老官中学“课外访万家”活动方案
根据《省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》及《嘉鱼县中小学教师“课外访万家”活动实施方案》精神，我校决定于2011年秋季深入开展教师“课外访万家”活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以开展创先争优活动为载体，通过开展“课外访万家”活动，提高教师师德修养，维护教育良好形象，促进家校衔接，形成教育合力，提高教育水平，营造和谐、高效的育人环境。
二、活动主题
树师德、立师魂，携手育人
三、工作目标
“课外访万家”活动，实现“一个参与”、“两个走进”，即所有的教师全部参与，走进学生家庭，走进学生心灵。教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参加，覆盖全部学生家庭。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。
四、活动安排
总体上,要做到“教师访学生，领导包班”。
1、以班级为单位进行家访，班主任制订走访计划，并将走访计划和学生的信息一式两份，一份发给科任教师，一份交政教处。
2、各班主任要和科任教师切实进行访前交流和培训，确定家访目的，访后认真填写家访情况记录。
3、每周
一、
三、五下午放学后为家访时间，各班主任自行安排，在12月中旬，全班学生要走访一遍。每周至少走8个学生。
4、家访记录填写要求：学生在校基本情况，学生优、缺点，给家长的建议，家长意见，家长签字。
5、走访活动结束后，每个教师要写一份家访情况报告或感受，交学校政教处存档。
五、活动要求
家访要面向全体学生，特别是突出重点，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”。
一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化
的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。
二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。
三是做到“六知道”。 学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。
四是坚持“六不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。
六、组织管理
1、加强组织领导，明确工作职责。
成立老官中学“课外访万家”领导小组
组
长： 彭克勇
副组长： 孙四海
郑承进
成
员： 杨侠林
游成林
刘合军
郑承瑶
李
丽
张明清
2、教师家访分组安排：
家访监察组：
彭克勇
黄友良
孙四海
郑承进
七1班
责任人：郑承瑶
成员：游小敏
游大贵
刘
炀 七2班
责任人：游成林
成员：王官兵
游安国
王徐林 八1班
责任人：李
丽
成员：罗运兰
陈光贵
王
霞 八2班
责任人：张明清
成员：陈清香
蔡永洁
胡晓彬 九1班
责任人：杨侠林
成员：郑承进
肖
敏
李奇志
九2班
责任人：刘合军
成员：游
峰
高
慧
朱荣敏
吴
樯
3、确保活动成效。加强检查和评估。教师每周五将家访记录放在办公桌上由政教处抽查。同时，政教处将每周从教师家访记录中从各班抽两到三名学生进行家访调查实际家访情况。并及时反馈给教师。
4、强化考核环节，建立长效机制。学校将家访工作情况列入教师师德档案和业务档案，并作为教师绩效考核以及评优的重要内容之一，作为优秀教师、师德标兵、优秀班主任评选的重要依据。要注意积累有关活动资料，形成家访工作档案，建立和健全家访登记、考核、回访等制度，不断完善家访工作的方式方法，在总结本次“课外访万
家”活动经验的基础上，建立长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、规范化。
5、重视家长意见，提高办学质量。学校在“课外访万家”活动中注意收集、整理家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见的建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施与解决办法，努力办好让人民满意的教育。
