七年级体育教学设计
教学内容
一．技巧：前滚翻
二．跑：十字接力拼图游戏重点前滚翻 重、难点
前滚翻：团身紧、滚动圆滑
教学目标
．
认知目标：理解前滚翻的动作要领和弯道跑的技术特点 2．
技能目标：A 基本掌握前滚翻的动作要领，发展学生的技巧能力
B 提高弯道跑的技术，发展学生动手动脑的能力 3．
情感目标：培养学生遵守纪律、团结协作的优良品质 4．
负荷目标：平均心率130~140次/分，的密度40~0% 教学过程 一开始部分1．
师生问好 2．
宣布的内容及教学目标 3．
检查服装、安排见习生组织： （快、静、齐） 二准备部分
、
集中注意力练习--------游戏《看谁反应快》
2、
开口螺旋跑
3、
跟我做------热身 ⑴提踵
⑵扩胸运动 ⑶体转运动
⑷腹背运动 ⑸正压腿运动
⑹侧压腿运动
⑺踢腿运动
⑻头部运动
．
讲解游戏的方法和规则（变换语调和节奏）
2．
讲明热身的方法 3．
教师领做
．
在教师的口令下学生反复练习，
精力集中，独立完成动作，反应要快 2．
组织：在音乐伴奏下进行，充分活动，愉悦身心 三
基本部分---------前滚翻
1、
动作要领：并腿下蹲、两手撑垫、两脚蹬地、
屈臂低头、团身前滚、抱腿起立
2、
重点难点：团身紧、滚动圆滑
3、
保护与帮助：跪于练习者侧方，推背帮助起立导入新 学习过程
1、
教师做三种技巧动作，学生判断
2、
讲解动作要领及保护于帮助（出示挂图）
3、
教师巡回指导
4、
优秀学生示范并讲评 、
注意观察学生的练习热情组织：
尝试性练习
⑴由低向高做前滚翻练习⑵由高向低做前滚翻练习
完整动作练习
优秀学生示范
继续练习十字接力拼图游戏
方法：每组第一名同学按逆时针方向跑一圈，接过第二名同学的小木棒后，迅速站到排尾。依次进行
、
讲解游戏的方法和规则
2、
协助组织游戏
3、
提问学生弯道跑的体会并总结 组织：
※※※※※※※ ○○○○○○○ ※※※※※※※ ○○○○○○○
1、
学生分组集体设计“作品”
2、
分组练习
3、
积极主动参与，齐心协力为本组争光12’ 五
结束部分
、
放松活动-----舞蹈〈在北京的金山上〉
2、
小结
讲解放松方法
3、
器材体操垫块
小垫子4块小木棒40根录音机1台 预计心率：130~140次/分、运动密度40~0%
