（刘府林稿件）
高考复读，
想说爱你有方法
云南高考今年的分数已经揭晓，不少家长和学生开始为前途而奔波忙碌了，特别是近年来有升温趋势的高考复读。那么，什么样的人应该上复读班？复读班应该如何选择？复读生应该如何去做？这些问题成为每年高考成绩发放后，多数没有取得理想成绩的学生和家长最常见且最关注的话题，为此，记者采访了今年在昆明引发“衡水旋风”的云南衡水实验中学的资深教师，请他们来为家长和学生做出详尽解答，排忧解难。
复读须谨慎 成才路多条
如今，高考复读已经不仅仅是低分生和落榜生的选择了，出现了不少的高分复读和非名牌大学不上而选择复读的学生。也正是在这种情况的带动下，使复读呈现出“热潮”现象。对此专家们一致认为，复读毕竟是一个艰辛的选择，成才的路也绝非只有通过高考上大学一条。
1 云南衡水实验中学附属中创培训学院高考补习班的一位老师说，选择复读时应当三思而后行，慎重选择。首先要分析自己的知识掌握情况、学习方法、学习习惯、心理稳定性等多方面因素。如果经过细致权衡，感觉自身还有许多潜力可挖掘，通过总结找到了自身存在的不足，并找到解决不足的办法，考虑复读可大有希望。
甄选辨别难 多方看条件
面对复读学校众多，良莠不齐，而复读机构的招生宣传几乎清一色的“名师”、“名校”的情况，家长和学生又该怎样进行选择呢？云南培训中创学院负责中高考补习的一位领导说，首先不要将“名师”作为选择的唯一考量标准，而是要整体衡量一个复读班的师资力量，看这里有没有适合自己学习的“一组”老师，其中包括班主任教师和任课教师。班主任是学生复读目标的领路人，也是学生心理的保健医生，以往学生选择复读班的时候往往只看重任课老师的水平而忽视班主任的作用，这不利于复读生学习成绩的提高。另外，在选择复读学校时不要只被广告宣传内容或某某重点中学复读班的表面现象所迷惑，应该更多实地考察复读学校的办学条件。
准确找定位 明确树目标
2 现在虽然选择复读的同学增加了不少，但是他们做出这个选择还是带有盲目性的。中创学院高考补习的老师们指出，这种盲目不但使这些学生对复读的目的和价值不明确，更会使他们 的复读成果大打折扣。
专家指出，首先，复读应从高中应届考生的四种情况来分析，不可一概而论。第一种，学生低于高职录取分数线，在目前的教育体制下只能选择复读；第二种，高于高职线，低于本科录取线的学生，可结合自身情况合理选择；第三种：在大本线以上，但学校或专业不够理想的学生，在选择高考复读时应当三思而后行，慎重选择；第四种：学生是我们常说的高分复读生，希望来年考上985工程高校。要让他们充分认识到梦想 进入优质大学是人生追求上进，这是应该予以肯定的，但要达到目标必须将勤奋努力与正确的方法融合。但无论何种选择，如果他们最终选择了复读，社会各界也都应当给予理解和尊重。
培养好习惯 受益功多半
很多有过补习经历的考生均有一个共同的体会，来自社会、家庭、学校等各方面的压力，经常压得复读生抬不起头来。几乎每年都有复读生，本身素质不错，学习成绩也很好，但由于心理压力过大，而影响了考试发挥，无缘理想的院校。但也有
3 部分同学因为心理压力小，平时不很出色，高考却让人刮目相看。
除了心理外，复读还要经济压力，有的学校复读不到9个多月时间，生活费和学费多支付两三万元，一般家庭子女压力很大。对学生而言，首先要学会自我减压，具体说，就是要学会宣泄和转移情绪以及自我安慰。很多复读生在复读过程中，常常怀疑自己的复读是否有必要，担心复读一年，高考分数不升反降，浪费青春和精力。这时，就要学会自我安慰：任何一种选择都会有风险，只要自己奋斗过，就不必计较结果，要表现出一种大气与洒脱。
中创培训学院的教师提醒考生和家长，复读过程中要养成良好的生活和学习习惯，以达到事半功倍的效果，专家最后指出：“在学习方面，要抓紧，越早越好；应该制定学习计划，养成良好的学习习惯。以抓基础为主，不要盲目参加辅导班；生活方面一定要有规律，业余时间加强锻炼。从心理方面来说，不管是学生还是家长，都要正确地认识复读这个问题。”
从培养学生良好学习习惯，从而保证大幅提高分数这个角度上看，云南衡水实验中学附属中创培训学院的高考复读班有着独特的优势，一是与河北衡水中学复读班保持同步的内部自编教材，准确有效，直击高考考点；二是大部份由河北应聘过来的业务精湛、教学理念先进的中高级名师授课；三是各科教
4 师全天坐班，随时解决学生学习过程中遇到的问题。小班梯度授课，根据每个学生的具体情况进行分班授课，保证第一位学生来年能考入理想大学；四是学校远离闹市区，环境优雅安静，实行全封闭式管理，充分保障学生在良好的生活环境中学习。
重圆大学梦，
你准备好了吗？
