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民主生活会汇报

发布时间:2020-03-03 06:50:19 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

面对鲜红的党旗

——苗青云 民主生活会思想汇报又是一年的“七.一”,耳边再次响起那首《面对鲜红的党旗》,心中对党的向往又多了很多。

平时生活中我喜欢看《亮剑》、《密战》、《狼毒花》、《我是特种兵》„„我欣赏剧中人物鲜明的性格,敬佩那些为了祖国甘舍一切的豪情。我很幸福生在和平年代,又是文弱的女儿身,虽然古语有云“巾帼不让须眉”。我深知自己做不了什么轰轰烈烈的大事,但是倘若身在那个年代我一样会让生命活得有意义。

面对现实,我也时常在反思,我所从事的工作有着怎样的意义?我在学校教学工作中该做些什么?因为有了这些追问,使得我这一年的生活非常有意义。我用我的知识、智慧、情感和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以无愧地说从中我感受到了投入工作才能享受到的工作的快乐。

一、首先作为任课教师我关注学生的发展,对学生负责。

从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人(即我所教育对象的未来),我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。热爱学生包括尊重、信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价

1的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。

二、作为教导主任,加强服务意识,对学校负责。

作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手,做好以下几方面的工作:

1、在校长的指导下,和其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划,并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。

2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。

3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作。

4、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。

5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。

三、作为同伴,为教师的发展作想,对教师负责

新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领,在校长的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,汇同教导处其他和教科室组织新型的教学研究活动,通过集体备课-上课-听课—研讨这样的案例分析,让更多的教师参与到教学活动中来,增强了教研活动的实效性,努力提高教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关,我积极宣传发动广大教师撰写论文,让教师有一个练兵的机会,学习的机会,积累资料的机会。上级贯彻的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会。 本学年先后有于双飞、柳艳明、王金亮、韩菲飞撰写的论文在省级以上刊物发表。

生活中我是个不苟言笑的人,一是天性如此,另一方面人曾说“你不必对每个人微笑,因为有些人不值得”!但是我学会了笑对生活,因为一辈子不长,能遇在一起不容易,所以我学会了“大其心容事、虚其心赏美”。

四、不足

无论是生活中还是在工作上,每个人都追求完美,但是又不可能做到完美。因为迎检需要做的工作很多,所以无形中留给孩子的辅导时间少了;在学校的教学上,只是关注了3-6年级,没能做到对低年级的常抓常管;在一些日常工作中有些地方落实的不到位;对于各科任教师间的沟通交流的少,所以没能让更多的人充分展示自己的才能。

作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,好在有各位领导及老教师的帮扶、年轻教师的积极配合,合作得都非常愉快。正是大家的协作,在承受着各种各样的压力的同时,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲。今后的工作中我还是会一如既往的追求完美,但绝不苛求完美。有句话说“一个集体就如同一个庞大的建筑”,我做不了大事,那就添砖加瓦、做好分内的事。

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