历史教研会[推荐]

发布时间：2020-03-02 21:14:43 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

历史教研会

九月七日，历史教研会在宁海中学召开，这是新教研员赵秀华老师第一次主持初中教研会，

一、会上赵老师首先对新学年的历史教学提出了要求：

1、发扬团队精神，强调一个“和”字，即和谐发展，其中教研组长要发挥向心力作用，一个团队集体能否发挥最大的能量，组长在其中的作用必须要发挥出来。

2、教学研究要突出一个“深”字，勿追求表面的东西。深化课堂教学研究，现在我们的课堂教学方式主要是问题式引导，问题的引领要深入细致，要有一定的思维含量。要认真研究课程标准，识读课标精神，深入钻研业务，争取成为专业骨干教师。

3、教学要有“恒”心。

4、教学不能勿空，要务“实”。建议教师尤其是初三教师多研究每年的结业考试题。

5、教学工作要不断开拓，突出一个“新”。

二、分别由会考、抽测成绩第一名的教师做经验交流。初一：武宁中学初二：

观水二中初三：文化二中

初一：

1、学期初制定详细计划，安排好进度。

2、利用好集体备课，发挥集体智慧。

3、听课、评课

4、备好课，课堂上落实，重难点要及时巩固。

5、凡布置的任务，必检查。

初二：抓好基础知识，重视知识的归纳综合，联系焦点热点，研究会考题初三：转变观念，课堂教学要适应新课改的要求。计划性。

三、评简案

在赵老师主持下，对每所学校推荐的教学简案进行评比，确定简案模式，赵老师强调，简案中教学过程要充实，初一初二年级，应包括如下步骤环节：目标、基本学情、教法、过程、板书设计、反思。初三年级，写单元教案（本学期，上下两册）

四、教研员领着学习几个概念

首先对考试谈到，可能或多或少会超出范围，勿计较。考试题型不再有填空题。视频课安排（武宁中学）、课堂教学大比武、薄弱学科听课。

然后领大家学习理解几个概念：教学设计、教学案例、教案、教学实录。