六年级语文毕业复习练习题
（一）
一、基础知识与积累运用。
1、看拼音写字
Zhen：
坚（
）
（
）品
（
）理
（
）酌 2.按查字典的要求填空。 （1）“辨”字按部首查字法应先查
部，然后查
画；“鼎”字共
画，用音序查字法，应先查音序
，再查音节
。 （2）“鼎”在字典中的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③比喻王位、帝位。在“居里夫人是大名鼎鼎的科学家”这个句子中，“鼎”的意思应选（
）
3、请根据语境，为横线处选择合适的词语，正确的选项是（
）
大器之人，语气
，性格
，气势
，举止
，静得优雅，动得从容，行得洒脱。
A、不猥不琐
不张不扬
不惊不惧
不骄不躁 B、不张不扬
不猥不琐
不惊不惧
不骄不躁 C、不张不扬
不猥不琐
不骄不躁
不惊不惧 D、不惊不惧
不骄不躁
不张不扬
不猥不琐
二、按要求改写句子。
1、人类不能指望破坏了地之后再移居到别的星球上去。（改为反问句）
2、太阳照射着树林。（扩句）
3、蝴蝶在花丛中飞。（改为拟人句）
4、曹操的儿子曹冲说，他有办法称出大象的重量。（改为引述句）
5、如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措了吗？（改为陈述句）
6、中国人民的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。 （缩句，不能超过12个字）
7、爸爸对肖剑说：“我今天加班，你到舅舅家吃饭。’”（改为转述句）
8、生活中，该说“感谢” 的地方真是太多了。感谢绿树，为我们碰触片片浓荫；感谢老师，再我们有效的心田播下知识的种子；感谢
，
；感谢
，
。（照样子，补全句子）
三、积累与应用。
1、王明久居他乡，每逢中秋佳节，皓月当空，他总是引用王维的诗句“
，
”这句诗来表达自己对故乡的思念之情。
2、当我不珍惜时间好好学习时，妈妈总用朱熹写的是《偶成》名句：“
，
”来告诫我青春容易逝去，学问却很难获得成功，每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
3、就要小学毕业了，请你为自己最喜欢的老师和最要好的同学分别写一句毕业赠言。 给自己最喜欢的老师：
给自己最要好的同学：
