘，将城市绿地规划设计原理、城市规划原理、建筑设计基础等课程中所学到的理论知识与实践相结合，有助于学生对园林景观规划设计的内容、方法、程序，以及建设实施和维护地深刻理解，增强学生对景观规划设计重要性的认识，同时进一步提高学生景观规划设计的实际操作能力，从而提高学生自身专业素质，为今后的专业学习和工作打下基础。
二、实践方式
以参观、现场教学，以及学生深入调查、园林测绘相结合的方式进行，采用集中与分散相结合的方式。
三、实践内容
（一）调查对象
以西湖风景名胜区内的郭庄、杭州花圃等著名景区为调查对象。
（二）调查内容和具体问题
1、园林（景观）要素
哪些地方体现土的包围？认识平地、坡地、陡地对景观规划设计的影响？哪些地方采用了典型的园林植物配置方式？水体的形式和具体的设置位置？园林（景观）建筑的类型有哪些？园林（景观）建筑的布局形式有哪些？建筑与水体、植物与水体配合的方式有哪几种（以及体现的实例）？建筑与山石如何结合？铺地的类型及主要尺寸？
2、交通组织
出入口的设置位置、分类，以及设置理由？主入口处的规划设计内容有哪些？园路类型、具体设置情况、园路宽度？交叉口的处理方式有哪些？园路与建筑的关系有哪些？主要广场（场地）的布置方式和内容？
3、竖向
整个区域有无地形起伏？至高点在何处？选取局部较为典型的地段进行竖向分析。
4、园林（景观）的结构
结构组合形式是什么（参考P233）？采用的园林结构类型有哪些（参考P234）？有哪些景区和景点，如何设置的（参考P242）？景观视线是如何组织的（参考P243）？ 选取一段游览线路进行分析。
5、园林（景观）的构图和意境
有哪些景点或景物运用了中国传统的赏景方式和突出主景的手法（参考P252－260）？有哪些景点或景物采用了前景、中景、背景的设置方法（参考P263）？
四、实践成果要求
1、以3人为单位结合园林构成要素编制实践调研报告。汇报材料要求字数500字以上，手绘图纸或计算机图纸10张以上，有效照片20张以上。
2、最终成果制作成PPT文件进行汇报
五、具体安排及要求
1、实践期间，学生应每天随身携带便于记录的速写本、笔、相机等记录工具，以及卷尺等测绘工具。
2、每班按组进行，采用组长负责制。
3、学生一切行动要听从带教老师的安排，不得随意活动。
4、要注意安全，同学之间要互相帮助。
5、学生课前要认真预习实踐指导书，了解实习目的、要求和内容。
