社会实践法
社会实践法是指引导和组织学生在参加社会实践活动中接受教育，提高思想觉悟的教育方法，学生参加社会实践，养成实践的习惯，向社会调查，可以更多地接触社会，了解实情，增长知识，陶冶情操，开阔视野，锻炼意志，有助于理论和实践的结合，有助于形成社会主义社会所要求的思想品德。
在传统的教育方法中，往往存在着重理论轻实践的倾向。这种倾向导致了教育的失误。学校培养出来的学生往往不能符合社会的需要。不少学生讲理论口若悬河，滔滔不绝，可是不能解决实际问题，遇到一些很普通的问题也束手无策。更为严重的是，由于学校教育脱离社会，脱离实际，学生的思想感情与社会有较大距离，甚至在某些方面格格不入，这种思想状况显然不能适应社会的要求，必须加以克服。当前，我国进入了一个新的历史发展时期，时代赋予少年儿童光荣而艰巨的任务，应当认真组织学生参加工农业生产和科学实验的实践，使他们在脑力劳动和体力劳动结合的过程中，在与人民群众的广泛接触中去认识社会，了解社会，培养良好的思想感情，提高为人民服务，为社会主义服务的觉悟。
运用实践法，要注意以下四点：
（一）是要精心组织。学生参加社会实践是一件涉面较广的工作，要得到各有关方面的支持和配合。每次组织实践活动，都要明确目的、任务和要求，同时要处理好实践活动与日常工作和学习的关系，科学地安排时间。
（二）是要选好点，最好能建立固定的社会实践活动基地。社会实践能否收到较好的效果，与是否建立了一个合适的社会实践活动基地有很大的关系。一些学校由于建立了这种基地，大大地方便了学生分批参加社会实践活动。
（三）是要在实践中加强指导。社会是个大舞台，形形色色的人都要在这个舞台上进行表演。学生参加社会实践活动，广泛接触社会，自然会目睹着社会上各种各样复杂的现象，这其中有进步的，也有落后的；有光明的，也有黑暗的；有正面的，也有反面的……面对这种状况，一些学生往往感到困惑、迷惘和不安。班主任要及时地引导和启发学生用辨证唯物的观点认识各种社会现象，要分清主流和本质，要坚信正义必然能够战胜邪恶，光明必然能够取代黑暗。学生对社会有了正确的认识，就会心明眼亮，斗志昂扬，在人生的道路上迈出坚定的步伐。
（四）是作好实践总结，把感性认识上升到理论上，坚定社会主义信念。
