Unit 2 Good morning.Period 1
一、教学目标
1、能听懂、会说本课对话；
2、能运用“Good morning.”来问候他人，并对此做出回应。
二、教学重点及难点：
重点：运用“Good morning.”来问候他人。
难点：在适当的场合灵活运用“Hello!”“Good morning!”“Good afternoon!”问候他人。
三、教学步骤：
Step 1 Warming up 师生问候。
唱英语歌曲《Good morning.》 Step 2 Presentation and drill.T: Hello, boys and girls.Today we’ll learn Unit two “Good morning” 板书课题及主题句。带读单词：two 任意走到一个学生面前打招呼。 T: Hello/Good morning, I’m Mi „
帮助学生理解并回答：“Hello, I’m „ ”接着，再询问两三个学生，让同学们理解“Good morning”的意思。 游戏——Dragon game 听课文A部分录音，跟读。
Step 3 Practice Game----Gue, gue, gue
Step 4 Consolidation 创设情境，自由会话。 评价。
练习。《练习册》P5 作业：听磁带，读课文 教学后记：
三年级英语上册 Unit6 Whos he第三课时教案 湘少版
三年级英语上册 Unit2 Good morning第二课时教案 湘少版
《三年级英语上册 Unit2 Good morning第一课时教案 湘少版.doc》
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