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根河市第二小学花园式单位创建工作总结

发布时间:2020-03-03 04:32:32 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

根河市第二小学文件

根二小字【2013】19号

关于上报“根河二小花园式单位创建工作总结”的

报 告

市林业局:

根据“呼绿办字(2013)1号”文件精神和上级主管部门的工作要求,现将“根河市第二小学花园式单位创建工作总结”随文上报,请审阅。

根河市第二小学 二0一三年五月十八日

根河市第二小学花园式单位创建

工作总结

根河市第二小学扎实推进“八大发展性工程”,“12345”内涵发展战略,深入贯彻落实呼伦贝尔市“百棵大树进校园”活动的工作要求,不断提高学生的绿化意识、环保意识和社会责任意识,营造和谐健康的绿色校园文化氛围,切实加强我校校园环境整治工作,净化育人环境,动员全校师生全面绿化美化学校环境,加强校园生态建设,合理增加校园绿化面积,加强校园生态建设,形成春有花、夏有荫、秋有果、冬有青的校园文化,为广大师生营造优雅、宁静的工作学习环境,促进人与自然的和谐发展。根据呼伦贝尔市花园式单位评选标准,现将创建工作汇报如下:

根河市第二小学的前身是根河林业局第二小学校,于1963年3月1日正式建校。2008年学校归属根河市政府办学,2010年市政府把我校列为校安工程重点工程,投资1100万重新建造了面积5809平方米功能齐全的教学楼,同年10月竣工交付使用,学校占地面积24963平方米。2010年9月,市政府整合教育资源,把原根河市第一小学、林业第二小学、林业第四小学合并为根河市第二小学校。

一、领导重视、真抓实干

我校领导对绿化、美化工作一直都非常重视,决心把学校建设成高质量的花园式学校,为师生创造一个优美的工作学习环境。学校成立了由校长负总责,总务处负专责,其它部门配合的绿化领导小组,每年春季召开专门的会议,系统研究并制定学校绿化美化方案,按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则,营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的校园环境。 由于学校领导高度重视,专职人员认真负责,学校绿化工作每年都上新台阶。在资金方面,学校保证资金投入,严格规划实施,虽然学校资金紧张,但从不在绿化美化上打折扣,本着学校投入为主,争取外援为辅,建设一块,绿化一块,高标准、高水平,突出不同的特点,优美协调。

二、规范绿化管理、渗透校园文化、突出绿化特色

学校在绿化美化校园的同时不忘把办学特色和校园文化建设渗透到绿化建设之中,体现环境育人的观念。把“传承民族文化 打造艺术学校”为主题,把剪纸艺术作为校园文化建设的特色,围绕传统文化教育、民族精神教育、感恩教育、励志教育等内容,充分挖掘校园文化内涵,全面提升校园文化品味。

校园的总体规划和设计因地制宜,绿化区、运动区等功能区分区明确、景点设计巧妙、整体宁静优美,在适当的位置设置对师生的希望寄托、校长寄语、校园小语、温馨提示、名言警句。体育运动区设有四个篮球场地,联合器械场地,修建了200米标准跑道的操场,利用自行车棚,制作了宣传橱窗。在硬化地面上绘制了多幅生动活泼的彩图,彰显了处处育人的功能,绿化区总面积为平方米,草坪面积6400平方米,绿化带中铺设了四条甬道。园中石头上刻着《老子》名句上善若水,意为最高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。为了提升校园绿化的规格质量,我们坚持走可持续发展道路,在植物品种上,做到了植物多样化、高规格化。根据因地制宜的原则,我校大力种植花草树木,校园内植物品种繁多,目前共种植云杉225棵,杨树60棵,榆叶梅44棵,山丁子树20棵,刺百球20棵,蜀桧20棵,百日红15棵,教学楼内各种盆栽330余盆,形成了错落有致,疏密相间,绿树成荫的绿化景观,把我校建设成为高质量的“园林校园”、“花园校园”。

教学楼内每个楼层都有独特的文化建设主题:一楼剪纸艺术、二楼展示师生风采、三楼国学经典、四楼诚信与感恩教育,每个班级的文化墙形式新颖、内容丰富,学生们自己动手,展示风采。根据学科特点开展了办公室文化建设,做到了让每一面墙壁都说话,让一草一木都育人。

三、开展各项活动、强化绿化意识

为加强绿化工作管理,学校把校园绿化、美化、净化与教育实践结合起来,充分利用主题班会、队会对学生进行环境教育。通过红领巾广播站、标语、图片会等各种形式进行绿化知识渗透性教育,结合植树节、世界地球日等节日在校园内外广泛开展环保宣传活动,开展以班级为单位的绿化区,将学习同劳动实践结合起来,教育学生爱惜自己的劳动成果,把种植的树木命名为“少年儿童爱心林”,采取班级认养的方式,把栽种树木和草坪分配到3—6年级各班,由班级按时浇水、负责管理、精心呵护,提高孩子“植绿、护绿、爱绿”意识,陶冶情操,形成人人动手参加绿化、美化校园的良好氛围。这些寓教育于绿化活动之中的措施,增强了学生的主人翁责任感,提高了学生环保意识和绿化意识,培养了他们爱护树木的高尚品德,使全体师生充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分,是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。

四、措施得力、绿化工作成绩显著

在绿化的过程中,我校不断强化管理,合理规划,认真落实绿化美化要求,规范绿化管理制度,把绿化美化校园,优化育人环境作为学校建设与发展的大事来抓。采取有效措施,多方协调,巩固校园绿化美化成果,严格选苗、育苗程序,做好栽种后的养护工作,定期对树木和草坪进行修剪,保证栽种的成活率达到90%以上,近几年来,学校用于绿化和校园文化建设的资金投入累计达到了17万元,2012年6月13日,“呼伦贝尔市义务教育均衡发展经验交流会”在我市胜利召开,我校作为迎检单位,校园文化建设和绿化工程受到了与会领导的高度评价。

如今的第二小学,春有榆梅,沉醉东风,夏有云杉,满蓄幽凉,秋有山丁,含英吐蕊,冬有苍松,傲雪欺霜,四季更迭,景色各异,生机勃勃,美不胜收。这种“绿色校园”的理念,绝不仅局限于花草树木的绿,也蕴含了我校在校园建设方面,着力对学生们思想道德的培养,道德行为的规范,在一草一木、一言一行中体现“绿色校园”。

根河市第二小学 2013年5月18日

创建“花园式单位”绿化工作总结[优秀]

创建花园式学校工作总结

创建国家园林城市 花园式单位表彰大会

关于创建花园式单位的情况汇报

关于创建花园式单位的情况汇报

花园式单位申报材料

花园式单位申报材料

花园式单位申报材料

花园式单位申报材料

创建花园式校园

根河市第二小学花园式单位创建工作总结
《根河市第二小学花园式单位创建工作总结.doc》
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