教学环节的安全
一、学生应积极参加生产劳动，教学实习，勤工俭学等进行岗位安全 教育情况：
1.学校组织学生，每周至少参加1—2次卫生大扫除，来美化校园环
境，净化学生心灵。
2.在学生，回家拿铁锹、架车等劳动工具遵守交通规则，靠右行驶。
横穿马路时，先观察有无急驶而来的车辆，在确认安全时，应走过马路而不能跑，在路上时刻注意交通安全。
3.铁锹、扫帚等劳动工具使用时，注意不能乱悠，乱抛，传递进就
递过去。
4.花园翻土进，别碰断花草、树木。其间不能乱扬乱抛土或其他物
体，以免操作花草树木或碰伤同学。
5.铁锹、扫帚等劳动工具不用时，要把它们分门别类的靠在一起，
而不能乱放造成其他一些事故。
6.教师上每一节课时，先清查班内人数，并将情况反馈给班主任或
政教处。
7.学生有病或有事，凭班主任请假条，外出看病或回家休息。若班
主任不在而有特殊情况，需立即向任课老师说明情况，并得到老师认可，方能离开教室。
8.学生上课迟到，先喊“报告”然后才能在老师的允许下进班，而
不能不喊“报告”直接闯进班。
9.课堂上教师不能以学生不会回答问题而让学生站起，甚至赶出教
室。
10.对于违反正确使用方法，未按要求完成任务或出现意外事故的，立即对其进行教育，并对事故进行妥善处理。
二、体育活动课安全保障情况，实验室安全操作规程执行情况：
1、体育课上，体育老师分门别类地向学生介绍单杠、双杠、吊环、
篮球、乒乓球等运动项目的常识及注意事项。
2、对于学生比较喜欢的篮球、乒乓球等运动项目重点详细介绍注意
事项，并监督学生进行运动前的准备活动。
3、学校定期对单杠、双杠、吊环、乒乓球台、篮球架等体育设施进
行检查和维修，避免由于生锈而造成的开焊安全隐患。
4、实验室在醒目处挂《实验室操作规范手册》、《实验室注意事项》。
学生进入实验室，先学习以上内容，并熟悉实验操作步骤。
5、对于个别试验中存在的一些安全问题。如：有毒和腐蚀性化学药
品、物理电路中用到的电等，对学生进行重点讲解，让学生掌握正确、安全的操作方法。
6、对于体育课、实验课中未按要求规范操作的学生予以警告，并立
即让学生停止运动和实验，重点学习这些知识。
三、易燃、易爆、放射、剧毒物品的管理情况：
1、每周学生来时，学校组织班主任、治安组老师在校门口处检查，
严禁学生将烟花、爆竹等易燃、易爆物体带入校园，从而将这些危险品拒之门外。
2、对于放射性物品，将其密封远离学校生活，活动区进行严密封存。
3、对于一些腐蚀性，剧毒性物品，如：Co、No、H2SO
4、HNO
3、王
水等化学物品，集中到实验室由专门人员分类统一保管，并注明
“剧毒”，“腐蚀”等字样。
4、对于教师生活区的老鼠药，老鼠灵等生活当中的有毒物品，应放
于隐蔽远离学生生活区避免被发现的地方。
5、学校每周组织班主任、治安组老师在校领导的带领下，对教室、
寝室等可能存在以上易燃易爆等物品的地方进行2-3次检查，对管制刀具的收缴，彻底消除这些隐患。
6、对于那些将上述危险物品带进校园的学生，对其通报批评并，严
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1重的引起事故发生的，将由其承担应有的责任。
微机室、财会室的安全防范情况
为了加强重点部位的安全防范，学校采取了如下措施：
1、与微机管理员、财会人员签订安全防范责任书，确定第一责任
人。
2、安全必要的防范措施：
（1）安装防撬门 （2）安装防盗门
（3）安装红外线电子监控报警器
3、定期检查电器线路，防止因线路故障导致的火灾发生。
4、配置灭火器并掌握使用灭火器的方法。
5、规定值班人员重点巡查，发现情况及时处理。
6、微机室、财会室的记录要详实准确。
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1后勤用水用电用气管理制度
为了学校安全、学生安全，学校的用水用电用气必须有一个规范的管理制度。
1、水、电、气必须有专人管理，管理人员不准私自操作。
2、电力设施要合理安全，电工每两周例行一次线路检查，发现问
题及时排除。
3、校园内不准有一处明线，接口必须用胶布粘好，电扇悬挂安全，
一般的电器尽可能不让学生触摸到。
4、需要更换电器要找电工，学生和老师不准私自操作。
5、学校的用水安全，对水源要进行全封闭，以防有害物质沁入水
源，水管要经常检修以免渗水，水龙头要常检，有需要更换的要及时更换。
6、尽可能的不用校外水，若遇到特殊情况需要用时，必须检验安
全后方可使用。
7、学校大伙用气要做到安全，一是要远离火源，二是要经常检查
气管是否安全。
8、学校沼气的房屋不得住人。要实行人气分离，并经常检查通气
管是否漏气，如有漏气现象管道老化，应立即更换。
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