《去动物园》教案
一
复习、热身
(一)复习
1.师生相互问好,老师:同学们好!
同学:老师好!
2.检查学生的学习工具是否准备好了,询问学生是否还记得上一节课我们学习的内容,然后带着学生一起来复习上一次课的内容《你看过京剧吗》。
3.在黑板上写出上一节课所学的四个主要句型: (1)V+过 (2)没+V+过
(3)还没+V+过……(呢) (4)A一A:看一看、尝一尝
4.展示上一次课所学生词的卡片,带着学生复习两遍(图片和文字结合的卡片:京剧、长城、西湖、雪、北京烤鸭、咖啡、茶、红酒、饺子、川菜、湘菜)
5.依次展示卡片,引导学生用黑板上的四个句型看图说话。例如: 京剧:我看过京剧了。
她没看过京剧。
她还没有看过京剧呢! 她应该去看一看京剧。 6.游戏活动
两个同学一组,每个组随机发一张卡片,然后让他们用上面的句型提问和回答,最后请同学起来展示。
(二) 热身 1.展示图片
拿出准备好的一些动物的图片(猴子,熊猫,大象等),询问学生: (1)同学们知道这是什么动物吗? (2)你们喜欢动物吗?喜欢什么动物? (3)你们知道哪里有这些动物吗?对,动物园。 (4)同学们去过动物园吗?
2.展示一张动物园的图片,然后告诉同学们,今天我们要上的新课就是《去动物园》。
《《去动物园》教案.doc》
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