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自然地理学伍刚版大纲

发布时间:2020-03-02 17:44:54 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

自然地理学 伍光和 考试大纲

绪论

1、掌握自然地理学的研究对象和分科

2、掌握自然地理学与其他学科的关系

第一章地球

第一节,地球在宇宙中的位置

2、掌握恒星和星系、地月系、太阳系的基本概念和特点

第二节地球的形状和大小

1、掌握地球的形状和大小的地理意义

第三节 地球的运动

1、掌握地球自转和公转的规律

2、掌握四季和五带形成的原因和划分

3、掌握昼夜长短和正午太阳高度角的变化规律

第四节地理坐标和天球坐标

1、掌握地理坐标和天球坐标的异同点

第五节 地球的圈层构造

1、掌握地球内、外圈层结构特征

第六节地球表面的基本形态和特征

1、掌握海陆分布特征和地球表面的基本特征

第二章 地壳

第一节地壳的组成物质

1、掌握岩石的成因和形成过程

第二节 构造运动与地质构造

1、掌握构造运动的特点和基本方式

2、掌握地质构造的主要类型、形态特征及野外鉴别

第三节 大地构造学说

1、掌握板块构造学说的严禁和主要理论内容

第四节 火山与地震

1、掌握火山、地震的地理分布规律

第五节 地壳的演变

1、掌握地质年代的表示方法

第三章 大气和气候

第一节 大气的组成和热能

1、掌握大气成分及其作用、大气分层的各层特征

2、展位大气对太阳辐射的三种削弱作用

3、掌握空气内能变化的两种情况

4、熟悉掌握大气温度随时间变化和空间分布的一般规律

第二节 大气水分和降水

1、掌握凝结条件和满足条件的途径

2、梳理掌握降水的形成、地理分布规律

第三节 大气运动和天气系统

1、航我气团、锋的定义、特征、分类和天气模式

2、熟练掌握大气环流的平均状况及其形成

3、熟练掌握冷性反气旋、热带气旋等天气系统的形成、结构、天气模式与运动变化变化规律

第四节 气候的形成

1、掌握海陆冷热源作用对气温、降水和周期性风系的影响,熟练掌握海洋性气候与大陆性气候的区别指标

2、掌握地形对气温、降水和地方性风的影响

3、掌握低、中、高纬度各种气候类型的形成、特征和地区分布

第四章 海洋和陆地水

第一节 地球水循环与水量平衡

3、掌握水循环的基本过程、类型与层次结构

4、掌握水量平衡概念,研究意义和水量平衡方程

第二节 海洋起源于海水理化性质

1、掌握世界大洋的区分和海的分类

第三节 海水的运动

1、掌握洋流的成因、模式和主要洋流

第五节 海洋资源与海洋环境保护

1、熟练掌握海洋对地理环境的影响

第六节 河流

1、掌握河川径流形成、变化和河流补给的形式、特点,并了解他们的定量计算方法

2、熟练掌握河流与地理环境的相互影响

第七节 湖泊与沼泽

1、掌握湖泊沼泽成因和类型

第八节 地下水

1、掌握地下水的动态和运动

2、掌握岩石的水理性质

3、掌握按埋藏条件分类的各种地下水的特征

第九节 冰川

1、掌握成冰作用与冰川类型及冰川对地理环境的影响

第五章 地貌

第一节 地貌成因与地貌类型

1、掌握地貌成因及基本地貌类型

第二节风化作用与块体运动

1、掌握坡地重力地貌的类型

第三节 流水地貌

1、掌握流水地貌主要成因及类型

第四节 喀斯特地貌

1、掌握喀斯特地貌主要成因及类型

第五节 冰川与冰缘地貌

1、掌握冰川、冰缘地貌主要成因及类型

第六节 风沙地貌与黄土地貌

1、掌握风沙、黄土地貌主要成因及类型

第七节 海岸与海底地貌

1、掌握海岸地貌主要成因及类型

第七章 生物群落与生态系统

第一节 地球上的生物界

1、掌握生物划分类型的方法

第二节 生物与环境

1、掌握生物与环境关系的基本原理

2、掌握土壤水分和温度对生物的影响

3、掌握水对生物的重要意义

4、掌握生物种间关系的基本类型

第三节 生物种群和生物群落

1、掌握植物群落的基本特征

2、资料夹群落的种类组成和数量状况

3、掌握群落的结构和群落的多样性

4、掌握生物群落的动态和群落对环境的作用

第四节 生态系统

1、掌握生态系统的概念、组分和结构

2、掌握生态系统的基本功能

第五节 陆地和水域生态系统

1、掌握陆地生态系统的主要特征和分布规律

2、掌握水域生态系统的主要特征与类型

第六节 社会-经济-自然复合生态系统

1、掌握生态农业的优点和类型

第七节 生物多样性及其保护

1、掌握生物多样性的概念、意义和价值

2、掌握生物多样性的保护措施

第八章 自然地理综合研究

第一节 自然地理环境的整体性

1、掌握自然地理环境的组成与能量基础

第二节 自然地理环境的地域分异

1、掌握地带性规律学说的本质含义

2、掌握非地带性规律

3、掌握地域分异规律的相互关系

第三节 人地关系研究

1、掌握人地关系的协调发展

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