课题:§3.1.3列代数式
【学习目标】
1.能根据描述简单的数量关系的语句列出代数式。
2.通过列代数式的学习,了解列代数式是由特殊到一般的转化。 3.初步培养学生观察、分析能力和创造能力和抽象思维能力。 【重点】
把语言描述的数量关系的语句列出代数式 【难点】
理解描述数量关系的语句,正确列出代数式。
自学目标一:、
问题一 设某数为x,用代数式表示:
(1)比某数的(3)某数与3倍大1的数 (2)比某数大10%的数; 22的和的3倍 (4)某数的倒数与5的差。 5 自学检测“x的平方减去3”用代数式表示为_____________;
自学目标二
问题二 用代数式的表示:
(1) a、b两数的平方和减去它们乘积的2倍; (2) a、b两数的和的平方减去它们的差的平方;
(3) a、b两数的和与它们的差的乘积;(设n为自然数,用n表示)
(4)三个连续的奇数;
三个连续的偶数;
三个连续的整数.
自学检测:
1、用代数式表示:
(1) 被m除商为n余b的数; (2) 十位数为a,个位数为b的两位数; (3) a与b的和的60% (4) x与4的平方差。
2、a、b两数的平方的和与a、b两数和的平方,代数式相同吗?分别表示出来。
3、用代数式表示图中阴影部分的面积:
自学目标三
【问题3】选择题
(1)某商品售价,去年2月份比元月份增长了19%,3月份比2月份增长10%,4月份比3月份减少了10%,5月份比4月份减少了10%,那么5月份刚过去时,该商品售价与元月份相比是(
(A)不增不减 (B)元月份的
)
9801000 (C)元月份的
980110000 (D)比元月份增加
)
1 100(2)把含盐15%的盐水a千克与含盐20%的盐水b千克混合得到的盐水浓度是(
(A)17.5% (C) ab
15%a20%b15%a20%b100%
ab15%a20%b(D) 100%
85%a80%b(B)课后测控
一、说出下列代数式的意义.
1、xy xy
2、a2b2
3、(ab)(ab)
4、1b a5(设甲数为x,乙数为y)
1与乙数的倒数的和_________________; 41(2)比甲、乙两数的和的5倍大的数_______________________;
2(1)甲数的(3)甲、乙两数的积除以甲、乙两数的立方差______________________;
1倍的差的平方________________________; n4(5)甲数的一半的平方与乙数的的立方的积_____________________;
3(4)甲数的m倍与乙数的(6)甲数的n倍与乙数的e倍的立方差___________________;
(7)随着通讯市场竞争的日益激烈,某品牌的手机价格元旦期间降低了a元,春节前后又下调了25%,该手机现在的价格是b元,则原来的价格是
。
(8) 上等大米每千克售价x元,次等大米每千克售价y元,取上等大米a千克、•次等大米6千克,混合后的大米每千克的售价为 元.
【思维拓展】
6、观察下列算式:
1×3+1=4=22 2×4+1=9=32 3×5+1=16=42 „„
将你找出的规律用等式表示是________________________________________.观察下列各式:
152=1×(1+1)×100+52=225
252=2×(2+1)×100+52=625 352=3×(3+1)×100+52=1225
。。。。。。
依此规律,第n个等式(n为正整数)为
。
■【知识整理】
(一) 学习小结 知识梳理:
(二)心得感悟 习得感悟: