《做友好往来的使者》第二课时教学设计
【教学目标】
1．知识目标
了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致行为方式的差异；知道在面对文化差异时应该持有的正确态度和应对方法。
2．能力目标
逐步掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法，加深对不同文化的了解，学习其他文化的优点、长处。
摒弃在尊重文化多样性问题上的错误认识。 3．情感、态度与价值观目标
既尊重本民族文化的价值，对本民族的文化有强烈的自豪感，同时又尊重其他民族文化的价值，能够以平等的态度与其他的民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀。 【教学重点】
面对不同的文化，开放的胸怀意味着什么？ 【教学难点】
理解文化存在差异，从而既尊重本民族文化的价值，又尊重其它民族文化的价值。 【教学课时】
2课时。 【教学过程】
第2课时 【导入新课】 方法一：
出示图片：中俄文化交流年
教师：随着民族、国家之间交往地深入，丰富多彩的世界文化开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，也影响着我们的生活„„
方法二：（备选） 出示图片：友好往来
过渡：多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，那么，面对着形形色色的文化，我们该如何做呢？ 【新课教学】
做友好往来的使者（板书） 搭起文化的桥梁（板书） 请同学们看材料：
如今，可口可乐饮料、麦当劳快餐、松下电器等舶来品，已为广大中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人日常生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的，还有不同的生活方式。
活动一：外来文化知多少
1．说一说：你知道哪些外国的电影电视的名字、外国饮食、外国日用品以及电器？ 学生回答（略）。
教师归纳：比如，我们身边的跆拳道学馆一天天多了起来；日韩剧充斥我们的电视荧屏；孩子们喜欢去肯德基、麦当劳；人们喜欢用日本电器、韩国汽车等等。
出示图片：外来文化
想一想：外来文化对我们有哪些影响？ 学生回答（略）。 教师归纳：
积极方面：开阔视野，丰富生活。
消极方面：容易迷失自己，失去自身的独特性。
2．哈日族和哈韩族是近来出现的一类人群，你能简要描述他们的特征吗？ 出示图片：哈韩哈日族
他们是这样一群年轻人：身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩剧集„„总之，他们对于近邻韩国、日本的崇拜几乎到了疯狂的程度。
“哈韩族”的基本特征：
（1） 超大码的灯笼裤、直筒裤，Ｔ恤是“哈韩”的基本装备；
（2）头发是“哈韩”打扮的精髓所在。目前，国内“哈韩族”的头发除了剪得千奇百怪外，基本颜色是金黄色，而真正的韩国前卫少年中，甚至已经出现了绿色的头发；
（2）张牙舞爪的爪子，在手上戴上类似摩托护掌的装饰，当然，款式和花型是绝对韩式的；
（4）无论男女，在脖子、手腕甚至耳朵处戴上金属饰品，当然Ｔ２Ｒ的银白饰品是最“哈韩”的；
（5）“哈韩”的神态也很重要，大概是看多了俊男靓女的电视剧，那种酷酷的表情也成了“哈韩”的内容，有些时候，这种神态给人的印象是“傲慢无礼”；
（6）形象多变，怎样看都像一个来自外星球的人。 3．如何评价哈韩族的思想观念和行为方式？ 播放动画：哈韩族
这样一味地模仿与痴迷是不正确的。学习外来文化不等于照搬照抄，而应当批判地继承，取其精华，去其糟粕。
文化反思：港台、欧美、日韩„„各方文化你方唱罢我登场，中国大陆三十多年来的流行文化史为何总带着鲜明的外来痕迹？
任何一个哈日的中国女孩都能从以下的几条中选出自己的最爱：“卡拉OK跳舞毯、电子宠物写真集、漫画动画加游戏、堕落天使展翅装”。收集海报、追新闻、看MTV、听CD、参加几百元一张门票的演唱会、着迷日韩连续剧的情节、演员，这是哈韩哈日一族生活的重要内容。
我们忘了牛郎织女的动人传说而只剩下了情人节的玫瑰和巧克力；我们只有圣诞节的狂欢而淡漠了春节的喜庆。清明节的霏霏淫雨、端午节的粽子、重阳节的登高等等，这些我们还保留了多少？等我们的后代只记得圣诞节、愚人节、情人节等一切时尚的节日而对祖先的遗产一无所知的时候，我们该做何感想？
活动二：继承和弘扬中华优秀传统文化
当我们打开国门，走向世界时，我们应该注意些什么？
教师小结：多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。但在走向世界的同时，我们应该注意以下几个方面：
（1）学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判地继承。取其精华，去其糟粕。 （2）我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。 批判地继承外来文化，弘扬中华民族精神（板书） 出示图片：四大文明古国
教师提问：你知道还有哪些文明至今存在？ 学生回答（略）。
教师归纳：在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系。中华文化对促进人类文明做出了巨大贡献。
教师提问：这对我们提出了什么要求呢？ 学生回答（略）。 继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史责任。 （教师指导学生勾书。） 活动三：做一名友好往来的使者 播放动画：华夏文明五千年 播放课件：中国传统文化 比一比：知识竞答
随着对外交流的扩大，中学生跨出国门，与其他文化直接沟通交流的机会越来越多。 出示图片：中英两国学生文化交流
请同学们看一看这个中国小留学生发自异乡的电子邮件，并思考后面的问题。 播放动画：来自异乡的电子邮件 （1）这个小留学生为什么遭遇困境？
由于中外文化的差异，给中国小留学生带来交往的困惑。 （2）对于解决他的麻烦，你有什么建议？ 大方、宽容、开放、欣赏、理解、尊重、自重。
（3）我们现在做哪些事情可以提高我们应对这些问题的能力？
我们一方面要尝试和各种不同的人沟通，锻炼自己与他人沟通的能力；另一方面我们要尝试多理解一下其他文化特征，为我们能够尽快地融入一种新的文化背景做准备。
（4）随着对外交流的不断扩大，千千万万的中国人跨出国门，走进其他国家、民族的文化当中。面对文化差异，我们应该怎么做？
我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待„„
【巩固新课】
做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。
播放动画：青年人中国心
