高一语文周练十三
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一、语言文字运用和名著阅读（15分）
1． 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）（）
A．撩起/潦草簇新/蹙眉头慰藉/云蒸霞蔚
B．余暇/遐迩蹩脚/憋得慌自诩/栩栩如生
C．翱翔/嗥叫唏嘘/黑魆魆雾霭/和蔼可亲
D．缱绻/谴责迸发/水泵厂漂洗/饿殍遍野
2．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（）瑞典诺贝尔委员会把2012年诺贝尔文学奖授给中国作家莫言，对他多年来在文学创作上取得的巨大成就予以充分肯定，但我们国内却有不少人▲，对莫言的作品、莫言
艺术创作的水准颇有微词。面对这种状况，莫言表现得很淡然，既未▲，也未▲，而是平静地表示感谢所有挺他和骂他的人。
A．不以为然自以为是妄自菲薄
B．不以为意自命不凡自惭形秽
C．不以为然自命不凡妄自菲薄
D．不以为意自以为是自惭形秽
3．下面是《安妮日记》中的一则日记，读后概括密室中的安妮认为“星期天是我心中真正悲惨的时候”的两点原因。（4分）
我经常神经质，尤其星期天；星期天是我心中真正悲惨的时候。气氛令人窒息、呆滞、沉重。外面听不见一声鸟叫，整个屋子笼罩在一片死寂、压迫的寂静里，这寂静附在我身上，仿佛要把我往下拖，拖到阴间的最下层。这时候，父亲、母亲和玛各对我完全无关紧要。我从一个房间徘徊到另一个房间，在楼梯里上上下下，像一只本来会唱歌的鸟被剪去翅膀，不断用身子撞那沉暗的笼子的铁条。“放我出去，到有新鲜空气和笑声的地方去！”我心中有个声音哭喊着。我已懒得应答人家，只愿歪在沙发上。睡眠能使这寂静和可怕的恐惧快一点飞逝，而既然霎时间不可能，只有靠这样来帮助它赶快过去。
4．名著阅读（5分）结合有关文学名著在横线上填写相关内容。
⑴《三国演义》中，诸葛亮出山后，“新官上任三把火”，第一次是火烧A，第二次是火烧新野，第三次是火烧B。
⑵《呐喊》中借助一个人力车夫的形象，正面歌颂劳动人民和提出知识分子向劳动人民学习的作品是《C》。
⑶《红楼梦》第三十七回中，由探春发起成立了海棠诗社，同时大家作诗时还都起了别号，探春为“蕉下客”，贾宝玉为“D”，E为“潇湘妃子”，李纨为“稻香老农”，薛宝钗为“蘅芜君”。
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
义倡传
义倡者，长沙人也，不知其姓氏,家世倡籍。善讴，尤喜秦少游乐府，得一篇，辄手笔口
咏不置。久之，少游坐钩党南迁，道长沙，访潭土风俗伎籍中可与言者。或言倡，遂往焉。
坐语间，顾见几上文一编，就视之，目曰《秦学士词》，因取竟阅，皆己平日所作者。环视无
他文。少游窃怪之，故问曰：“秦学士何人也，若何自得其词之多？”倡不知少游也，即具道
所以。少游曰：“能歌乎？”曰：“素所习也。”少游愈益怪，曰：“乐府名家，无虑数百，若
何独爱此乎？不惟爱之，而又习之歌之，若素爱秦学士者。彼秦学士亦尝遇若乎？”曰：“妾
僻陋在此，彼秦学士京师贵人也，焉得至此。藉令至此，岂顾妾哉！”少游乃戏曰：“若爱秦
学士，徒悦其词耳！若使亲见容貌，未必然也。”倡叹曰：“嗟乎！使得见秦学士，虽为之妾
御，死复何恨。”少游察其语诚，因谓曰：“若欲见秦学士，即我是也，以朝命贬黜，因道而
来此尔。”倡大惊，色若不怿者。稍稍引退，入谓母媪。有顷，媪出，设位，坐少游于堂。倡
冠帔立阶下，北面拜。少游起且避，媪掖之坐以受。拜已，张具筵饮。虚左席，示不敢抗。
母子左右侍觞，酒一行，率歌少游词一阕以侑之。卒饮甚欢，比夜乃罢。将别，嘱曰：“妾不
肖之身，幸侍左右。今学士以王命不可久留，他日北归，幸一过妾，妾愿毕矣。”少游许之。
一别数年，少游竟死于藤。倡虽处风尘中，为人婉娩有气节。既与少游约，因闭门谢客，独
与媪处。一日昼寝寤，惊泣曰：“自吾与秦学士别，未尝见梦。今梦来别，非吉兆也，秦其死
乎！”亟遣仆顺途觇之。数日得报，秦果死矣。乃谓媪曰：“吾昔许秦学士，今不可以死故背
之。”遂衰服以赴。临其丧，拊棺绕之三周，举声一恸而绝。左右惊救，已死矣。湖南人至今
传之以为奇事。赞曰：“倡慕少游之才，而卒践其言以身事之，而归死焉。不以存亡间，可谓
义倡矣。”（选自宋洪迈《夷坚志》，有删改）
【注】①衰服：指丧服。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）
A．顾见几上文一编，就视之靠近．
B．倡大惊，色若不怿者高兴 ．
C．少游竟死于藤竟然．
D．亟遣仆顺途觇之打探 ．
6．下列句子中，全都表现义倡之“义”的一组是（3分）（）
①虽为之妾御，死复何恨②倡冠帔立阶下，北面拜
③既与少游约，因闭门谢客④遂衰服以赴
⑤倡慕少游之才⑥不以存亡间
A．①③⑤B．②④⑥C．①②⑤D．③④⑥
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A．义倡是长沙人，姓氏不为人知，她家世代是倡伎，她意趣独到，特别喜欢秦少游的词，
平时注意搜集获取，并且总是亲手抄录并不停歌咏。
B．秦少游因怕义倡只是喜欢他的词写得好，而不喜欢他相貌平平的外表，所以先故意用
话试探义倡，等义倡说出了发自肺腑的诚挚之语后，他才公开了自己的身份。
C．义倡对待秦少游有礼有节，特别是在与秦少游分别后，能够一改先前风尘女子的生活
方式，主动谢绝来客，坚贞自守，显示出一个下层女子重信义的独特品格。
D．纵观全文，可以看出，作者对义倡的态度是肯定的，其将“义”附着于义倡这样的下
层女子身上，是有感而发也是有所寄意的。
8．把下列文言语句翻译成现代汉语。（10分）
⑴今学士以王命不可久留，他日北归，幸一过妾，妾愿毕矣。（4分）
译文：
⑵萦青缭白，外与天际，四望如一。（《始得西山宴游记》）（3分）
译文：
⑶苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（《六国论》）（3分）
译文：
三、名句名篇默写（8分）
9．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分）
⑴虽有槁暴，不复挺者，。（荀子《劝学》）
⑵今之众人，，而耻学于师。（韩愈《师说》）
⑶举酒属客，，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》）
⑷直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，。（杜牧《阿房宫赋》）
⑸遥想公瑾当年，小乔初嫁了，。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
⑹斜阳草树，，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
⑺有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，，不以疾也。（郦道元《三峡》）
⑻至于斟酌损益，，则攸之、祎、允之任也。（诸葛亮《出师表》）
四、文学类文本阅读（20分）
阅读下面这篇文章，完成110～13题。
悼易水
张承志
⑴我也曾在易水，掬着销肠伤骨的冰冷河水一口口喝下。已经时隔二十年了，忆起来仍
然禁不住打一个寒噤：好凉啊„„
⑵如今窗下南眺，只见楼涛楼浪滚滚向南，只有混凝土沙漠上腾曝着的灼烫蒸气，哪里
望得见南方的易水呢？
⑶清夜在暗色中南望，还能在黑蒙中多少幻想易水的碎动呜咽；若是在这样凶恶肆淫的
暑昼正午，人连那痴游幻视的一束神经也被残酷地烙断了。
⑷炽日之下，我无法回忆遥遥的易水。
⑸静想来，怀念易水真是乖僻招嫌得很呢，看看中国智识阶层诸色人等，有经商的帮闲
的求官的淫烂的，人人忙得不可开交，谁会突发异想怀古易水呢？
⑹而我之怀念易水，先是怀念我自己的少年。
⑺那是佩戴红卫兵袖章的时候。
⑻在当年的清华附中，不知缘由地悄悄有一股崇拜狼牙山的思潮。据我所知，至少有三
支人马都以登上狼牙山的棋盘砣峰为夸功资本。壮烈的狼牙山五勇士，仿佛直至一九六六年
还在悬崖边缘上振臂呼唤，那股凛冽的豪气直直北上逼进北京，我们怎能坐得住呢？当年的
