2013—2014学年度下期生物组总结
资中二中罗魏
本期生物组教师共25人，上初中生物7人，上高一生物7人，上高二生物6人，上高三生物6人。在2013--2014学年度，生物组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研。在教育教学工作中取得了较大的成绩。在教科室的直接领导下，经过一学期的努力工作，顺利地完成了本学期的教研工作，现小结如下：
一、政治思想
我组教师有6个是中共党员。自觉学习“三个代表”和“科学发展观”理论，学习法律法规，参加普法考试。全组教师关心时事，关心学校大事，忠诚党的教育事业，加强师德修养，坚持教书育人。全面贯彻执行党的教育方针，加强业务学习，不断更新教育教学理念，努力提高教育教学水平。工作积极，教学认真。遵纪守法，严格执行学校的规章制度，无迟到、旷课、缺辅导现象。
二、提升教学能力
课程改革要求我们教师在教育观念、教学方式、教学行为上改变。这都要靠教师在教学实践中去实现、去完善。
根据学校安排，每周对教育理论进行学习，理解教材的基本内涵，并充分利用备课活动有计划、有针对性地研讨、分析教材，逐步做到精心备课、把握进度调节、落实作业检查。做到课堂教学的完全公开，逐步形成了与其他年级同事互相观摩、积极研讨的好氛围。认识到自身存在的问题，认识到更要细心专心全心去做好教育教学工作。1
三、教研教改 1.履行教师职责，识大体顾大局，尽心尽责努力工作，主动为备课组出谋献策。整合教学资源，实施多媒体课件资源共享，主动收集2014届高三年级生物科单元测试、周练及月考题，为下届高三提供试题来源。
2.围绕主题开展主题研究活动。本学期由本人上很多节公开课。其中有一节主题：教会学生一对相对性状的杂交实验过程及遗传图解，提高解题能力。课例内容：生物必修二第一章第一节“孟德尔的豌豆杂交实验
（一）”，教研组全体教师围绕主题开展研究，共同参与备课，并课后讨论。
3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。认真钻研业务理论，学习专业知识，提高业务工作能力。
2013年10月,县高15级生物研究会在我校召开。粟业平《性别决定和伴性遗传》。
2013年11月，县高中微型课比赛，罗魏被聘为评委。
2013年10月朱红梅《种群》校级教研课.
四、指导学生
本期各年级组织了学生生物学知识竞赛；每次竞赛活动都制定了方案，并严格按方案落实，收到了很好的效果。
2013年全国高生物竞赛中，李 惠等同学获内江市一等奖
五、指导青年教师
罗明祝指导李秋教学工作。罗魏指导邱芳教学工作。他们在教学第一线独当一面,能独立地进行生物教学工作。
六、其他方面
如每周业务学习、备课组、教研组活动都能正常进行，黑板报按时按质完成，并做到互相听课。本组成员服从分工，严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，提前上班、推迟下班，注意办公室及周边环境卫生，保持良好的工作环境。
总之，我们生物组在过去的一年中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。但我们仍存在一些不足，例如青年教师多，教学经验不足，班主任老师少，学生第一手资料掌握不够等。今后，我们将继续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩。
2014年1月20日
