南木林一中2009—2010年度（第一学期）七年级期末考试试卷
思想品德
班级 姓名 得分
一、单项选择题（每小题2分，共 34 分）
1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这“新起点”主要指（ ） A、新同学 B、新老师 C、学生自身成长的新起点 D、新环境
2、对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点：（ ）
①学会自主学习②提高学习效率 ③科学安排时间 ④多花时间死记硬背
A．①②④
B、②③④
C、①②③④
D、①②③
3、我们往往有这的情感体验：当自己对某件事情感兴趣时，就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做成之后，印象特别深，这说明：（ ） A．情趣源于兴趣 B．情趣与兴趣无关 C．兴趣就是情趣 D．兴趣是从情趣中产生的
4、人的情绪是多种多样的，但人的基本情绪有四类（
）
A、喜、怒、哀、乐
B、知、情、意、行 C、悲、欢、离、合
D、喜、怒、哀、惧
5、下列诱惑当中属于不良诱惑的是（ ）
① 吸毒 ②赌博 ③邪教 ④“电子海洛因” ⑤吸烟 ⑥电子游戏 ⑦获奖
A、①②③④ ⑤ B、①②③④⑥⑦ C、①②③④
D、①②③④ ⑤⑥⑦
6、在家里受了委屈，你到朋友那里向他（她）倾诉，这样你的心理会好受一些，这种调节情绪的方法叫做（
） A．转移注意力
B．合理宣泄
C．理智控制
D．理性升华
6、人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有（ ） A、持久性 B、曲折性 C、启发性 D、智慧性
7、笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。这句谚语告诉我们（ ）
A、情绪随时可以发生变化 B、情绪对人有积极影响
C、情绪对人有消极影响 D、情绪对人既有积极影响，又有消极影响
8、“冬天已经来了，春天还会远吗？”它反映了调控情绪的方法是（ ）
A、向他人倾诉 B、改变环境 C、自我激励 D、自我暗示
9、地球上最珍贵的财富是（ ） A、金钱 B、生命 C、人类 D、资源
10、陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径是（ ）
A、乐观、幽默的生活态度 B、强烈的好奇心 C、丰富的文化生活 D、广泛的兴趣爱好
11、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”强调的是（
）
A、学习是辛苦的过程
B、学习是快乐的过程 C、学习是甘苦交织的过程
D、学无止境
12、实现人生的意义，追求生命的价值，要（ ）
①脚踏实地
②从现在做起
③从一点一滴的小事做起
④ 等待机会，从大事做起
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、①②③④
13、“金无足赤，人无完人”，这句话的意思是（
）
A、要多看到自己的优点，少看到自己的不足
B、要看到他人的不足，因为世界上没有完美无缺的人
C、世界上没有十全十美的人，要全面的认识自己，看待他人 D、每个人都有缺点和不足，所以不需要认识自己的缺点
14、当我们得到老师与父母的赞扬时，会非常高兴；当成绩下降时，会感到忧愁；当面临紧急情况时，
会惊恐；当看到令人气愤的事时，会愤怒。这种高兴、忧愁、惊恐、愤怒的感受，我们称之为（ ） A、人的情绪 B、人的情趣 C、人的性格 D、人的心理
15、我国第一部专门保护未成年人的法律是（
）
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国未成年人保护法》 C、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D、《中华人民共和国宪法》
16、青少年学会自我保护不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有„（ ）
A.胆量与志气 B.社会保护 C.学校保护 D.智慧和方法
17、情绪犹如双刃剑。一方而可以充实人的体力和精力，提高个人活动效率和能力；另一方面情绪也会
使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，这说明：（ ） A．情绪对人有积极影响 B．情绪对人有消极影响 C．情绪对人有积极影响和消极影响 D．情绪对人没有影响
二、多项选择题（每题3分，共18分）
1、人类的生命独特性更多的表现在（ ）
A、个性品质 B、人生道路 C、实现人生价值的方式和途径 D、实现人生价值的结果
2、属于高雅的生活情趣有：（ ）
A、下棋、书法、音乐 B、养花、赏鱼、作画 C、打牌、玩游戏、染发 D、写作、登山、摄影
3、当你受到不法侵害时，你应该（
）
A、忍气吞声，听之任之
B、勇于面对，沉着冷静
C、大声呼救，求助于路人的帮助
D、拨打“110
4、我们中学生应该怎样培养高雅的生活情趣？
4、生活情趣低级、庸俗的人（ ）
A、缺乏好奇心
B、看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景
C、只看到眼前的事物
D、追求暂时的快乐
5、高雅的生活情趣（ ）
A、有益于个人身心健康 B、符合现代文明的要求 C、符合科学精神和科学生活的要求 D、只追求暂时的快乐
6、我们青少年身边遇到的种种侵害主要来自于下列哪些选项？（ ）
A、自然灾害 B、意外事故 C、社会不良行为 D、家庭、学校、社会
三、简答题（每小题6分，共30分）
1、对于刚刚踏进中学校门的中学生来说，应该怎样创建新集体？
2、大千世界五光十色、无奇不有，在我们的周围存在着很多的诱惑。一些不良诱惑有时像“杀人蝙蝠”，让人舒舒服服地上当，不知不觉中成为它的俘虏。
为此，我们应该如何拒绝不良诱惑呢？
3、扎西的父亲看见别人发了财，而自己的儿子不挣钱还要交学费，就将13岁的扎西送到乡里的砖瓦厂做工。请问13岁的扎西的合法权利受到了来自哪方面的不法侵害？
他应该如何维护自己的合法权益？
5、青少年应该如何做到防范侵害，保护自己？
四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答问题。）共18分
情景一：初一某班的同学扎西，考试前非常紧张，常常吃不好睡不香，考试时因紧张而导致发挥失常，一怒之下他赌气哭着离开了考场。
情景二：初一某班的同学顿珠，在期中考试时，把本属于自己的强项的数学考砸了，他难过的流下了眼泪。但他并没气馁，试卷发下后他冷静的分析了自己出错的原因，认认真真地订正了试卷，并将做错的原因记录在册，使这次失败成为鞭策自己的动力。 (1)、这两位同学的情绪表现有什么不同？
(2)、这两种不同的情绪状态各自会产生什么不同的行为后果？
（3）、青少年应该怎样调节和控制自己的情绪？