选择复读，无论是“高分生”还是成绩差一些的学生，无疑都是选择了一条艰辛之路。所以在哪些学生能够明显提高成绩圆大学梦、如何选择复读机构、家长在复读中的作用等问题上，都存在着误区和困惑，为此记者专门请业内人士就这些话题为复读 生和复读生家长指点迷津。
服务提示一：哪些学生适合选择复读？
在准备选择复读的学生群体中，既有高分生甚至有成绩达到了500多分本科线的学生，也有低分的落榜生甚至没有上过高中参加过高考的三校生。这些同样怀着大学梦的学生，哪些人的提
5 升余地和空间最大，也最被看好呢？
云南衡水实验中学附属中创培训学院中高考补习班的一位班主任提出，根据经验最适合复读的学生是原来有一定基础，但漏洞比较多，同时对自身的漏洞有清楚的认识，高考水平正常发挥的分数以2013年云南为例，文科在395—455分，理工类在350—425分之间，也就是说在专科线到本科线之间，具体说成绩在本科线下50—70分这部分孩子，如果下定决心复读，成绩提高相应比较快。因为这部分学生本身的基础可以使他们足以跟得上教育进度，而且有大的提升空间，如果努力坚持一年，成绩会有大幅度的提高。
该校一位姓张的老师补充说，一些学生基础没有问题，只不过由于不适应今年的考题，导致发挥失常，或者由于特殊情况导致考场失利的，说明这部分孩子的悟性不错，通过最后阶段的努力证明了能力、树立了信心，因此提升潜力很大。另外还有一类学生，高考成绩比较好，达到二批、一批的提档线以上，但对自己有更高标准，这部分学生如果能对自身的问题有清醒的认识，对自身的潜力也有清醒的认识的话，也会有比较大的提升的空间。
服务提示二：怎样选择复读机构
目前，全市的复读机构很多，还有很多规模小，以假期开
6 辅导班为主的机构。这个市场可谓是良莠不齐，由此可见，挑选复读班也有很深“门道”。
云南中创培训学院中高考补习班的一位老师认为，好的复读机构有几条标准，首先要了解清楚复读机构是否具有办学资格。具体来说，对于社会力量办学的复读机构，应该检查其是否具有社会力量办学许可证，许可证是否经过年检，里面有没有高考复读这个项目，三者缺一不可；其次，要看复读学校对复读生思想引导和心理引导的关注程度如何；再有，复读班最好实行封闭式管理、全日制教学；最后一点，应该实行分班教学，甚至可以考虑按科目特长班。一位姓赵的老师对记者说，选择复读机构时要“三看”：一看学校是否办学正规、诚信规范，是否有合法资质，社会信誉品牌好；二看教师配备团队是否良好，师资力量是否强，经过新课程实践，知识结构、年龄结构合理，整体水平与实力强，中青年教师占主体，教学效果显著；三看管理是否精细科学、治学严谨，表现在班额设置合理，环境氛围好，设施完善，封闭式管理，学习和生活安全有保障。
赵老师还提醒，现在的复读机构越来越多，家长不能光从价格上进行判断选择，要看其聘请的老师是否优秀，教学场地环境是否利于学习。对个别机构以承诺能提高多少分、100%上线率、或师资全部为现任高三教师等诱人的条件，格外要提高警惕。因为在对生源情况不了解的情况下，做出提分或其他承诺肯定是不
7 负责任的；其次所谓全部现任高三师资也是不可能的，因为高三在职教师自身就要承受来自校内和本职工作范围内的巨大压力， 从精力上看就已经很力不从心了。
服务提示三：哪些学校值得信赖
一旦决定选择高考复读，选择复读学校就成了家长的第一位的大事。选择补习学校最关键的，是看学校及教师是否把全部心血投入到学生身上，是否把教学与管理工作落到实处。教育没有过多的窍门，关键在于学校及教师对学生的爱心和责任心。只有倾注全部心血，才能承担起教书育人的重任。
记者了解，目前昆明的复读机构和补习学校各有特色、各具类型，有的只收中高端考生，对高考成绩有底线要求；有的分数不受限制，只要交费，就可复读；有的分层次分班教学，有的不分；有的是大班授课，有的是正常班和小班授课等等。考生和家长一定要了解清楚，按照考生的需求，注意学生群体质量，选择一个理想的复读学校。
有关人士认为，其实在昆明复读学校并不难选，因为规模稍大、知名度高的就那几家。在昆明众多的补习学校中，像学大、京翰、巨人、新东方、戴氏、英才等补习培训机构，在多年的办学中都形成了自己的品牌和特色。
8 特别是中创培训学院高考补习班与云南衡水实验中学的品牌理念一脉相承，即“335”的教育方式，分三个层次：基础性—拓展性—研究性，还有三种状态：圈养式+游牧式+自然式。这种教育模式妥善地解决了教、管、学的问题；以及“341”课堂模式，即 “自学—展示—提升”三个环节，实现三次学习，达成三层螺旋式上升的学习层阶目标，和“学、教、导、练”四个步骤，环环相扣，循环组织，符合认知规律，优化学习策略，从而快速提高成绩。
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