参加珊瑚小学康恒校区教研会心得体会
迎龙小学 杭井波
2011年11月15日，我参加了珊瑚小学康恒校区举行的“新教师小学语文教学研讨会”。教研会由三位老师上课，然后集体评课讨论。这次教研会让我感触很多。
上课的前两位老师都是刚刚踏上工作岗位的新教师，虽然她们是新教师，但她们的各种教学技能与技巧，却显得相当娴熟，她们敢于创新，能够很好地把握教材重难点，能够充分激发孩子的学习兴趣，发挥主体性，达到教学目标，教学效果好。
第一位老师是陈婷，她上了一节小学一年级上册语文《比一比》。在这节课中，她能充分利用插图导入，通过各种形式的朗读，激发孩子朗读的兴趣，一步一步地巩固孩子拼音的学习效果，能够通过孩子和老师之间的互动，扎实地让孩子掌握好生字。老师非常具有亲和力，整堂课中恰当运用表扬，让众多孩子体会到了成功的喜悦，众多学生参与到师生互动中来，真正体现了新课程中学生是学习的主体作用。老师标准的普通话和操作多媒体设备的能力让我很佩服。本节课中重难点把握得好，能够突破难点。教学内容丰富、教学高效。
第二节课是由龙门浩小学的蒋文朗老师执教二年级上册语文《“红领巾”真好》。我对这节课印象非常深刻，本课
老师通过手势导入小鸟，然后通过生动的课文主题图，顺利导入了课文，激发了孩子的学习兴趣，在课文中，她让孩子找一找“什么样的小鸟”，通过问题入手，训练孩子的表达能力，学生非常积极地回答问题，可以看得出孩子的水平也很高，基础很扎实。每一步的设置都有其独到用心。通过以上步骤，训练孩子朗读词语，达到认识生字和记住生字的目的。课堂上，她通过多种形式的朗读，让孩子深深体会到课文的语言美丽，每一环节过渡自然，在读书时加上孩子们的动作，把孩子天真的天性释放出来，取得很好的效果。她还充分发挥孩子的主体性，训练孩子的口语表达能力，敢于创新，按照自己的教学步骤达到教学效果，非常佩服她的创新力。
第三节课是由珊瑚小学康恒校区的李老师执教的三年级语文上册《盘古开天地》，这是一篇神话故事，以前我总是认为这是很难教的一种课文类型，但李老师却开拓创新，让孩子深深体会到课文的语言美，让孩子深深融入神话故事中，她做的每一步，虽说没有前面两位老师这样花梢，但每一步都让孩子踏踏实实地学到知识，这是最实用也是最常用的一种教学方式。她非常重视孩子的小组合作学习，而且学习指令明确，学习效率高，学习效果好。
最后教研员吴维山和各位老师对她们的课进行了评课，提出了很多优点，但也提出了一些值得思考的问题。
总之，教研会让我得到的收获，已经冲淡了两小时坐车的辛苦。我会珍惜这难得的机会，让自己不断提高。
