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2012年秋冬季节写作课程学习心得体会
幽默风趣而不失风度，这是我对我们的教师写作老师李康云―那朵健康的云的最深的印象。在他的课堂，你永远不会觉得无聊，永远不会玩手机。每次李老师的课我都坐在中间第一排，这样能更充分的感受老师的气场，感受老师知识的感染和熏陶。
这个学期刚开的《教师写作》课，无疑为我们平实的生活增添了不少色彩。课堂上，我们不断地汲取老师的教学精华，转化为我们自己的知识。课堂外，我们认真完成老师布置的作业，加以记忆巩固和发展。而对于我来说，在这短短的一个学期里，虽然不至于说全盘吸收，但也学到了不少东西。刚一开始，老师说写作是在创作中喧嚣流淌的动感文化，这让我觉得很新奇，之前觉得写作是没什么意味儿的。于是，李老师瞬间就提起了我对这门课程的兴趣。这学期，李老师教了许多知识。话语方式的理解与运用，让我们了解什么是前现代话语，现代话语，后现代话语，前民间话语，国际话语和领域话语。这里，我懂得了许多以前不知道的知识，不同的话语方式有着不同的表达效果，我个人更喜欢后现代话语，它的幽默风趣更吸引我。接着，老师让我们学会让语言立起来，让更少的语汇来传递更好的，更大的影响力。舒婷的那句“母爱是花木掩映中一口唱不出歌的古井”，让我深深感受到语言立起来是多么引人入胜。在我们明白了语言的力量之后，教给我们写作的命名，需要创意和表达，注重方式与效果。米斯特••拉尔的那句诗“哪怕你的嘴唇爬满了苔藓，仍能想起曾经的欢颜”就非常有创意，有创意的东西总是能吸引人的眼球。学到了这些知识之后，李老师把我们带到了另一个世界，让我们了解新的知识，新的问题。先是新闻这种文体。老师先简单的让我们了解了新闻文化，于是我知道了新闻是一种最新的，最灵活的，最具影响力，最受欢迎，最具杀伤力的一种文化现象。再在此基础上教会我们新闻写作的对象及基本要求。然后是案例写作，李老师介绍了电视短片解说词，综艺主持词，任务访谈，颁奖辞，重点以乐山市十大孝子颁奖庆典视频为例，讲解了颁奖辞。我不得不感叹颁奖辞的精炼，短短几句话，就精确地概括了获奖人的经历，颁奖辞就是对他们最大的肯定。接着是消息写作，主要讲了消息文章的结构类型和它的构造及要求。消息文章的结构包括倒金字塔，编年体和自由式。接着是小说，老师讲了小说的认识鉴赏和写作准备。或许我平时喜欢看小说，《悲惨世界》、《茶花女》、《巴黎圣母院》、《穆斯林的葬礼》、《子夜》„„看了那么多，可是我没有认真鉴赏过一部小说，因为不会。接着，李老师教会我们品读诗歌，体验语义。诗歌是语言艺术的最高境界，需要我们把握它的审美特征。在老师的讲解之后，我明白了，诗歌是情感真诚的抒发，是理性精神的照耀，也是想象翅膀的飞翔。当然，包括思想的翅膀和情感的翅膀。李老师还仔细教我们区分诗歌的素材和题材，用具体例子来训练我们的诗歌案例写作。接着，李老师讲了大家都感兴趣的影视文学，从影视文学的历史发展讲到导演，制片人，编剧。临近期末的时候，李老师讲了自荐书的写作和申论写作。老师先让我们明白自荐书的作用及其重要性，再讲它的格式及要求，在自荐书这种应用文体里，要写清楚，写明白，写魅力，写认识，写准备。另外，申论的讲解是非常及时和必要的，似乎现在考公务员成了一种趋势。
这门课学到了很多以前没有接触过的知识。而且，这门课程我也学到了许多有用的知识，拓展了我的知识面，在一些事情的看法上，不再局限于某一个方面，眼界变得更宽更广。眼界决定境界，眼界窄则境界浅，眼界宽则境界深。洪荒宇宙之中，岁月长河之上，人生茫茫，如被白雾笼罩一般，当你“会当临绝顶”的时候，放宽眼界，你就会“一览众山小”。古有一句话，叫腹有诗书气自华，我不知道自己是否有了变化，或许这需要时间的积累。
大学生将来是社会的栋梁，中流砥柱，而大学生的成材需要多方面的素质。在《教师写作》这门课中，我们收获得最多的就是写作能力和思维能力的提高。我觉得，在这个飞速发展的社会，随着电子化的不断普及扩大，越来越少的人具备良好的写作能力了，所以，大学生要成为社会所需要的新型复合型人才就应该具备良好的写作能力。而本学期，在这门课程的学习中，我们树立了现代人的写作理念，积累了这种经验，具备了这种能力。理解了不同的话语方式，会根据不同的场合，运用不同的话语来描述事件，抒发感情。这对于我们以后工作必然是一种优势。而且，我们还掌握了新闻，消息等文体的写法，这也是能够充实我们内涵的。而自荐书的学习，更是为我们找到好工作打下一个好基础。
