赴港考察心得
饶世丽
蒙受教育局的恩泽，我有幸随教育一线的教师们赴港学习考察，时间短促，而感慨良多。以下是我从本次赴港考察学习的心得体会：
一、港人卫生意识和公民意识较强。我们知道，人口众多容易出现一系列的社会问题。香港地方狭小，人口密集，但整体呈现的却是一副秩序井然的状态，并不会出现所谓的“脏乱差”。所到之处，我们很难看见垃圾的影子，而在国内，除了大都市的环境做得比较好之外，其他的一些中小城市或者城中村，到处可以看见垃圾的影子。在香港的小学，学校允许校内小卖部的经营，也允许孩子们自己带零食回来学校，你会很惊奇的发现，孩子们一到下课之后很自觉地走出教室外面坐着吃零食，吃完之后所产生的垃圾绝对不会随便扔到地面上，从中，你应该可以想象得到香港街道如何干净的原因了：公民意识，从娃娃抓起。这让我想起了上次的秋游，孩子们很开心地带着自己的零食和同学们分享，但是吃完之后却无意识地往地上扔垃圾，仿佛随地扔垃圾是天经地义的事情，等到同学们都准备启程返校的时候，游乐园里面俨然成为了一个大型垃圾场，我不禁感慨，内地学生在这方面的素质何时才能与香港的学生缩小差距呢？公民意识教育在国内何时才能奏效？
二、全体港人普遍的专业素质和敬业精神。在香港，敬业精神体现在社会各行各业领域。大到公司或宾馆的职员，小到在校读书的小学生，你随时可以看见他们穿着干净整齐的服装，甚至是笔挺的职业装，画着淡淡的妆容，遍布于城市的各个角落，并以职业化的微笑迎来或送走他们的顾客，从他们的脸上，你读到什么才是专业、勤奋和进取，甚至乎，从他们的眼睛里，你懂得了什么才是人与人之间的尊重。在一次吃完饭等待车辆的时候，我旁边站着几个黑人，他们用英语在交流着：“they look like farmers”,我突然间意识到，也许这几个外国人正在议论着我们这些从内地来港参观的教师，我们的教师很努力打扮得更加符合自己的身份，但相比之下，在他们眼中，素面朝天的我们看起来更像农民而非专业的教师。如此出言不逊，倘若被大部分教师知道了，会引起教师们的不满情绪，但，这不更能引起大家的反思吗？
三、倡导终身学习并落实到位的香港社会。香港的大学录取率只有不到20%，如此高门槛的大学，不是将许多热爱学习的人们拒之于门外了吗？为了解决这个问题，香港政府就提出了：“终身学习，全人发展”的目标，并且提供了四通八达的职业学习的渠道，各行各业的员工便利用起零碎的时间上夜校，提升自我，以更好地跟上高速发展的社会。自从我进入了教师这个行业之后，我常常担忧，担心校园的一道墙会不会把自己和外面飞速发展的社会隔绝起来，以致逐渐地被整个时代所淘汰呢？这样看来，只有一个方法可以解决这个问题，树立终身学习理念，并落实到位。
赴港学习体会还有很多，在这就不一一称述。在返校途中，我隐约听见有些教师在说：“金窝银窝，不如自己的狗窝。”这句话让我想起一位曾经在美国居住的中国人，他用了一句经典的话评价中美的对比，国内是“好脏好乱好快活，美国是好山好水好寂寞”。当然，我们赴港学习并不是为了论证内地有多糟，香港有多好，而是抱着一种“海纳百川”的姿态，取其精华，为我所用。