朋友们在心底的意识里，大概都觉得自己也属于那样的烈士吧。于是，第一次是步行，由涿
州而易县，在易县郊外的冬日里，首次看见了清冽微黑的易水。
⑼感谢被我们造反破坏了的中学语文课，人人都背诵过荆轲刺秦王的段子。还有，那时流传着毛主席青少年时代的一些旧作，其中有“自古燕赵多慷慨悲歌之士，烈士武臣多出凉州”——后来居然潜入了我的血液，至今偏爱北方。
⑽雀跃欢乐在易水河畔，我们久久不去。多喝了几掬易水，那水冷冽透心，至今犹觉凉意。易城郊外，冬村烟树，旷野无声，整个北国农村的大地都呈着一种萧条而刚硬的灰色。⑾后来再向山里走，经过东流水，住进五勇村，天就纷纷扬扬地下雪了。在登山路上有人说看见了易县城，我说不可能。过了阎王鼻子，再过了小鬼脸，矗立着纪念塔的棋盘砣主峰就在眼前了，它正朦胧挑着暗沌沌的雪天，在半空中静默。
⑿在棋盘砣主峰上，遥遥望去远方有一线蜿蜒着晶莹的光亮，我们都猜那就是易水。大家默哀似的，一时都哑住了，久久地凝视着那闪烁着的白线。
⒀如今不知易水怎样了。
⒁每逢提襟涉渡，总觉得上游人烟繁殖，工业林立，河水浊腻不爽。想起当年易水的清纯冷冽，往往有恍世之感。抽出插架岁久的一册《史记》，见注云：血勇之人，怒而面赤；脉勇之人，怒而面青；骨勇之人，怒而面白。而荆轲神勇之人，怒而色不变。读罢，呆坐良久，周身麻栗阵阵。
⒂古人对于人，特别是对于勇者，看来研究体味得早已入木八分，透骨及髓了。而今人类学如恶草蓬生；什么文化人类学、体质人类学、环境人类学——比起《史记》一条注，简直都是腐臭垃圾。作为勇者的人，还有那道沉默杀机的易水，也许永远也不想向后世昭示他们的秘密了。
⒃汉文明之中的烈士传统，好像已经在易水两千年的淘刷之下，一去不返了。
⒄作为燕人，居于燕京，我应当寻暇再去看看那条易水。无论如何，江山未改，易水尚流，再去看看一定会得到些真实感触的。
⒅若去时，还是要在冬季等一个无雪的日子。在萧萧寒风中看村野如烟，在迷蒙空漠的大地上，试试能不能遇着二十余年前那些切肤的感受。
⒆然后，我要掬一捧易水饮下，看看它，不，是看看自己的肚肠还有没有那种冰冽的感性。1988年7月（选自《风土与山河》，有删改）
10.文章第⑴段在文中起什么作用？（4分）
11.请结合上下文，简述第⑷段的这句话有什么含意。（4分）
12.请简要分析文章第⑽段画线句子的表现特色。（6分）
13.结合全文，探究作者“悼易水”的意图。（6分）
高一语文周练十三答案:
1.D（qiǎnbèngpiǎo； A项，liāo/liáocùwèi； B项，xiábié/biēxǔ ； C项，áo/háoxūǎi）
2.C（不以为然：不认为是对的，表示不同意。多含轻视意。此处用以表明有些人对莫言获奖的否定，正合语境意。不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。此处不合语境。自命不凡：自以为很了不起，不平凡。合乎语境意。自以为是：认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。不合语境。妄自菲薄：过分地看轻自己。合于语境。自惭形秽：原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。此处语境中没有与别人相比之意，故不合语境。）
3.（4分）①密室生活沉闷、窒息、压抑（2分）；②缺乏自由，天性遭到扭曲（或受束缚，不能拥有快乐的生活）；③现实容不得她抗争。（①必须答到，②③答到任一点得2分。）
4.A博望（坡）B赤壁C《一件小事》D怡红公子E林黛玉（一处1分）
5.C（竟：最终）
6.D（①说明其慕秦少游之深；②说明其真心敬重秦少游；⑤说明其慕秦少游的才华）
7.B（非常肯定地说秦少游怕义倡“不喜欢他相貌平平”的外表，与原文的“戏说”不符）
8.⑴如今学士因为帝王的命令而不能够长久地留在这里，日后回归北方的时候，希望能来看望一下我，那么我的心愿就了结了。（得分点：以，因为；幸，希望；过，看望；语句通顺。各1分）
⑵青山白水相互萦绕，外接天际，四面望去，浑然一体。（得分点：青、白，青山、白水，形容词用作名词；际，交会，连接；语句通顺。各1分）
