四年级阅读练习
姓名：
寻找幸运花瓣
那天，你猛然间问我：丁香有几个花瓣儿？我怔在那儿，一时竟回答不上来。放学后，我绕道去街心公园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两眼，噢，原来是四个花瓣哪！可是，又一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。于是，那天放学以后，我兴致勃勃地又去了街心花园。我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵。我最终没能找到。
第二天，我起得比平日早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻离去。在跑向学校的路上，我忽然意识到：你该不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香。谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。
你还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香。我没诳你吧！”我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香！那天放学比较早，我径直奔向我小时候常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区，还有丁香区。我走进丁香林，那里早已有不少赏花的人了。我不是赏花，我是在找花。我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。许多人见我这赏花的姿势，都很诧异。有个少年一直悄悄地尾随着我，他想看个究竟。我不理会他，只管专心致志地寻找着。一片盛开的紫丁香，在我眼前一朵一朵地划过：四瓣儿、四瓣儿、还是四瓣儿„„淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五瓣儿的丁香。
我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。忽然，我发现一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到它的花瓣不是呈十字形，而是更密集。难道它就是五瓣儿丁香？我的心为之一动，赶紧数一数：
一、
二、
三、
四、五，啊，五瓣儿丁香！
我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情，我又回味着由于找到了五瓣儿丁香的惊喜，这都是我从未体验过的一种快乐。这快乐是源于一个新的发现？幸运也许只是一种心灵感受？当你心中萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一种实现这一希望的力量；继而你终于把希望变成了现实，这时候，你就可以对自己说：我是一个幸运的人。
1、圈出下面词语中的错别字，并改正在括号里。
小时侯（ ） 专心至志（ ） 即而（ ） 辛运（ ）
2、根据意思从文中找出相应的词语。
1）捉弄人，使人难堪。 （ ） 2）形容兴头很足。 （ ） 3）专心做好某事，做起来不知疲倦。 （ ）
3、“淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嗡嗡声，我也没听到。我只是在寻找着五瓣儿的丁香。”可用来概括“我”当时深情的一个词语是（ ） A、兴致勃勃 B、专心致志 C、兴奋不已 D、乐此不疲
4、在寻找幸运花瓣的过程中，“我”的心情发生了怎样的变化？给描写“我”心情的词语排序，在括号里填上序号。 （ ）失望 （ ）惊喜
（ ）兴致勃勃 （ ）兴奋不已 （ ）悻悻
5、“我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。”这句话中，如果删去“几乎”，表达的意思会有什么不同？
6、通过寻找幸运花瓣，“我”对幸运有了新的理解，“幸运”是（ ） A、源于一个新的发现，经过努力终于找到了一朵五瓣儿丁香。 B、一种心理感受，你自己觉得幸运就好了。
C、回味着找到五瓣儿丁香的惊喜，是一种从未体验过的快乐。
D、心中萌发了一个希望，有实现这一希望的力量，并把希望变成了现实。
7、读下面的句子，想一想这段话在表达上有什么特点？再仿照这样的写法，用几句话把一个人寻找东西的情境写具体。
我必须把目光直视着张开的花瓣儿，这样才能看得清它长着几瓣儿。于是，我侧着头，从左边看看，再从右边看看，有时候，还要弯下腰仰起头从下往上看。
