《职业生涯规划》
（四）（2011级大二下）期末考试
试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:60分钟
客观题(每小题:2分)
1,关于创新与发展，下列说法正确的是：
A.创新是企业的灵魂，是企业乃至国家成长的引擎。 B.企业通过创新可以永葆生机，蓬勃发展。
C.个人只有不断的创新，才会创造出更多的价值，人生也定会更加精彩烂漫。 D.以上说法都正确。
正确答案：D 2,关于高效的沟通，下列说法错误的是：
A.高效的沟通要求在沟通中首先要做到谈论行为不谈论个性，也就是对事不对人的原则。
B.高效的沟通要求在沟通过程中讲究效率，要以最快的速度把自己的意思表达清楚，并要求对方在第一时间解答。不要有多少思考时间。
C.高效的沟通要有一个明确的“主题”，你说的话一定要非常明确，让对方有个准确的唯一的理解。
D.高效的沟通一定要善于聆听，而不是一味的滔滔不绝。
正确答案：B 3,关于沟通的类型，按沟通流向分可以分为：
A.正式沟通、非正式沟通 B.下行沟通、平行沟通、上行沟通 C.书面沟通、口头沟通 D.单向沟通、双向沟通
正确答案：B 4,创新是通过创新者的活动实现的，任何创新思想，只有付诸行动，才能形成创新成果。关于实践和创新的关系，下列说法正确的是： A.实践能够检验和发展创新，一些重大的创新目标，往往要经过实践的反复检验，才最终确立和完善。
B.只有在实践中人类才有了无数的发现、发明和创新。
C.人们越是积极地从事创新实践，就越能积累创新经验，锻炼创新能力，增长创新才干。
D.以上说法都正确。
正确答案：D 5,关于沟通的类型，按沟通方法分可以分为：
A.正式沟通、非正式沟通 B.下行沟通、平行沟通、上行沟通 C.书面沟通、口头沟通 D.单向沟通、双向沟通
正确答案：C 6,英国的Hillage和Pollard认为，就业能力是获得最初就业、维持就业和必要时获取新的就业所需要的能力。他认为就业能力包括以下哪些方面：（ ）①资本②发展③表现④个人环境和劳动力市场的联系
A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
正确答案：D 7,知识经济是以智力资源和创造力资源的占有、配置、知识的生产、分配、使用为重要因素的经济。关于经济与人才的关系，下列说法正确的是：
A.知识经济要求的人是具有高知识水平、高技能和高创新能力的人。 B.未来时代，人才创新能力和综合素质的挑战将是最为严峻的。 C.在知识经济逐步到来的今天，大力加强培养人们的创新意识和创新能力，不仅关系到个人的生存和发展，而且将关系到国家的前途和命运。
D.以上说法都正确。
正确答案：D 8,对于领导的指示，要认真执行。那么，怎样说服领导，让领导理解自己的主张、同意自己的看法呢？下列做法合理的是：
A.选择恰当的提议时机。
B.事先收集整理好有关数据和资料，做成书面材料，借助视觉力量，就会加强说服力。
C.在与领导交谈时，一定要简单明了。对于领导最关心的问题要重点突出、言简意赅。
D.以上说法都正确。
正确答案：D 9,职业能力的提高需要通过哪些途径？①培养实践意识，②参加活动课程，③参与职业实践，④研究职业能力理论
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
正确答案：A 10,古人云：“学起于思，思源于疑”。爱因斯坦曾经说过“提出一个问题比解决一个问题更重要。”关于这两句话所表达的观点，下列说法错误的是：
A.质疑是探求知识、发现问题的开始。
B.培养创新能力，就要对现实独具“挑剔”与“批判”的眼光。
C.培养创新能力，对周围事物善于发现和捕捉其不正确、不完善的地方。 D.现实生活中，我们并不用解决问题，只要发现问题就可以很好的培养自己的创新能力。 正确答案：D 11,下列情况不属于反馈的是：
A.指出对方做的正确或者错误的地方。 B.对于他的言行的解释。 C.对于将来的建议。 D.以上都不属于“反馈”。
正确答案：D 12,在SWOT分析中，字母“W”代表的是：
A.优势 B.威胁 C.机会 D.劣势
正确答案：D 13,召开会议进行交流沟通时，首先应该：
A.确定会议的目标 B.确定会议的内容 C.确定会议的时间 D.确定会议的场所
正确答案：A 14,能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。这种能力是：
