《第五项修炼》书评
学号：1118020102姓名：张文雷
摘要：《第五项修炼》是由美国麻省理工大学斯隆管理学院资深教授彼得圣吉所写的一本著作。它描述了公司如何通过采用学习型组织的战略和行动对策，来排除威胁组织效率和事业成功的“学习障碍”。为企业更准确理解最新管理理念，对学习型组织进行了有效的反思，对建设学习型组织所面临的新疑惑提供了新的思维方向。为未来企业的发展指明道路。
关键字：学习型组织、团体学习、管理理念、系统思考
一、《第五项修炼》的背景
随着新技术革‘命的浪潮，信息社会让整个世界对学习型和知识型管理的关注与研究成倍增长。知识取代传统劳动力成为最重要的生产力，学习力成为企业最本质的竞争力。《第五项修炼》这本书就是讲在20、21世纪，要使企业健康发展，必须建立学习型组织。
《第五项修炼》是由美国麻省理工大学斯隆管理学院资深教授彼得圣吉所写的一本著作。它描述了公司如何通过采用学习型组织的战略和行动对策，来排除威胁组织效率和事业成功的“学习障碍”。在学习型组织中，新型的、扩展性的思考模式会得到培育，集体的力量会被扩大化释放，大家在集体中达成集体成就的同时，也能达到自己的愿望。
二、五项修炼
看了第五项修炼之后，我觉得第五项修炼一书一共分为四个主要部分来写的，第一部分第一章到第三章讲的是组织如何创造现实、改变现实；第二部分从
第四章起到第七章主要讲的内容是介绍第五项修炼；即学习型组织的基础。第三部分包括第八章到第十一章的内容，讲的是各项核心修炼，建设学习型组织；第四部分从第十一章起，讲的是实践中的反思以及这本书的结尾。《第五项修炼》的五项修炼包括‘自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考’五个部分。下面我就个人对这五项修炼的理解谈一下自己的理解与看法。 第一项修炼（自我超越）
我觉得“自我超越”这一项修炼就是我们个人更深层次了解自己的一个期望与过程。我们通过客观地观察现实社会所发生的一切，对现实事物做出正确的判断。通过学习型组织不断学习激发实现自我内心深处的愿景，并且能够全身心投入工作、创新和超越。这项修炼能够培养我们的耐心、集中注意力，我们需要对待学习就像对待自己一样全身心投入到其中，这样我们就回以此为精神基础不断发展为企业所需的真正人才。它对于我们的个人成长、追求，都会有所提升与帮助。
第二项修炼（改善心智模式）
首先，通过对于《第五项修炼》的解读，我认为心智模式就是影响我们如何了解我们所存在的世界，扎根于心底的，以及如何采取行动的许多假设、对事物作出价值评价，沉积在自我心灵深处的印象；我们通常识无法发现这种印象的。心智模式在我们不知道的任何时候，都有可能发挥着作用。它包含进行一种有学习效果的、兼顾质疑与表达的交谈能力，这让我们不仅有效的表达了自己的想法，
同时也能开放自己的心灵去容纳更多别的想法与行为。总体而言，心智模式就是我们个人潜在的价值观和自我暗示对我们行为的影响，这种影响使我们想的与做的之间的差距形成统一性。
第三项修炼（建立共同愿景）
《第五项修炼》中指出“共同愿景是一个组织中各个成员的共同目标，在一个团队内整合大家共同的期望，并衷心渴望实现目标的内在动力，将自己与全体共同的目标、价值观与使命的组织联系在一起，主动而真诚地奉献、投入。组织以共同的愿景把大家凝聚在一起，作为个人简历善于领导的理念融入到自己心里，在组织中实现共同愿景而努力，通过努力学习，产生追求卓越的想法，转化为能够鼓舞自己与组织的共同愿景。”我个人认为作者彼得圣吉在这一方面的理解已经超越大师水平，这项修炼不仅可以达到我们的个人目标，也可以使我们在完成整个企业团队集体目标的同时，使我们不至于觉得自己一无是处，所以说这项修炼对于我们在企业生存与发展是很关键的。
第四项修炼（团队学习）
