三年级普通话口语训练教学计划
一、教学内容分析：
《普通话口语训练》三年级下册教材包括下面内容，韵母辩正训练、声调训练、第三单元变调训练、轻声训练以及er和儿化训练。
本册教材的重点是韵母辩正、声调和变调训练。教材的难点是韵母辩正训练in和ing，en和eng。
二、教学目标：
１、使学生掌握本册教材中韵母e与o，i与 ü，an与ang，in与ing，en与eng的发音部位及方法，正确地发音。
２、对受方言限制有发音错误及缺欠的i与 ü， in与ing，en与eng进行辩正及发音练习。
３、读准普通话语言中的声调及“一”、“不”、“三声（上声）”的变调。 ４、通过阅读“知识园地”、“语言文字趣话”，获得各种小知识，训练学生的朗读技巧。
５、通过各种内容、形式的说话训练，训练学生说话有条理，表达是有重点，口齿情趣，语音较标准。
三、学生状况分析：
学生通过语文及上期普通话口语训练的学习，已经有了一定的呕吐后基础，为本期普通话口语训练奠定了一定的基础。
四、本期奋斗目标：
通过本期各课的教学，努力纠正学生的发音缺陷及发音错误，努力达到本期的教学要求。
五、具体措施和安全教育：
１、认真备课、上课，坚持师生行课都说普通话。
２、监督学生上课语言交流时使用普通话，并纠正语音错误。
３、教育学生一切活动时注意各种安全。
４、教法灵活多样，乐教乐学。
六、课时安排：
每课３课时
机动４课时
共计４６课时
七、课外活动计划：
第八周感谢小组进行
第十五周假如我是„„ 小组进行，班内交流
２００８.７.１２
《三年级普通话口语训练教学计划.doc》
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