教师个人工作总结
本学期,综合实践活动这门课程, 比起其他课, 这门课更具实践性、活动性、自主性、创造性。同学们对这门课投入了巨大的热情,每一次活动都是那么积极踊 跃。 通过半个多学期的实践, 同学们利用课余时间走进大自然, 开阔了眼界, 丰富了见识, 品尝到了成功的喜悦与快乐。 我们深深地体会到,实施综合实践活动,要重视对学生的评 价。
一、重视过程评价 评价时, 不应该过于看重于学生所获得的知识的多少及作品的优劣, 而应特别关注学生参与 的态度、解决问题的能力和创造性,关注学习的过程和方法,关注交流与合作,关注动手实 践以及所获得的经验与教训。 因此要采用形成性评价的方式, 重视对过程的评价和在过程中 的评价,使评价成为学生学会实践和反思、发现自我、欣赏别人的过程。同时要强调评价的 激励性, 鼓励学生发挥自己的个性特长, 施展自己的才能, 努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
二、以学生自我评价为主 评价可采用多种方式, 如对书面材料的评价与对学生的口头报告、活动、展示的评价相结合; 教师评价与学生的自评、互评相结合;小组的评价与组内个人的评价相结合等。其中以学生 的自我评价为主。由于是让学生自我评价,其压力较小,学生可以充分地畅谈自己参与活动 的体验、经验和教训,自由地交换意见。同时,这种集体和个人的自我评价也可以使学生享 受到健康的民主风气的熏陶和教育。
三、评价的开放性 综合实践活动课程具有开放性的特点, 评价也应该具有开放性, 在学生自我评价的基础上, 应尽可能采用集体讨论和交流的形式, 将个人和小组的经验及成果展示出来, 并鼓励相互之 间充分发表意见和评论。 这样的评论不仅可以使学生吸收他人的有益经验, 而且还可以促使 学生加深对问题的认识,有助于培养学生敢于和善于发现问题并发表个人见解的优良品质。
反思本学期的综合实践工作,我想有成功也有不足! 成功之处是:
1、激发了学生对综合实践的巨大热情。
2、开展了丰富多彩的活动,锻炼了学生的能力。 不足之处有:
1、面对这门课程,深深了解到自己知识储备的不足,以后还需在平时的生活、学习中给自 己不断充电。
2、对于综合实践活动,学生光有热情是不够的,还需要有更好的主动学习、主动发现、主 动研究的精神。
3、对于身边的资源利用的还不够,我想在以后的活动中要努力争取家长的支持和帮助,寻 求其他相关人士的帮助。 展望下学期的工作,发扬优势,改进不足吧,尽我的所能把这门课教好,使学生获得发展与 进步。 。