数学思考 第1课时
复习内容： 数学思考（1），教材第100－101页相关内容 复习目标：
1.通过观察、探究、记录、归纳、列表等方法解决数学实际问题，感受数学思想方法的好处。
2.能运用一定规律解决较复杂的数学问题，进一步积累解决问题的策略，提高归纳推理、探索规律的能力。
3.进一步体验用数学的思想解决问题的重要性，并从中体会到数学的乐趣。
复习重点：进一步体验用数学的思想解决问题的重要性，并从中体会到数学的乐趣。。
复习难点：感受数学的思想解决问题的重要性。 复习过程：
一、自主学习：
二、合作交流。
讨论并总结自主学习中存在的问题。
三、达标测评。
四、板书设计。
数学思考
化繁为简
逻辑推理
列表法 排除法
五、教学反思：
六、作业情况。
七、辅导记载。
数学思考 第2课时
复习内容： 数学思考（2），教材第101－102页相关内容。 复习目标：
1.掌握利用列表法进行逻辑推理的方法。
2.会初步搜集信息并借助列表法进行简单的逻辑推理与应用。形成一些解决问题的策略，发展学生的实践能力。
3.培养学生的合作意识。
复习重点：掌握利用列表法进行逻辑推理的方法。。
复习难点：形成一些解决问题的策略，发展学生的实践能力。 复习过程：
一、自主学习：
二、合作交流。
讨论并总结自主学习中存在的问题。
三、达标测评。
四、板书设计。
数学思考
等量代换
根据等式的基本性质
五、教学反思：
六、作业情况。
七、辅导记载。
《六年级数学下册第六单元整理和复习图形与几何教案.doc》
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