施甸县第三完全中学
现代远程教育工作自检自查报告
施甸县第三完全中学 2011年1月18日
施甸县第三完全中学现代远程教育工作自检自查报告 我校认真按文件要求对2009年9月至2010年12月现代远程教育工作进行了认真的自检自查，情况如下：
一、学校基本情况和远程教育工作目标任务
我校现有教职工107人，30个教学班，有现代远程教育模式三要求配置的微机室、多媒体教室及远程教育接收室各一间。
根据上级有关现代技术教育、远程教育精神结合我校实际情况，我们确立了“以校本培训为基础，以学科教学、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源的整合与应用。积极开展校本培训，以常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。”的总体目标和任务。在远程教学中做到年初有计划，年终有总结，使我们的远程教育工作能有计划、有步骤的顺利开展。
二、工程环境建设方面
根据现代远程教育的要求，我校在经费非常紧缺的情况下，完成了硬件设施建设和人员素质培训，具体做到了：有微机室；有上多媒体课的配套教室；防火、防盗、防雷等设施齐全；有专兼职电教管理人员与微机管理人员；专兼职教师接受过省市以上培训，工作人员能熟练掌握远程教育的各种技能。
三、远程教育的工程管理方面
2 在制度上做到了：年初有工作计划，年终有工作总结；制度的各种管理章程张贴上墙；建立了学校现代远程教育固定资产帐目。在资源管理上：基本做到了远程教育资源按非书资料进行规范化管理；整理、下载。在使用管理方面：设备确实做到只为教育教学服务，有上课记录设备登记记录；设备小故障及时得到维修修理。
四、远程教育的工作开展方面
教育教学上：我校蒋经山和夏海荣老师均赴云南省参加过培训，并按教育局要求组织了多次校本培训，绝大多数学科教师会在网络和教育资源中浏览、查找资源；利用现代远程教育资料培训教师，利用现代远程教育资源在本校上公开课已超过50次，完成了规定的下载远教资源。资源建设方面我校整理、下载的远教资源已达100G以上；基本按时接收了规范的教育资源，教师自制课件做到了分类整理，便于查找。
五、存在有问题
1、懂现代远程教育的各种操作技术的教师又无法从文化课教学中脱离出来，只能搞兼职管理，因而，一些管理工作无法按时完成。
2、农村中学90%以上的学生从来未接触电脑，小学信息培训又未跟上，而远程教育、信息技术课很大程度上以电脑操作为基础的，所以给现阶段的教学带来很大困难。
3、因为硬盘空间有限，刻录光盘容量太小，主要使用中央电教馆资源。并且我校的互联网开通得较早，大多数老师除了使用远教资源外，主要还是整合使用互联网上资源。
六、下段打算：
1、积极创造条件，为全体教师的培训和学习提供机会，力争使多数教师都熟练掌握远程教育的各项操作技术。
2、购一块250G硬盘，备份下载的资源。
3、将老师的自制课件、教案、活动设计等资源理分类整理，便于查找和使用。
4、按检查细则完善相关档案资料。
施甸县第三完全中学 2011年1月18日