A.学习能力 B.创新能力 C.沟通能力 D.管理能力
正确答案：B 15,面对职场上的严酷考验，只有不断提高自身的竞争力才能够在职场上获得生存空间。对于如何提高职业竞争力，以下描述错误的是：
A.持续学习，学会收集对自己有利的信息。 B.爱岗敬业，培养强烈的责任心。 C.改变自己的性格特质。 D.加强自己的软技能。
正确答案：C 16,小王是一家公司的职员，他的大部分工作都是为他人服务，或者在需要的时候做一些应急的事情。那么你认为有关小王工作的描述中，正确的是：
A.他的工作无法做计划 B.他只需要做好自己应该做的 C.他没有必要做计划
D.对一些重复出现的事情可以做计划
正确答案：D 17,良好的沟通能够很好的体现一个人的能力，对个人的职业发展将产生重要的影响。下列组合中，是提高沟通能力的正确步骤的是：（ ）（1）开列职场沟通情境和沟通对象清单;（2）制订、执行沟通计划;（3）评价自己的沟通方式;（4）对计划进行监督;（5）评价自己的沟通状况。
A.1-2-3-4-5 B.1-2-4-3-5 C.1-5-3-2-4 D.1-2-4-3-5 正确答案：C 18,小李的工作表现一直不错，但是最近他老是闷闷不乐，团队主管与他进行了一次交谈，原来是他的家中出现了一些问题，主管帮他解决了问题，小李的工作积极性又提高了。这种情况说明团队成员和团队管理者之间: A.及时沟通的重要性 B.相互理解的重要性 C.相互信任的重要性 D.平等的重要性
正确答案：A 19,关于创新能力的培养，下列说法正确的是：
A.培养创新能力，我们首先要热爱生活，注意关注我们的生活，因为只有源于生活的东西才是最有生命力的东西。
B.培养创新能力，就要放开自己的思想，培养自己广泛的兴趣，发散自己的思维，练习多角度去思考问题。
C.创新，没有丰富的生活体验不行，没有艺术的概括表现也不行。 D.以上说法都正确。
正确答案：D 20,关于创造性思维，以下表述正确的是：
A.人类思维的高级过程，是人类意识发展水平的标志。 B.与常规性思维相对的思维方式。
C.以新颖独创的方法解决问题的思维过程。 D.以上说法都正确。
正确答案：D 21,沟通过程中，属于非语言因素的是：① 使用声音：语音与语调、语速、强调；② 使用面部与双手：露出开朗、机警的微笑，礼貌握手；③ 使用眼睛：声音与视觉协调一致；④ 使用身体：身体姿势、身体距离。 A.（1）（2）（3）（4） B.（2）（3）（4） C.（3）（4） D.以上说法都不对。
正确答案：A 22,在1943年，我国的创新教育先驱、著名教育家陶行知先生在其《创新宣言》等论著中，对“环境太平凡不能创新、生活太单调不能创新、年纪太小不能创新、我太无能不能创新”等错误观点进行了批判。关于这段话，下列说法错误的是：
A.创新能力是后天可开发和提升的能力，并不是一成不变的。
B.人的创新能力有强、弱之分。通过激发、教育、训练可以使人的创新能力由弱变强，迅速提升。
C.创新思维是创新能力的核心因素，是创新活动的灵魂。开展创新训练的实质就是对创新思维的开发和引导。
D.创新能力与人的年龄有关，年龄越大，创新能力越强。
正确答案：D 23,如今的信息时代，职业的衰退期越来越短，高薪者若不学习，无需5年就跌入低薪，知识不更新，人才就折旧。这充分说明了：
A.高薪时要抓紧挣钱，以防跌入底薪后待遇降低。 B.终身学习将对我们产生重要的影响。
C.有多大能力就“吃多少饭”，要有个良好的心态，不要羡慕高薪。 D.趁着年轻先挣点钱，等退休时再去学习知识。
正确答案：B 24,企业的竞争归根结底是学习能力的竞争。造就良好的学习能力，首先要营造良好的学习氛围，树立全面学习、终身学习的理念至关重要。关于终身学习与企业成长的观点，下列说法正确的是：
A.学习是智慧的源泉，是获取知识的唯一途径，是实现自我超越和人生价值的必由之路。 B.随着经济的发展和科技的进步，社会竞争日趋激烈，知识更新越来越快，人们渴求知识，渴望提高的心情也越来越迫切。
C.要从关系企业生存和发展的高度、从实现企业目标和实现个人价值相统一的角度，倡导全面学习、终身学习的理念，在企业内形成浓厚的学习氛围。
D.以上说法都正确。
正确答案：D 25,选定目标并具体落实目标从而实现目标的能力叫做：
A.自信力 B.执行力 C.耐挫力 D.自制力
正确答案：B 26,职场上，向领导请示汇报时我们要做到：
