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中考文言文整理

发布时间:2020-03-01 23:25:36 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

中考文言文整理

(一)

伤仲永

一.

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼(tí)求之;父异焉,借旁近与之。即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞(有些版本为“丐”)之。父利其然也,日扳(pān)仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!”

1.背诵默写

2.字词解释

1.《伤仲永》:选自《临川先生文集》,王安石(1021-1086),字介甫,号半山。抚州临川(今 属江西)人,北宋政治家,文学家。 2.金溪:地名,现在江西省金溪县。 3.世隶耕:世代耕田为业。隶,属于。 4.尝:曾经。

5.书具:书写工具。指笔、墨、纸、砚。 6.异焉:对此(感到)惊异。 7.借旁近:就近借来。

8.自为其名:自己在诗后署上了名字

9.以······为意:以······作为诗的内容。养父母。奉养父母。收族,意思是使同族人按照辈分、亲疏的宗法关系和谐相处。 10.秀才:这里指一般学识优秀的士人。 11.邑人:同乡人。

12.宾客其父:用宾客的礼节款待他的父亲。 13.乞之:指讨取仲永的诗作。 14利其然:贪图这样。

15“日扳”句:扳,拉扯,这里有强要的意思。环谒,到处拜访。 16.明道:宋仁宗(赵桢)的年号(1032-1033)。 17先人:指作者死去的父亲。 18称:符合,相当。

19.前时之闻:以前的传闻。

20,泯然众人矣:指仲永的特异之处消失净尽,已成为普通的人。泯然,消失的样子

3.文学常识

本文选自《临川先生文集》

王安石(1021年—1086年5月21日),宋代著名思想家,政治家,文学家,字介甫,号半山,封荆国公,世称王荆公、临川先生、王临川。汉族。抚州临川人(今江西省抚州市区荆公路邓家巷人),北宋杰出的政治家、思想家、文学家。唐宋八大家之一。有《王临川集》、《临川先生文集》、《临川集拾遗》等存世。官至宰相,主张改革变法,1969年曾主持推行“王安石变法”,终失败。诗作《元日》、《梅花》、《泊船瓜洲》等最为著名。谥号“文”。

4.中考字词

1.异:a不同的:水土异也 《橘逾淮为枳》

b奇特的:然往来视之,觉无异能者 《黔之驴》

c奇特,惊奇:父异焉 《伤仲永》

d另外的:曰“姑俟异日观“云尔

《黄生借书说》 2.生:a 草木生长:虽有天下易生之物也 《孔孟论学》

b 出生:仲永生五年 《伤仲永》

c 活着,生存:今民生长于齐不盗《橘逾淮为枳》

d生活,生计:而乡邻之生日蹙 《捕蛇者说》

e使······活:然后知生于忧患,而死于安乐也。 《生于忧患。死于安乐》

f生命:吾闻有生,莫智于人 《黠鼠赋》

g生存的期间,生平:平生书不再读,迄无佳文 《潍县署中寄舍弟墨第一说》

h对读书人的称呼:隶而从者,崔氏二小生。 《小石潭记》

i产生,发生:生事征利

《答司马谏议书》

3.求:a 找:舟止,从其所契者入水求之 《吕氏春秋》

b 要求:不死而死,以形求脱也 《黠鼠赋》

c 追求:予尝求古仁人之心

《岳阳楼记》

d 乞求:忽啼求之

《伤仲永》

4.名:a 名字,名称:即书诗四句,并自为其名 《伤仲永》

b 命名,称名:名之者谁? 《醉翁亭记》

c 名声,名望:且人患志之不立,何忧令名不彰邪 《周处》

d 有名的,著名的:山不在高,有仙则名

《陋室铭》 5.具 :a具备,完备:罔不因势象形,各具情态

《核舟记》

b全部:故今具道所以

《答司马谏议书》

c 器械,器具:仲永生五年,未尝识书俱 《伤仲永》 6.见 :a看见:于舅家见之,十二三矣

《伤仲永》

b会见:曹刿请见

《曹刿论战》

c表示被动:此鼠之见闭而不得去者也 《黠鼠赋》

d出现:古人云,“读书千遍,其义自见”

