走产教结合之路 创高职教育特色
重庆正大软件职业技术学院
重庆正大软件职业技术学院自成立以来，一直受到市委、市政府和市教委，以及社会各界的关心、支持和厚爱。办学近十年来，学院办学定位和目标进一步明确，办学特色日益突出，教学及管理水平不断提升，学院得到了持续健康发展。现将主要工作情况汇报如下：
一、学院基本情况
（一）基本建设
学院目前占地503亩，建有各类房屋12万余平方米，拥有各种教学仪器设备价值2638万元。建成各类综合实验实训室57个，校内实训基地15个，校外实训基地42个。建有1万余平方米的图书馆、容纳1500人的学术报告厅和17000余平方米的实习实训大楼，还将规划建设8万平方米的教学及实习实训大楼。
(二)师资队伍建设
现有教职工445人，其中专任教师329人，享受国务院特殊津贴专家3人、教授6人、副教授19人，软件、互联网和游戏动画双师型教师286人，占专任教师总人数的78%。
（三）专业建设
学院现有软件技术系、网络技术系、电子信息工程系、游戏学院、影视动画系、艺术设计系、服务外包学院、管理工程系、外语系、基础部等院系，面向全国20多个省市招生。现开办有19个专业（59个方向），其中有2个专业被确定为重庆市级教改试点专业，2门课程被评为市级精品课程。
二、学院的办学定位
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（一）面向重庆，培养IT应用人才
随着重庆西永产业园的建设、两江新区的成立及重庆成为国家服务外包基地城市以来，惠普全球软件服务中心（GDCC）、霍尼韦尔技术开发中心（GES）、甲骨文（ORACLE）、微软等一批国内外知名企业纷纷落户重庆。根据劳动人事部门预测，重庆信息技术人才需求每年将按14万人递增，五年内IT人缺口将达70万人。
作为重庆市唯一的国家示范性软件职业技术学院，我院始终以‚软件及服务外包、互联网和游戏动画‛作为主要专业，办学方向定位在培养‚IT高素质技能型人才‛上。办学10年来，已为重庆市培养了上万名IT人才，为缓解重庆市IT人才缺口做出了重要贡献。
（二）面向世界，培养国际化人才
我院成立以来，在认真探索国内IT人才培养模式的同时，还积极探索符合国际IT产业发展需要的IT人才培养模式。先后于2001年与印度麦里普大学、2005年与日本富士通、2009年与法国中央布日尔教育集团等合作，借鉴国际IT人才培养先进理念和方法，在国际IT人才培养方面做了大量探索，并为世界500强企业埃森哲、HP、富士通、IBM等培养了大批信息技术人才，并有上百名学生在海外工作。
三、学院的办学特色
（一）产教结合的机制探索
按照教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高“2006”16号）的要求，我院始终坚持‚产教结合‛办学模式。通过几年的艰苦探索，初步形成了‚四结合及三段三制三师‛的产教结合模式。
四结合：坚持学院人才培养目标与企业用人要求相结合；学
院专业教师队伍建设与公司的专业技术队伍相结合；学生技能训练、经验积累和公司生产项目开发相结合；学院的实习基地和公司的开发基地相结合。
三段：基础学习阶段、技能掌握阶段、经验积累阶段；三制：案例制、项目制、岗位制。
三师：素质导师、专业导师、就业导师。
我院建有对日软件综合实训基地、思科网络实验室、呼叫中心实训室、游戏动漫实训基地等实验、实训室57个；有导师253人，其中公司派往学院165人；还建有教学项目库，包括软件类‚库存管理程序‛、‚水文管理程序‛、‚地域共通管理程序‛等15个项目，数字艺术类‚校园建筑动画‛、‚鸡咯咯与黄鼠狼‛、‚三国外传‛等原创动画及flash动画库等8个项目，网络类‚渝快网‛、‚京东商城‛、‚淘特网‛、‚家团网‛等14个项目，管理类‚圆心电子‛等7个项目，共计45个项目。已开展产教结合的商业项目有：‚愉快网‛、‚炫酷网‛、BPO产业基地等，其中BPO产业基地是国家发改委重点专项支持的重大项目。
