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修身敬业爱生奉献

发布时间:2020-03-02 18:03:55 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

修身敬业爱生奉献——做人民满意的教师

教师是人类灵魂的工程师,是社会文明的传承者,教师承载着道德示范的作用,教师的师德修养、人格魅力对学生有着直接的影响。作为一名教师,我将不断努力、进取,不断完善自己,争做人民满意的教师。

一、品德高尚,为人师表

教师,岗位特殊,我严格遵守各项教学常规,对学生晓之以理而又动之以情。在平时的工作中我尊重学生的人格、保护学生的自尊,做到举止文明,遵纪守法,依法执教,以自己的良好形象去赢得同学与家长的尊重与欢迎。教师所从事的是教育人、塑造人的事业,必须时时刻刻考虑到自身对学生各方面的影响。因此,任何时候我都会模范遵守社会公德,不忘为人师表。

二、热爱教育,矢志不渝

我一直忠诚党的教育事业。虽然,近几年来,教师的待遇有所提高,但凭心而论,教师工作仍是一份十分清苦的工作。我并没有因为教师职业波澜不惊、教师的行当劳心费神而退缩,而放弃对当初所选择的所衷情的教育事业的热爱。干一行,爱一行,只有爱一行,才能精一行。在工作中,我树立了以人为本的教育观念,树立了终生教育的观念,既教育人,也尊重人,发展人,全面提高学生素质。教育无小事,事事都育人,特别作为一名毕业班的班主任,显得尤为重要。我将以踏实认真的态度对待工作中的每一件事,以严谨细致的作风做好教书育人工作。

三、勤奋求实,孜孜不倦

社会发展一日千里,作为一名教师我也没有原地踏步。我平时能把自觉读书作为一种需求,一有空就加强教育理论学习,不断提高自身教育素养,自觉接受新的专业知识和教育、教学理论,自觉更新知识结构。我能不断调整教学思维,

提高业务水准。只有学习,教师才能提高,才能适应现代教学的需要,才能有效地服务学生。

四、尊重学生,关爱学生

教育以育人为本,不能把学业成绩作为评价学生的唯一标准。我将及时了解学生的思想和情绪,针对不同学生的不同实际,与每一个学生交朋友,和每一个孩子谈知心话,正确对待学生的不足,特别关心经济困难和单亲家庭的学生,对学习困难的学生及时鼓励诱导,不放弃任何一个学生。在平时的工作中,我牢牢记着“师爱惠及后进生,就是雪中送炭,暖人心扉,催人奋进;师爱施与优秀生,应是锦上添花,百尺竿头,更进一步”这句话。我一直坚持用这句话来指导自己的工作。努力使各个层次的学生都能在不同的基础上得到充分的发展,以一颗充满责任感和爱心的心灵来教书育人。董靓是我班的一名学生干部,她家的经济条件比较差,父母的文化程度不是太高,但他们对董靓的学习抓得比较紧,董靓自己也知道甘苦,学习上很少让家长失望。董靓升入我班后,我发现她性格内向,上课虽能全神贯注地听讲,但很少举手发言;她正义感很强,工作负责,可缺乏热情;课余时间喜爱读书,但课外读物较少、阅读面较窄。根据董靓的这些特点,我对她有的放矢地进行了教育。

我常常鼓励她上课要多发言,要大胆地回答老师提出的问题,要养成勤学好问的习惯,并让她克服自卑心理。记得有一次语文测试,她考了80多分,情绪非常低落。下课后,她一个人默默地坐在座位上,泪水从她的脸颊上无声息地滑落。我开导她说:“这次考得不好,完全是因为你粗心,以后审题要仔细,作业做好后一定要仔细检查,争取一次比一次考得好。”听了我的话,她就暗暗下了决心,一定要改掉粗心的毛病。

为了锻炼她的胆量,我先后让她主持了“我是家乡小导游”、“英雄在我心中”的口语交际活动,让她参加了“诚信做人”演讲比赛以及《中小学生日常行为规范》知识竞赛,并让她主持了以“明天,我们毕业”为主题的庆祝“六一”

的文娱汇演节目。通过这些活动,不仅很好地锻炼了她的胆量,而且提高了她的能力,激发了她的自信心。

老师的鼓励、信任给了她勇气,也使她多了对老师的亲近。她在《告别母校》一文中深情地写道:“我忘不了敬爱的老师。老师,您是奉献一生的红烛,您是吐出金丝的春蚕。在此,我衷心地对您道一声:‘谢谢!’老师,是您引导我走进丰富多彩的求知生活,是您不断给我以知识的滋润、品德的熏陶。一年中您教育我、鼓励我的话语很多,那字字句句都已融入了我的思想;您在我作业本上画下的勾勾叉叉,我也无法数得清,但这些却筑成了我以后继续攀登的奠基石。”在今后工作中我必须做到以下几点:

第一,充分信任学生能够发展自己的潜能;

第二,以真诚的态度对待学生;

第三,尊重学生的个人经验、情感和意见;

第四,深入了解学生,设身处地为他们着想。

五、传授知识,培养能力

在课堂教学中,我会努力营造适合每个学生健康成长的民主、平等、和谐的学习氛围,努力激发每个学生的求知欲,引导他们以积极的心态、健康的心理和体魄投入学习,争取每个学生都获得最大的发展。在学好知识的同时,我会利用社会实践、主题队会、口语交际等多种途径培养学生的学习能力。

选择了教师职业,就是选择了奉献;选择了教师职业,就等于拒绝了浮躁和奢华。因为,教育是奉献,而不是索取;教育是公益,而不是功利;教师要自重,才能受到尊重;教师的师德高尚,才能培养出优秀人才。在教育持续、健康、协调发展的今天,我更加体会到了教师使命的崇高,更加意识到了教师责任的神圣。作为光荣的人民教师,我要做为人民服务的教师,做让人民满意的教师,为办好让人民满意的教育服务。

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