关于支教的建议
带出一个支教队，不仅关系到一个社团的发展，还关系到学校的名声，以及我们支教所带给孩子们的东西。只要我们带出去一个支教队，那么，在别人看来，我们所代表的的就是贵州大学，而不仅仅是我们。对于孩子们来说，我们去不仅仅是陪他们玩，我们办的并不是托儿所，而是去支教，实实在在的带给他们一些有用的东西。支教并不是一时兴起，所以，我提出如下建议：
1：关于安全
安全问题是出去支教首要考虑的问题，不只是考虑队员的安全，更要考虑到来上课孩子们的安全。
关于队员，我们应该制定一份关于安全的规定，队员必须按照规定实施，这样才能保证在支教期间队员的安全。
对于学生，教员必须做好安全教育工作，保证学生安全。
昨天说到，就算学校额老师不同意我们也要把队伍带下去，这是绝对不可行的，首先如果就这样下乡，我们是没有任何正式的文件及证明，来路就有点说不清楚，其次，如果发生了什么事，这个责任是院青协及个人所无法承担的。
所以，一定是需要学员团委领导批准之后，带上文件，带上证明，在下乡，这样，对我们是师出有名，也是一份安全保障，对于与当地教育局学校的沟通也可以提供便利。
2：关于支教踩点
支教并不是说走就走的旅行，其前期工作一定要做到位，一般支
教队负责人都会提前在前期去踩点，联系学校以及当地教育局，最重要的是还要得到当地村委会的支持，这样有了村委会的支持，我们才能更好的并安全的支教，遇到特殊情况时也可以更方便的处理。
其次，还需要看当地的风气如何，据说其他学校有一个支教队去到一个村子里，村里人拦住要女队员去陪喝酒，要不就不让支教，这样一个地方，怎能让人安心！所以前期一定要做好安排。
前期踩点时间费时费力的工作，特别是在假期想在学校支教更要获得学校及当地教育局的同意，这一个步骤较难，所以一般提前三个月就必须开始踩点，以便后面给队员进行培训。
3：关于培训
我们都是作为大学生去下乡支教，大部分人并没有上课经验，且队员为青协内部成员，虽然经过面试，但是对于上课水平参差不齐，也并不了解儿童心理，所以，支教前的培训是必须要有的，这有利于队员更好的与学生跟更好的沟通，更好的上课，提高教学质量，这是对学生负责，也是对自己负责，如果要一个没经过任何培训且没经验的人走上讲台，那是极大的不负责。
4：关于支教理念
昨天开会时，说到，其实支教就是去带学生玩那么几天，他们学不了多少东西，这是一个特别错误的说法，如果我们只是为了去带他们玩几天，然后我们走我们的，那么我们又何必占用他们假期的时间，还不如放他们自己在家玩算了，这样只是在满足我们自己想支教的想法，并没有实质性的带给他们多少东西。所以支教理念必须要树立。
作为大学生去支教，其实对农村的孩子来说影响特别大，我们充当的是他们了解外面世界的窗户，我们的一言一行都可能影响到他们，所以，我们支教绝对不只是带他们玩，我们要做的是带他们去认识外面世界的美好，鼓励他们好好学习，农村的孩子大多内敛害羞，由于教师的局限性，很多孩子的思考及想象能力收到了局限，所以，我们在课上更应该多引导他们想象，锻炼他们的独立思考能力，学习举一反三，虽然15天的时间太短，我们可以教的东西太少，但是这才是我们该教给他们的最重要的东西，而并不是觉得我们觉得上不了什么课，就带着他们玩几天就完事了，那样其实是失去了支教的意义。
5：关于开设的课程
昨天说到我们开设的课程主要以第二课程为主，但是还是应该考虑农村孩子的实际情况进行开设，农村因为教师资源匮乏，所以学生基础差（很多四五年级的学生连拼音都读不全），我们不应只以第二课堂为主，更应该开一些语文数学英语，主要教授的课程为巩固上学期所学知识，加深基础，第二课堂以励志，激发想象，动手能力，科学等课程为主。
6：关于备课
备课是一件特别重要的事，对于毫无经验的人，只有备课了才能更好的上课，保证上课质量，只是一件特别特别重要的事，绝不能让没备课的人上讲台，通常，教案要在出发前就检查完毕，这关系到上课质量，必须要坚持。
7：关于合作（选择性）
我们去支教并不是去几天然后走人，下乡支教必然会发现很多家庭贫困但是学习好的孩子，那么我们可以对他们提供资助，那么提供资助必然就需要有组织进行合作，联系公益组织进行合作就是一件很重要的事。不过这项存在很多的不确定性，可以不实行。
8：关于村支委
村委会在我们下乡支教的情况下，就成了我们在那里最可以依靠的一颗大树，他们在很多事情上可以给我们提供便利，比如说吃住，生活，以及有人打乱正常支教秩序，队员生病或有特殊情况等可以联系他们给我们解决，带来很大便利，也使我们的支教可以安全顺利。所以村委会一定要搞好关系。
9：关于队长
队长可以说是整个支教队的核心和精神支柱，所以，队长一定要选一个HOLD住整个队，且可以成为精神支柱团结队伍的人。
10：关于团队建设
支教队下乡后就成了一个整体，团体间必须要和谐共处，成员之间的团队文化可以很好的协调整个队，比如说，一个队平时多讲点开心的事等，整个团队都是活泼热闹的，气氛就会特别好，对队员的团结是很不错的，也是大家坚持下去的一个精神支柱。绝对杜绝以自我为中心。
11：关于传承问题
既然带出去一个队，那么，自然希望他可以传承下去，所以在对成立之初就应该考虑到传承问题，在支教当地，我们认真做好支教工
作，谨守当地民风，带给孩子们知识，在最后班文艺汇演这些展示支教成果，让当地村民及老师满意，那么极有可能我们就可以在那个地方长久的做下去，为以后省去了很多麻烦，支教队也可以得到更好的传承。其实要让村民及老师满意最好的还是让他们看到孩子们通过这次支教过后的改变，这才是支教最好的意义，也是对支教队员最好的回报。
现在，在网上有很多人都在骂大学生支教，说大学生只是去带着他们玩几天，然后拍屁股走人，不仅没带给他们多少东西还伤害了他们的感情，其实这是值得反思的，我们学院的支教队并不成熟，还需要一步一步摸索着走下去的，走的好了，就可以传承下去，走不好就是解散，人心也就散了。我们都并不希望我们成为那种被骂的大学生支教队，不希望此次支教失败，这关系到学校名声，社团发展等等一系列问题。所以支教前，一定要做好十足的准备，争取做得好，做得成功，既赢得了口碑，又满足了大家支教的愿望。