《第五项修炼》中提到：团队学习是协同校正的过程，是开发团队能力的过程，它会创造团队成员真正想要的成果，避免浪费精力。我们自己也应该有所体会，当一个人团队整体团结一致，合作学习，努力向着一个方向共同协作努力，所产生的效益就会远远高于我们个人所能达到的效果。正所谓“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，正是这样的道理。当团队真正在学习的时候，不仅团队能有很大的提升与效益，个别成员也能在与别人合作学习的过程中成长迅速，而且这种成长方式之快，超乎我们的想象。团队学习不仅是团队能力提升，其主体是团队，但真正成长的是团队中每一个参与其中的个人。
第五项修炼（系统思考）
很明显，《第五项修炼》这本书的核心就是强调系统思考代替机械思考和静止思考，并通过了解动态复杂性问题，找出解决办法的最短路径或者说是最合理的办法。系统思考关乎个人和组织心智模式的转变，所以我认为这一项修炼建立在其他思想修炼的基础上。它深入到哲学的方法论层次，强调以企业全员学习与创新精神为目标，在共同愿景下进行长期而终生的团队学习。系统思考使我们个人对于整体局势观察的修炼，它是一个思考框架，用它来观察是相互作用的关联，而不是各个分立的东西；用它观察的还有变化的模式，而不是静态的图片模式。
三、第五项修炼的精髓解读
彼得圣吉在第五章新眼睛看世界中指出，动态性复杂不是细节性复杂，索要分析的不在于诸多的变数和细节，而是不断变化和相互作用的主要因素，关键在于环状因果的互动关系和一连串的变化过程，而非线段式的因果或片断地事件。因此了解行动的回很重要。老师说，我一直不理解这句话是什么意思，直到看完也是含含糊糊，我大致理解为对待复杂问题，我们应该尽量避开细化，把问题所在的主要因素找到，然后抛开那些无关因素，研究问题真正所在。找到真正原因，然后解决问题。这也许就是化复杂为简单的解决办法吧。在第七章，作者指出：采取正确的措施，使根本解的环路成为主导环路。系统思考的艺术在于能够看清复杂而微妙的结构。而，在我看来，事实上，以熟习系统思考作为管理修炼，其精义在于当其他人只能看到片片段段的事件而被迫不断作出反应之际，自己已经能看清全貌，并掌握其中关键。
在第十三章，坐着彼得圣吉指出：五项修炼的学习可以分为三个层次：演练：具体的练习，原理：指引的概念，精髓：修炼纯熟的人所处的境界。有些读者可能因为还不习惯这种演练，所需要的是严格的“自我要求”，才能专注与持续。熟习任何一项修炼，需要在了解原理和笃实地演练这两个方面都下功夫，我们很容易只了解一些原理，就自以为已学成该项修炼，误将知识上的了解当作学习。学习必须产生新的了解和新的行为。这正是将原理与演练加以区分的理由。这也正是学习所能带给我们不一定是直接的获取，而是让我们看清楚更多的东西。在十四章作者还指出：如果未真诚地拥有共同愿景与价值观，就无法鼓励人们超越只图一己之利的私心。我们可从建立一个重视“实质贡献”而非政治支配的组织环境开始；在其中，做正确的事情远比是谁想做的重要。但是一个非政治性的环境之建立，还需要“开放”，即在这种组织文化中，公开和真诚谈论重要课题，以及不断挑战自己思考能力是非常重要的；前者可称为“参与式开放”，后者可称为“反思式开放”。如果没有开放，深藏在大多数组织内部、或明或暗的政争很难消除。愿景与开放的结合，是化解内部政争的第一步。也就是说，企业不应该强制要求员工达到某些技能或者要求，而是让他们在环境和人为地改变下，自己达到企业想要的标准，这种标准适合员工个人目标不冲突的，是相互关联的。
我最感兴趣的一张内容是作者在16章提到的那个时间与注意力的管理，作者觉得：对所有管理者而言，检讨自己用在思考的时间有多少，是一个非常有用的起点。如果不够充足，原因何在？是工作压力使我们无法排出时间？或是我们花了太多时间在不该做的事情上？不论是属于哪一种情形，能够改变的杠杆点在哪里？对某些人而言，可能需要改变个人的习惯；对另一些人而言，则可能需要缓和组织对不停工作以达“最高效率”的要求。自己以及工作伙伴管理时间的方式，将对团体的学习有很大的影响。也就是说，我们如果浪费了时间，很有可能在某种程度上会浪费其他人的时间。还有在家庭与工作之间，工作与家庭之间的冲突，不仅是一项时间的冲突，也是价值观的冲突。从学习型组织的五项修炼所学到的价值观与习惯，可以养育家庭也可用于企业。如果组织所培育出的价值观，能够与大家的核心价值观相互调和，这些价值观就对工作和家庭具有同样的意义，工作与家庭之间的冲突也将大为减少。惟有如此，管理者才可能不再过着双重标准的日子，而开始成为一个人。而我个人觉得作者并没有在书中为我们找到解决这个问题的答案，只是让我们自己本身去发现问题，并且用自己的方式去解决问题。