《熟读精思》 e表示对自己怎么样:冀君实或见恕也

《答司马谏议书》

7.观 :a 看,观赏:可远观而不可亵玩焉 《爱莲说》

其文理皆有可观者

《伤仲永》

b 观察:以俟夫观人风者得焉

《捕蛇者说》

c 值得观赏的景物和景象:此则岳阳楼之大观也

《岳阳楼记》 8.还 :a 返回:明道中,从先人还家

《伤仲永》

b交还:郑人买其椟而还其珠

《郑人买椟》

主旨:作者在为方仲永惋惜的同时,也提醒人们重视后天教育,勤奋努力地学习。

重点句:1.父异焉,借旁近与之。

译:父亲(对此)感到惊异,(于是)就向邻居借笔墨来给仲永。

2.并自为其名,其诗以养父母、收族为意。

译:并且自己题上自己的名字,他的诗的意思是要奉养父母、团结族人。

3.自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。

译:从此指定物品让他作诗,马上就能写好,诗的文采和道理都有值得鉴赏的地方。

4.邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。

译:同县的人对仲永五岁能作诗感到惊奇,渐渐把他的父亲当作宾客来对待,有的人还花钱请仲永题诗。

5.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

译:他的父亲认为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同乡人,不让他学习。

6.不能称前时之闻。

译:不能与前时的名声相称了。

特殊句式

一、省略句:(括号内粗体字为句子省略的部分)

①不使(之)学 ②令(之)作诗 ③受之(于)天也 ④(余)还自扬州

7.泯然众人矣!

译:仲永的才能完全消失已经和普通人一样了或者完全如同常人了。

泯然:消失。指原有的特点完全消失。然:……的样子

8.其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。

译:方仲永的天赋比一般有才能的人高的多。最终成为普通人,就是因为他后天的教育没有达到要求。

9.得为众人而已耶:

译:能够成为普通人就为止了吗? 意思是比普通人还要不如。

10.还自扬州(倒装句)

现代语序:自扬州还(状语后置)

二.

饮湖上初晴后雨

宋 苏轼

水光潋滟晴方好,

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,

淡妆浓抹总相宜。 一背诵默写 二文学常识

选自《四部从刊》 苏轼(1037~1101),字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人。是著名的文学家,唐宋散文八大家之一。他学识渊博,多才多艺,在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”;善画竹木怪石,其画论,书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖,散文与欧阳修齐名;诗歌与黄庭坚齐名;他的词气势磅礴,风格豪放,一改词的婉约,与南宋辛弃疾并称“苏辛”,共为豪放派词人。

三 解释

①水光潋滟晴方好——潋滟,波光闪动的样子。方好,正显得美。 ②空蒙——细雨迷茫的样子

③西子——西施,春秋时代越国的著名美女, ④湖------即杭州西湖

四 主旨

1.这西湖就像西施一般美丽。无论晴或雨都煞是好看。

2. 诗人饱览了西湖晴日与雨中的湖光山色,由衷赞叹,便写下这首咏赞西湖的名作、

三.

望岳

唐·杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。 一.背诵默写 二.文学常识

选自《杜少陵集详注》

杜甫(公元712年~公元770年),字子美,自称少陵野老,世称杜少陵,杜工部。他的诗被誉为“诗史”。他是我国唐代伟大的现实主义诗人、世称“诗圣”、世界文化名人,与李白并称“李杜”。 杜甫一生写诗一千四百多首,其中很多是传颂千古的名篇,比如“三吏”和“三别”,有《杜工部集》传世;其中“三吏”为《石壕吏》《新安吏》和《潼关吏》,“三别”为《新婚别》《无家别》和《垂老别》。

三.解释

1.岱宗夫如何:岱宗,对泰山的尊称。泰山是五岳之首。夫如何,怎么样。

2.齐鲁青未了:齐鲁,原是春秋战国时代的两个国名,在山东境内,后用齐鲁代称山东地区。

3.造化:大自然。

4.钟:聚集。

5.阴阳割昏晓:意思是山的南北两面,一面明亮一面昏暗,截然不同。阴阳:阴指山北(水南),阳指山南(水北)。此句是说泰山很高,在同一时间,山南山北判若早晨和晚上。

6.决眦入归鸟:决:裂开。眦:眼角。决眦:极力张大眼睛。入,收入眼里,即看到。

7.会当凌绝顶:会当,应当,定要。凌,登上。

四.主旨

该诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。

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