⑶如果以偌大的天下，而采取下策追随六国灭亡的旧事，那就又在六国之下了。（得分点：苟以天下之大，倒装句；故事，旧事，古今异义；语句通顺。各1分）
9.⑴輮使之然也 ⑵其下圣人也亦远矣 ⑶诵明月之诗 ⑷多于市人之言语 ⑸雄姿英发 ⑹寻常巷陌 ⑺虽乘奔御风⑻进尽忠言（一处1分）
10.（4分）第1段直接点题（1分），概述了我对易水的深刻感受——凉（2分），引出下文对年轻时直面易水经历的回忆（1分）。
11.（4分）此句一语双关。一方面指的是滚滚向南的楼涛楼浪，混凝土沙漠上腾曝着的灼烫蒸气，让我无法望得见更无法回忆南方的易水（2分）；另一方面，喻指在中国智识阶层忙于经商、帮闲、求官、淫烂的浮躁世风下，我连那痴游幻视的神经都被残酷地烙断了，根本无法怀古易水（2分）。（意思对即可）
12.（6分）运用夸张手法，突出喝易水给自己留下的凉的感受之深（2分）；从视觉、听觉、内心感受多方面展开描写，表现寥落萧条的北国农村景象（2分）；运用通感手法，突出在易水河畔所感受到的燕赵之地特有的烈性（2分）。（每点中手法1分，分析1分）
13.（6分）感叹激情四溢的年少时光的逝去；表达对利禄至上、自然污染、精神缺失、传统流逝的现实的忧虑；抒发突破现实重围，期盼美好感性回归，崇尚慷慨刚烈之气的豪情。（每点2分，意思对即可）
参考译文
义倡传
义倡，是长沙人，不知道她姓什么，她家世代是倡伎籍。义倡擅长歌咏，特别喜欢秦少游的词，每得到一篇，就亲手记下，亲口歌咏个不停。过了很久，秦少游因受同党牵连而被贬到南方，途经长沙，寻访潭湘一带土风土俗的倡伎籍里可以与他说说话的人。有人推荐了义倡，秦少游就前往拜访她。在与义倡坐着交谈的当儿，秦少游看到案几上有一本书籍，靠近去看，书目名为秦学士词，于是就拿起来看了一遍，书中都是自己平时所写的词。四面看看，没有别的诗文。秦少游私下里对此感到奇怪，因此问道:“秦学士是什么人，你为什么唯独得到他
的词特别多？”义倡不知道他是秦少游，就详细地说明了其中的原因。秦少游说：“你能歌咏吗？” 义倡说：“这是我向来所熟习的。”秦少游更加奇怪，说：“作词的名家，大约有几百个，为什么唯独喜爱秦少游这一个呢？不光喜爱，并且熟习他的词，歌咏他的词，仿佛是一向喜爱秦学士的人。那个秦学士曾经遇见过你吗？” 义倡说：“我在这偏僻穷陋的地方，那秦学士是京城的贵人，怎么能够到这里。即使到这里，难道会看望我吗！”秦少游就开玩笑说：“你喜爱秦学士，只是喜爱他的词罢了！假如你亲自看到他的容颜外貌，不一定还会这样。” 义倡感叹说：“唉！假如能够见到秦学士，即使做他的侍妾，死了又有什么遗憾的呢！”秦少游看她话语诚恳，于是对她说：“你想要见秦学士，我就是，因朝廷命令被贬官，顺道而来到这里罢了。” 义倡大惊，脸色好像有所不高兴。她随即退避，进入内室告诉老母。有一会儿，老母出来，安置了座位，让秦少游坐在堂上。义倡戴着帽子披着披肩站在台阶之下，面朝北跪拜。秦少游站起身想要避开，老母扶持住他坐着接受义倡的跪拜。拜完后，设宴饮酒。义倡空着左面的席位，以显示不敢与秦少游平起平坐。母子二人左右侍奉劝酒，每斟酒一遍，都要歌咏秦少游的词一阙来助他的酒兴。最终酒喝得很快乐，一直到夜间才停止。将分别的时候，义倡嘱咐说：“我不才之身，有幸侍奉于您的身边。如今学士因为帝王的命令而不能够长久地留在这里，日后回归北方的时候，希望能来看望一下我，那么我的心愿就了结了。”秦少游答应了她。一分别多年，秦少游最终死在了藤州。义倡虽然身处风尘之中，但为人委婉含蓄保持气节。既然与秦少游有所约定，于是闭门谢客，独自与老母一起生活。一天日间睡觉，醒来吃惊地哭泣说：“我从与秦学士分别，未曾在梦中相见过。现在梦见他来道别，不是好的征兆，秦学士大概死了吗？”赶快派仆人沿路打探。几天后得到回报，秦少游果然死了。于是义倡对老母说：“我过去答应过秦学士，现在不能够因为他死了的缘故而背弃他。”就穿上丧服前往。义倡赶到秦少游的发丧处，以手抚棺绕行了三周，放声一痛哭而气断。左右之人吃惊地救起，义倡已经死了。湖南人至今流传着这件事，把它当作奇异之事。赞（以颂扬人物为主的一种文体）文说：“义倡仰慕秦少游的才华，而最终践行了她的誓言以身侍奉他，并以死归依于他。她不因为活着与死亡的间隔而背弃他人，可以说是讲节义的倡伎了。”