总之，我认为《第五项修炼》对于21世纪企业发展而言只管重要，它的确是一本不可复制的好书，但是万物不可能完全没有缺陷，我们在学习它，应用它的同时，应该更多一点的反思它的优越性与不足之处，这样有助于我们更好的发展。
四、《第五项修炼》学习感受
很多人评价《第五项修炼》的成功之处在于它的理论，而我个人觉得这本书的成功远远不止这一点，它的操作性和实践性在于上世纪末端企业历史潮流中得到验证，而且它极具指导性。《第五项修炼》最突出的一个特点就是提出了学习型组织理论，并且阐述了如何建设学习型组织，提出一个更为符合时代、顺应潮流的管理理念。它用五条路线开发学习核心学习能力：激发渴望、开展反思性交流、理解复杂事物，并且运用实例说明了他们各自的重要性。
我之所以觉得自己通过《第五项修炼》学习到一些新理念，不仅是因为这些无可挑剔的理论知识，这本书不仅教育我们在弄清楚为什么会这样的前提下，
懂得如何提升自己的能力；自我开发、自我超越的能力；改善心智、提升认知的能力；团队学习和团队建立的能力；《第五项修炼》指出：系统思考掌握未来的能力，而事实也证明了这一点，知识是当今社会的第一生产力。系统思考让我们重建一种新的看问题的方式，从习惯看周围的世界、环境、别人，改变到向里看、看自己、看自己的内心；从局部看，到全局，再到系统，从而寻找克服这一切的可能，这种系统思考方式一番我们往常的习惯，存逆向的角度，由小往大看，让我们更好的从了解自己开始到了解整体企业的发展与走势。
第五项修炼的法则第一条法则是：今天的问题源自于昨天的解决方法。这样就给我们提供了一个新的思考方向；以往我们解决问题只是为解决问题而解决问题。哪里出了问题，我们就会钻牛角尖在那找其原因，其实很多时候，问题的关键并不在于那个问题发生的本身位置，或者不完全是那一位置出了问题，比如，企业所生产出的商品销售出了问题，而问题的本身并不一定是该企业销售部门的问题，也有很大一部分可能是因为这一企业在生产流程中的某一环节出了问题。所以我们要追其根源，找到问题真正原因所在，这样就会使我们更好的解决问题。
当然，我也并不是完全觉得《第五项修炼》这本书适用于所有企业的管理与转型，首先，我们在本书中可以明显的看到：它具有一定的局限性。它的理论本身没有明确告诉我们如何确立边界，虽然在过去几十年，其理论的可操作性和实践性已经被证实，但是我们不能确定边界的所在，有时候就会无法确定我们企业方向的选择，当然，也许这并不是《第五项修炼》所需要补充完善的地方，我们不能指望一本书，一个理论，完全保证我们企业的发展成功，其成功之处在于其合理的管理理念。所以，第五项修炼的最大难题不在于确定因果反馈关系，而在于问题边界内的，当问题涉及较多可能时，这些问题就会越发显著。要想从根本上解决问题，我们就需要不断寻找规律，对系统进行合理判断，这样我们就会及时找到问题，并能找到解决办法。总之，系统思考的路径，只是成功路径之一，它以过程视野启发我们转换心智模式重新看待我们所发现的问题。
另外一方面，彼得圣吉反对“以复杂对付复杂”，这就像我们平时所说的化复杂为简单，无招胜有招一样。但是现实社会的问题的复杂度，都是综合很多方面汇集起来的复杂，这些真的是我们化复杂为简单所能解决的吗？不同的社会参与者也有各自的诉求，可以说，现实难题常常不是不知道反馈环路的存在，而是不知道在众多可能的因果反馈中，而且如何在复杂的环境中找到以简单化复杂本身就是一个复杂的难题。
