九年级化学试题
班级：___________学号：________________姓名：_________________
可能用到的相对原子质量 H—1C—12O—16Cl—35.5Na—23Ca—40
一、选择题(每小题只有一个正确选项，将正确选项填入答题栏中。本题共30分)
1.日常生活中下列做法属于化学变化的是()
A．给自行车打气B．把煤粉制成蜂窝煤C．用食醋去除水垢 D．用砂纸磨去铁片表面的铁锈 2.石油被人们称为 “工业的血液”，它没有固定的沸点，通过加热气化、冷凝、分离可得到汽油、煤油等产品，由此可以判定石油属于()A．单质B．化合物C．纯净物D．混合物
3.下列现象的微观解释中，不正确的是（）
A．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其性质相同
B．“墙内开花墙外香”——分子在不断的运动
C．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大
D．用水银温度计测量体温——温度升高，分子间隔变大
4.在A+B→盐+水类型的反应中，不可能是()
A．HCl和NaOHB．CO2和NaOHC．H2SO4和Fe2O3D．H2SO4和BaCl
25.铁是一种应用广泛的金属。下列有关铁的叙述正确的()
A．从历史上看，人类利用最早的金属是铁器B．用铁锅炒菜可使食物中增加微量铁元素
C．铁与盐酸反应可生成氯化铁和氢气D．用于炼铁的铁矿石中含有大量的单质铁
6.常温下，氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体，密度比空气小，易溶于水．溶于水显弱碱性，实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取．则列说法正确是()
A．可用向下排空气法收集到氨气B．氨水能使紫色石蕊试液变红色
C．多余的氨气可排放到大气中D．实验室制氨气的发生装置与双氧水制氧气相同
7.金属活动性顺序在科学研究中有重要应用。已知锌、铁、铜三种与其盐溶液之间能发生如下反应：Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu则三种金属的活动性顺序从强到弱的排列是()
A．Zn＞Fe＞CuB．Cu＞Fe＞ZnC．Fe＞Cu＞ZnD．Cu＞Zn＞Fe
8.物质的用途与性质密切相关。下列叙述错误的是()
A．因为熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤
B．因为“洗洁精”有乳化功能，所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污
C．因为甲醛能使蛋白质变性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水产品
D．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐 9.下列各物质在溶液中能够大量共存的是()
A．BaCl
2、NaCl、H2SO4B．H2SO
4、NaCl、Na2CO3C．Na2SO
4、KNO
3、NaClD．NaOH、H2SO
4、HCl 10.除去下列物质中的少量杂质，所用的试剂及反应类型均正确的是()
二、填空与简答(本题共27分)
11.(5分)化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：
(1)氧元素； (2) 两个碳酸根离子；（3）氧化镁中镁元素的化合价为+2价____；(4)在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七种元素中选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并在空格中写出化学式
12．(4分)化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题：
(1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以(填“单质”或“化合物”)形式存在。 (2)刘大爷种的小麦出现倒伏现象，你会建议他使用化肥中的肥。
(3)长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢(主要成分为碳酸钙)，可以用稀盐酸除去。请写出反应的化学方程式：。
(4)通常所说的煤气中毒是指由(填物质化学式)引起的中毒。 13.(4分)钠原子与氯原子的结构示意图如下： (1)氯原子的核电荷数是
(2)钠原子在化学反应中容易(填“得到”或“失去”)一个电子。形成的离子符号是____________________(3)钠原子与氯原子相同的是(填序号)
①质子数②电子数③电子层数④最外层电子数． 14.(4分)右图是三种固体物质的溶解度曲线。
(1)物质c的溶解度随温度的升高而
(4)将t1℃时a、b、c三种饱和溶液升温至t2℃
(溶剂量不变)，溶液中溶质质量分数15.（5分）食品在人类社会的发展中起着相当重要的作用。节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事，请你用化学知识回答以下问题：
①对野炊有经验的的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用：___________制的；（填字母）A．金属B．陶瓷C．塑料
②在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度。你觉得原因可能是：； ③野餐食谱如下：主食：馒头配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。
主食和配菜中主要含蛋白质、、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添一样；（填字母）A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D．烤野兔肉 ．．．
④在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是；
16．(3分)2008年3月22日是第十六个“世界水日”，今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”。请回答下列有关问题：(1)除去污水中臭味较为有效的方法是。 (2)某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如下图。经过一周观察：试管A 和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀。
⑴通过探究发现：铁生锈是铁与和氧气 共同存在时
发生化学反应的过程。⑵A中加入的蒸馏水要事先煮沸其目的是。 17.(2分)在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上，同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验。为对本课产生的废液进行绿色排放，甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理。请填空：(1)甲同学取少量溶液样品，观察到样品澄清并呈浅蓝色。由此猜想，溶液中可能存在的离子为。(2)乙同学欲将废液处理为无色的中性溶液后再排放，他向废液中逐滴滴加氢氧化钠溶液，直至观察到，说明废液达到了该同学的排放要求。
三、实验与探究(本题共13分)
18.(
5分)下图是实验室常用的装置。请据图回答：
(3)实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、
干燥的CO2气体，除杂装置的导管A.a→b→c→dB.b→a→c→dC.c→d→a→bD.d→c→b→a
19.（8分）同学们在学习Ca(OH)2的化学性质时，对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究。请你一同探究并回答下列问题： 【提出问题】：滤液中的溶质是什么物质？溶液呈中性。
【查阅资料】：①Ca(NO3)2溶液呈中性。②Ca(NO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaNO
3【猜想假设】：甲同学认为：只含有NaOH；乙同学认为：只含有NaOHCa(OH)2；丙同学认为：含有NaOHCa(OH)2Na2CO3；你认为可能含有。 【分析讨论】：丁同学认为同学的猜想肯定是不合理的，理由是。 【实验设计】：请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的。
甲同学也针对自己的猜想进行了如下实验。
你认为甲同学的实验结论是否正确
（填正确或不正确），理由是。 【反思拓展】：在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑。
四、计算与应用(本题共10分)
20.(4分)苯甲酸(C6H
5COOH)是一种酸性比醋酸更强的有机酸，能使紫色石蕊试液变红，常用作食品21.(6分)将50gCaCl2溶液与77g Na2CO3混合后，恰好完全反应，过滤、洗涤、烘干后，得到10白色固体。请计算：
(2)过滤后所得中溶质的质量分数。(写出计算过程)