A.一定要充分尊重领导，在各方面维护领导的权威，支持领导的工作，这也是下属的本份。
B.不能事事请示，遇事没有主见，大小事不作主。该请示汇报的必须请示汇报，但决不要依赖、等待。
C.对工作要积极主动，敢于直言，善于提出自己的意见。不能唯唯喏喏，四平八稳。
D.以上说法都正确。
正确答案：D 27,一个企业真正做到授权，它会表现在很多方面，下面（ ）是错误的。
A.重视员工
B.团队成员之间相互信任 C.让员工承担一定的责任 D.让员工自行解决出现的问题
正确答案：D 28,沟通按照发生的主客体分类，可以分成人际沟通、人机沟通和组织沟通。关于组织沟通下列说法正确的是：
A.组织沟通是指组织成员之间的信息交流和传递，需求获取是组织沟通的一种。 B.组织沟通分成了下行沟通、上行沟通和平行沟通。
C.下行沟通为组织中上级对下级命令、指示或通报等形成的沟通，上行沟通是下级对上层反应情况的沟通，平行沟通是组织同一层次之间的沟通，需求获取应该就是这种沟通，避免成为下行或者上行沟通。
D.以上说法都正确。
正确答案：D 29,在紧迫性/重要性矩阵中，属于优先级的工作应该是：
A.团队和个人的发展 B.亟待解决的问题 C.鸡毛蒜皮的事 D.干扰和电话
正确答案：B 30,关于沟通，下列说法错误的是：
A.沟通必须是双向的，要有传送者和接收者。 B.整个沟通过程中，沟通双方的角色是一成不变的。 C.有效的沟通，意义不仅需要被传递，还需要被理解。
D.沟通技巧和沟通方式要因沟通对象的不同而变化，没有绝对正确的沟通技巧。
正确答案：B 31,人人都有自己的领导。上至国家领导，下至普通百姓，都是如此。工作中，如何与领导相处，下列做法合理的是： A.如果领导明确指示你去完成某项工作，那你一定要用最简洁有效的方式明白领导的意图和工作的重点。
B.作为下属，在接受命令之后，应该积极开动脑筋，对即将负责的工作有一个初步的认识，告诉领导你的初步解决方案，尤其是对于可能在工作中出现的困难要有充分的认识，对于在自己能力范围之外的困难，应提请领导协调别的部门加以解决。
C.在工作进行之中随时向领导汇报。 D.以上说法都正确。
正确答案：D 32,常用的沟通渠道主要有：（1）语言沟通 （2）文字沟通 （3）肢体语言 （4）多媒体技术
A.（1）（2）（3）（4） B.（1）（2）（3） C.（2）（3）（4） D.（1）（3）（4）
正确答案：A 33,有效的沟通应该具有：
A.明确性——发送者有责任发出明确的信息。 B.易于理解的语言——必须是接收者能理解的。 C.易于理解的方式——用简练的语言告诉他。 D.以上的说法都正确。
正确答案：D 34,工作时同事间难免会有争执与磨擦，若处理不当，可能会扩大事端，引发更多的问题；若处理得当，便能化火爆的争执为冷静的沟通，有助于问题的解决。当同事不合作时，下列做法中合理的处理方法是：
A.切勿一味地指责对方或表示不满，最好找个时间两人好好谈。
B.若对方因工作繁多、无法配合，则可另再安排时间或找他人帮忙；但若是纯粹的不合作，则更需多花时间沟通，寻求问题的症结及解决的办法。
C.谨记退一步海阔天空，说不定还能因充分的沟通而化敌为友。 D.以上说法都正确。
正确答案：D 35,通过SWOT分析，人们提出了很多处理事情的策略，那么SW策略是指：
A.增加自己的机会，减少自己的威胁 B.增加自己的机会，减少自己的弱项 C.增强自己的强项，减弱自己的威胁 D.增强自己的强项，减弱自己的弱项
正确答案：D 36,职业能力的提高需要通过哪些途径（）①培养实践意识，②参加活动课程，③参与职业实践，④研究职业能力理论
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
正确答案：A 37,俗话说：金无足赤，人无完人。在我们的沟通活动中，往往会发现部下的缺点和错误，当我们发现部下错误时，及时地加以指正和批评，关键要注意方法是否得当。在批评部下时，我们应该注意：
A.在批评部下时，如果只提他的短处而不提他的长处，他就会感到心理上的不平衡，感到委屈。
B.批评他人通常是比较严肃的事情，所以在批评的时候一定要客观具体，应该就事论事，要记住，我们批评他人，并不是批评对方本人，而是批评他的错误的行为，千万不要把对部下错误行为的批评扩大到了对部下本人的批评上。
C.每次的批评都应尽量在友好的气氛中结束，这样才能彻底解决问题。 D.以上说法都正确。
正确答案：D 38,大学生培养决策能力应注意（）几点：①克服从众心理，②增强自信心，③决策勿求十全十美，④多向师长请教
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
正确答案：B 39,关于创新和学习的关系，下列说法正确的是：
A.创新精神和学习没有关系，因为创新是一种发现问题的能力，而学习培养的则是解决问题的能力。
B.学习应该是一个习惯，只有不断学习，才能在变化的社会中一直抓住社会中最精华的东西。所以学习有利于创新能力的培养。
C.学习会把思维禁锢，知识越多，创新能力越差。 D.以上说法都不对。
正确答案：B 40,掌握非语言沟通的技能包括两个方面：
一、观察对方的非语言信息;
二、适当地发出自己的非语言信息。关于这两个方面，下列说法正确的是：
A.如果能敏锐地感受他人发出的信号，并且加以适当的回应，则不论在人际关系、讨论、谈判及销售拜访上，都能占有优势。
B.如果能熟练地运用肢体语言，就能在沟通中更多、更快地表达自己的信息用意，轻松地促成沟通目的。
C.必须将所有分散的动作加以组合解读，才能准确、完整地理解身体语言的意义。
D.以上说法都正确。 正确答案：D 41,谈话的类型主要有三种，传递资讯的谈话属于：
A.社交谈话 B.感性谈话 C.知性谈话
D.以上说法都不是。
正确答案：C 42,身体语言比口头语言能够表达更多的信息，因此，理解别人的身体语言是理解别人的一个重要途径。关于身体语言，下列说法错误的是：
A.同样的身体语言在不同性格的人身上意义可能不同。 B.解释别人的身体语言还要考虑情境因素。
C.需要注意的是，要培养自己敏锐的观察力，善于从对方不自觉的姿势、目光中发现对方内心的真实状态。
D.以上说法都不对。
正确答案：D 43,关于创新能力，下列观点正确的是：
A.创新的普遍性是指创新能力是人人都具有的一种能力。
B.人的创造性是先天自然属性，它随着人的大脑进化而进化，其存在的形式表现为创新潜能，不同人之间这种天生的创新能力并无大小之分。
C.A和B都正确 D.A和B都不正确
正确答案：C 44,通过语言接触，分担感受，建立社交关系的闲聊。这种谈话属于：
A.社交谈话 B.感性谈话 C.知性谈话
D.以上说法都不是。
正确答案：A 45,关于如何培养我们的创新能力，下列说法正确的是：
A.在日常生活中经常有意识的观察和思考一些问题，通过这种日常的自我训练，可以提高观察能力和大脑灵活性。
B.参加培养创新能力的培训班，学习一些创新理论和技法，经常做一做创造学家、创新专家设计的训练题，能收到提高创新思维能力的效果。
C.积极参加创新实践活动，尝试用创造性的方法解决实践中的问题。只有在实践中人类才有了无数的发现、发明和创新。
D.以上说法都正确。
正确答案：D 46,斯坦福（Stanford）研究中心曾经发表一份调查报告，结论指出，一个人赚的钱，12.5％来自知识、87.5％来自关系。由此可见，如何以极自然的、有创意的、互利的方式去经营（ ），将会对事业产生重大影响。
A.人脉 B.计划 C.市场 D.知识
正确答案：A 47,关于沟通，下列说法正确的是：
A.主动沟通者与被动沟通者的沟通状况往往有明显差异。研究表明，主动沟通者更容易与别人建立并维持广泛的人际关系，更可能在人际交往中获得成功。
B.沟通时保持高度的注意力，有助于了解对方的心理状态，并能够较好地根据反馈来调节自己的沟通过程。
C.在表达自己的意图时，一定要注意使自己被人充分理解。 D.以上说法都正确。
正确答案：D 48,创新能力是现在人才判断的一项标准，是企业用人的一项准则。有关创新能力，下列说法错误的是：
A.创新能力的核心是“创新思维”。
B.创新能力实质就是创造性解决问题的能力。
C.创新能力就是寻求解决问题的另一种方式，即使这种方式会大大加大解决问题的成本。
D.创新能力意味着不因循守旧，不循规蹈矩，不固步自封。
正确答案：C 49,判断下列说法是否正确：良好的沟通常常被错误地解释为沟通双方达成协议，而不是准确理解信息的意义。良好的沟通应该是每个人都充分理解了对方的观点和见解。
A.正确 B.错误
正确答案：A 50,有一个项目规定“在2006年底，用3000万投资完成一个现代化的国际水平的建筑”。这个项目计划里限制了（ ）资源。
A.时间和材料 B.材料和信息 C.信息和人力 D.时间和资金
正确答案：D
