暑
期
三
下
乡
策
划
书
主办单位：2011级外国语学院英语10班活动时间：2012年6月24日——25日
一、活动背景：
为了引导和激励大学生深入学习和实践党的理论创新成果，积极投身与推动科学发展观在农村的宣传、以及促进社会和谐的伟大实践，经受过锻炼，增长才干，积极响应省团委、省教育厅、省学联、以及校团委的号召，2011级外国语学院英语10班将开展2012年大学生暑期三下乡实践活动。同时，让在校大学生关注农村、了解农村，使他们对农村甚至村官都能有进一步的认识和了解。
二、活动目的：
1.增强在校大学生对农村问题了解的程度，针对这些问题的解决我们可以尝试提出自己的观点，以助于增强我们解决实际问题的能力。
2.积极响应国家建设新农村的号召，并深入农村去体验生活，并在实践时期带去我们最新的科技文化和知识。
3．提高在校大学生的动手能力、实践能力，增加大学生的社会阅历，培养队员们吃苦耐劳、勇于奉献的时代精神。
三、活动主题：
服务基层农村，建设和谐社会。
四、活动形式：
社会调研，服务基层农村。
五、活动时间：
2012年6月24日——25日
六、活动地点:
阜阳市颍州区大任村
七、活动内容：
1.社会调研活动（在整个义务支教活动中进行）
（1）农业社会调研
针对国家的农业政策、农民的粮食收成等热点问题，通过走访的形式进行社会调研，并进行记录。
（2）农民工社会调研
通过问卷调查、实地访问、向居委会研讨等形式调研农民工返乡后的就业情况。
2.义务支教（2012年6月24日——25日）
（1）以广大农村小学生为对象，开展以语文、数学、英语、思想品德、自然科学为主的教学工作。关心农村小学生的身心健康，培养他们动手动脑的能力，以及主动求知的欲望。激发农村孩子内在的潜力，让他们的德智体获得更好的发展。
（2）支教期间，全体队员将进行举行文艺汇演（包括：外文话剧、歌曲串烧、相声小品等）和师生互动的游戏。
3．走访大学生村官
在村委会的引荐下，走访当地在任的大学生村官。使队员对大学生村官这一职业有更深的了解及认识。同时，加深对中国农村情况的基本了解，提高为人民服务的意识，增强为人民服务的本领。
八、活动流程：
1．前期准备
（1）6月初到6月中旬，根据校团委的要求，通过开展班委会对这次实践活动进行讨论，最终确定活动主题及各分队的分工。
（2）6月中旬，与实践地区的区政府和义务支教小学的校长取得联系，了解实际情况，并确认实践的可行性。
2．活动进行
（1）6月24日早晨，实践队伍在主要负责人的带领下到达实践地区。并在中午之前安排好做好安顿工作。下午，实践队伍向当地区政府有关负责人了解当地农村具体的情况，由第一分队进行农业社会调研，第二分队进行农民工社会调研，第三分队到支教小学，与校长商议支教的具体事宜。晚上，第三分队准备好支教的所有内容。
（2）6月25日早晨支教正式开始。
（4）6月25日下午，第四分队前往大学生村官工作地点，开始正式的采访工作。
（5）6月25日下午，全体队员结束所有实践工作，集体返校。
3.后期整理
（1） 新闻宣传报道（包括媒体和网上论坛、微博等）
（2）材料统计归档和后期汇报工作材料准备。
（3）总结工作中的优缺点，为下次工作提高认知度。
九、所需材料：
旗帜一面、横幅一条、校服T恤34件、问卷表、宣传资料、支
教教学材料，文艺汇演演出服、道具、相机、小礼品等；
十、活动的基本要求及注意事项：
1.明确任务，服从领导，规范管理，一切以大局为重；
2.穿戴整洁，态度端正，能展示大学生文明、健康的形象；
3.注意人身、财产安全；
4.文明用语，爱护公共设施，不得违反当地的有关管理规定；
5.服从实践地安排，若有不妥之处，尽量寻求协商解决； 十
一、活动经费：
交通费用：20×34=680
住宿费用：10×34=340
其它费用（旗帜、横幅、问卷调查资料）：60
