积极开展民主评议活动 努力促使教育工作健康发展
茄李学区
为进一步加强行风建设，推动教师思想作风与职业道德建设，深化教育改革，激发内部活力，我校按照县教育局统一部署，在全校范围内深入开展了行风民主评议活动，先将我校开展此项活动的做法与体会作一汇报。
一、积极开展行风评议活动，树立了教育的良好形象。
我校按照“抓行风，树新风”的总体要求，按照“公开、文明、规范、高效”的工作方针，从师德教风和制度建设抓起，狠抓落实，使各项工作呈现出勃勃生机。
一是大力开展师德教风建设。我们全面启动了以“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”为主题，以“转变教育观念，提高职业道德和教育教学水平”为主的中小学教师素质达标工程。这项工程从职业道德、业务素质、遵纪守法、工作作风、教学态度等方面提出具体目标和考核办法，使广大教职工立足本职，不断进取。深入开展了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为宗旨，以“学先进人物，树帅表形象”为主要内容的师德教育活动。通过开展“树、创、献”“三育人”、评选“师德标兵”等活动，引导“敬业、爱岗、奉献”广大教师教书育人、爱岗敬业、文明执教、为人师表已蔚然成风。
加强党风廉正建设。在党员教职工中，深入开展“思想、作风、纪律”三整顿活动、“四看四比”活动，为民务实，廉洁自律活动，以“九不准”为主要内容的廉洁自律活动，引导广大党员干部教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气，不利用职务之便谋取私利，维护党员的美好形象。
二是大兴学习之风，提高自身素质。深入开展干部教师政治、理论、业务学习活动，通过开展活动，强化广大教职工的优教意识和大局观念，教育每一名教职工都要从自我做起，从小事做起，真正体现学校无小事，事事育人；教师无小节，处处楷模。同时狠抓了教师的教育理论学习和业务培训活动。这些措施有力地促进了教帅队伍整体素质的提高和良好师德教风的形成。广大教师踊跃报名参加学习自考函授进修，积极参加校教办组织的学习培训活动，自觉地倡师德、学业务、练技能。广大教师的教育观念得到根本转变，“育人为本”的观念深人人心，注重学生的自主学习，培养学生的自学能力和探索精神，让学生在愉快的氛围中学习。教学态度明显改变，文明执教、以德执教，充分地尊重学生，注重形成民主和谐的师生关系，关注学生的个性，关注学生心灵。克服一些不正之风，形成了艰苦奋斗的工作作风和生活作风。教职工良好师德师风，也促进全校文明行风的形成。 三是规范教学行为，减轻学生负担。我们认真贯彻上级关于“减负”工作的一系列指示精神，切实减轻过重的课业负担、经济负担和心理负担。为减轻学生的课业负担，全校统一了作息时间，规定了统一的作业量，严格控制考试次数，严禁乱订复习资料。实行“等级十特长十评语”的评价方法。各
通过这些措施，促进全校教育文明行风的形成，造就了一支政治坚定、结构合理、素质过硬的干部队伍和事业心强、业务精湛、纪律严明、作风正派的教师队伍，使全校教育系统上下思想统一，面貌焕然一心，干部教师的法制观念增强，廉洁奉职和依法执教意识明显提高，上班迟到早退的现象没有了，拖拖拉拉的工作作风消失了，体罚或变相体罚学生的现象制止了，乱收费的现象杜绝了。
积极开展民主评议活动 努力促使教育工作健康发展
茄李学区小学 2011年11月