然而，大学生的成材不仅仅是找到好工作那么简单，我们还需要更多的能力。而在写作课上，我们的知识和视野，眼界不断被扩大，使我们懂得了学无止境，也有了这样一种观念，即便将来我们踏入社会，进入工作岗位，也是要不断给自己充电的。当然，还得具有审美鉴赏的眼光，发现不同的事物的长处，发现别人的优点，还要及时的学习，借他山之玉武装自己。在写作课上，我们用不同的技巧学习诗歌的审美特征，这就为我们打下了基础。另外，还要加强我们的逻辑思维能力，为人处世严谨周密。读诗使人灵秀，数学使人严密，读史使人明智，所以，当代大学生还要博览群书，扩大阅读量。
所以，写作的学习对大学生成材的作用还是非常大的。
整学期下来，李老师都是用一种幽默的方式上课的，但在关键处又总是能提醒我们。李老师在讲完基本知识后还有练习，在讲新课的过程中总是会以大量的实际例子来让我们进一步清楚明白新知。比如，在第二讲，让语言立起来那一节，老师让我们用茶杯，粉笔，苹果练习怎样使语言立起来，这样，我们就能在具体练习中得到提高。再说案例写作那一部分，讲颁奖辞的时候，李老师就播放了乐山市十大孝子颁奖庆典的视频来具体讲解颁奖辞怎么写作。再说小说的认识鉴赏和写作准备那个部分，以《哺乳期的女人》和《热爱生命》为例子，具体讲了从故事到小说的过程。而且，李老师还会把课程的新知联系到自身经历，用一种幽默的语言讲出来。比如，他讲述自己小时候听知青的故事，既幽默又使得我们掌握了知识。这门课我们没有教材，我我不知道按教材来讲都是怎么样的，不过我觉得李老师这样讲很好，既有基本的写作知识，又有和我们实际切实相关的知识，比如自荐书的写作，申论的写作等等。
时光飞逝，这学期就过完了，幸好，我们学到了真知识真本事，希望以后还有机会上李老师的课吧。
自荐书
教科学院2010级XX专业XX自荐书
尊敬的各位领导：
您们好！
感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。
我叫XX，是XX大学2010级普通本科学生，我性格外向，开朗活泼，乐观自信，我相信，心有多大舞台就有多大。面对社会选择的时候，具有良好的思想素质的我一定能赢得一个优秀的集体，所以冒昧向您自荐。
我的专业是小学教育，在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力学好自己的专业知识，从各门课程的基础知识出发，取得了良好的成绩。当然我也阅读了大量的和小学教育专业相关的书籍和很多文学名著，丰富了自己的知识面，也提高了自己的眼界和视野。在大量的练习之下，我的普通话，三笔字，讲课技能，说课技能都非常不错。另外，在学习的同时，我也积极参加学生工作，在团委会工作中积累了大量的工作经验。在这个过程中，不但提高了我的组织管理能力，与人沟通协调的能力，而且还会电脑办公软件的熟练操作，PPT的制作等。我在大学期间也做过家教，去培训机构担任兼职老师，因此我非常了解现在学生的心理特点和学习现状。
教育对推动社会向前发展具有不可言喻的力量，而教师在这个环节中又起着不可磨灭的作用，因此教师不能仅仅用知识，更要用自己的思想、智慧、情感、精神去工作。久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，我非常渴望能成为贵校的一员，这将是我的荣誉，我相信，有贵校的栽培和熏陶，我会茁壮成长为一名优秀的人民教师，带领学生一起寻找知识之源。我将用我的出色表现证明你的无悔选择。
机遇只垂青于有准备的人，对此，我已经准备好了。专业知识扎实，专业技能过硬，在情绪方面也调整恰当，准备迎接新的机遇和挑战，而且会不断提高自己的专业教研能力。
自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道，一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。尊敬的领导，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明，我愿奉献我毕生的心血和汗水于伟大的教育事业上。\"十年磨砾锋利出，宝剑只待君来识\"。静候您的佳音。
祝愿贵校蒸蒸日上！ 此致 敬礼
自荐人：XX 2012年12月