（二）大力推行教育教学改革
兴趣是最好的老师。IT人才培养的关键在于‚因材施教、学以致用‛。为此，我院自2009年开始，在全院试行学分制改革，初步形成了‚四改一坚持‛的教育教学改革思路。
一坚持：坚持以就业为导向，加强高职教育的发展方向、市场需求、办学规律的研究，进一步明确学院的办学定位、育人模式和培养特色。
四改：一是加强培养方案研究和课程体系改革，改过去‚以强调科学系统化和注重理论的课程体系‛为‚以突出学生就业能力和素质为核心，强调专业技能培养的课程体系‛，完善各专业（方
向）人才培养方案；二是加强育人模式和培养方式的改革，改过去‚以课堂教学为中心‛的理论灌输为主的模式为‚强调‘做中学’、注重项目制教学和岗位学习‛的行为导向型培养模式，试行项目制教学和岗位学习；三是加强学生学习成绩考核和教师教学质量评价体系的改革，改过去‚以一张试卷一考定优劣‛的方式为‚以项目结果和过程考核相结合‛的成绩及质量评价方式，形成科学、合理的考核评价制度、标准和流程；四是加强学生学习兴趣和学习能力的培养，改过去‚高考一次填志愿就定终身‛的专业选择方式为‚学生在校期间根据自己的兴趣、特长和基础可以跨专业选修其他专业课，甚至可以调自己的专业。
（三）推行以‚三自、三爱、三会‛为核心的素质教育 学院在重点培养学生实际动手能力的同时，还高度重视学生的综合职业素质培养，以‚三自、三爱、三会‛为核心，认真探索学生素质教育模式，即：三自：自励、自律、自强；三爱：爱国、爱家、爱校；三会：学会学习、学会做人、学会做事。在素质教育模式上实行素质学分，全面开展素质拓展训练，大力推动文化育人，并以‚我和父母有个约定‛、‚科技文化艺术节‛、‚宿舍文化节‛、‚学生专业技能大赛‛等系列活动为载体，不断创新素质教育培养模式。
四、学院办学成就
（一）毕业生就业良好
学院办学以来，已经累计为社会培养了近万名信息技术人才，其中，HP、富士康、埃森哲、IBM、富士通等世界500强企业已连续三年在我院设立人才招聘专场，已经选用了近3000名毕业生；100余名学生自主创业，成为创业明星；还有部分学生到美国、日本等国家从事软件技术外包和服务工作。历年学生实际就业率均
在90%以上。
（二）得到社会的认同和上级的肯定
我院先后被批准为国家级示范性软件职业技术学院和计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养基地、重庆市服务外包人才培养基地、重庆市笔记本电脑生产基地人才培养院校等。是重庆市普通高校就业先进集体、重庆市‚两新‛示范党组织，重庆市十佳五四红旗团委。国家民办教育协会还授予我院产教结合典范荣誉称号。在2008年高等职业院校人才培养评估工作中，专家组和重庆市教委相关领导对我院办学特色和人才培养工作给与了高度评价。2010年学院荣获重庆市‚唱读讲传‛活动先进集体。
（三）教学成果喜人
学院坚持‚以教学带产品开发，以产品开发促教学‛的指导思想，鼓励教师在完成教学任务的同时，积极从事与企业产品相结合的研究。据统计，2003年以来，教师参与企业产品开发的项目800余人次，参与项目120余个。此外还参与市级以上科研项目12项。编写高职高专教材或教参26个。建设有市级精品课程2门。2009年获得重庆市教学成果三等奖，成为重庆市民办高职院校唯一获此项奖励的高校。
（四）学生参加国家和省市级比赛，获得了许多殊荣。近年来，有70余名学生，分别参加‚国信蓝点杯‛全国软件专业人才设计与开发大赛、全国动漫设计大赛、全国 ‚挑战杯‛ 重庆赛区创业计划竞赛、重庆市高职院校学生职业技能竞赛、重庆市职业院校学生网络技能大赛、重庆市首届大学生歌手大赛等多项比赛，获得国家三等奖1人，市级一等奖3人、二等奖24人、银奖4人、三等奖36人，铜奖5人。
