八年级下册物理实验教学计划
一、指导思想
物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分,通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解,发展学生的动手动脑能力,培养学生实事求是的科学精神。在物理课堂教学中不仅要注重学生实验的教学,同时注重学生课堂探究小实验的设计。
二、实验目的
1.培养学生树立实事求是的科学精神。 2.掌握科学的实验方法。
3.培养学生初步的观察和实验能力。 4.培养学生的创新精神和团结协作精神。
5。培养学生的相互交流和语言表达能力
三、实验措施:
1、树立正确的态度搞好实验教学工作。初中物理是一门以实验为基础的学科,做好演示实验和分组实验是教学成功的重要保障。另外通过实验教学也是培养学生观察能力、思维能力、动手操作能力的必要手段。因此,教师一定要树立正确的态度,克服畏难情绪,积极主动地搞好实验教学工作。
2、坚持备课制度,做好实验的各种准备工作。物理实验不同于其它知识是一成不变的,如果实验的条件发生了变化就有可能出现不同的结论,甚至是相悖的结果。因此,教师一定要提前操作每一个实验,了解实验中可能出现的问题,在真正授课时,能较好地控制实验的条件,避免不正确的现象发生。
3、加强实验中仪器的管理。首先教师在实验前或实验的过程中,要向学生交待清楚仪器的使用规则,避免了由于不正确的操作而损坏仪器。另外,也要求教师在实验教学中不能粗心大意,特别是对玻璃器皿,交流电源的使用更要分外小心避免事故的发生。
在物理课堂实际教学中要注意。
一,注意实验设计的趣味性,激发学生学习物理的兴趣。 二,注意学生的实验习惯,和实验能力。
三,注意学生相互交流,学会合作能力的培养
八年级下册物理实验教学计划
韩斯琴
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