外语学院2010-2011第二学期学生工作总结
本学期外语学院学生工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神为指导，紧密围绕素质教育，以学风建设为中心，扎实开展目标教育和非专业素质教育活动，强化日常管理，促进学生以学习为中心的全面、协调、可持续发展。现将本学期学生工作总结如下：
一、强化思想政治教育
本学期外语学院举办形式政策专题讲座6次，以报告会、参观学习、时事讨论、辩论、多媒体教育等方式对学生进行思想教育。
1）深入开展爱国主义教育。以“永远跟党走”为主题，重点围绕建党90周年、通过团日活动、观看历史纪录片、歌咏比赛等形式对学生进行爱国主义教育。
2）扎实提高学生道德文明素养。以“在感动中成长”为主题，组织广大学生观看《感动中国2010》及秦腔剧《西京故事》并撰写观后感；以“向雷锋同志学习”为主题，通过组织学生去草滩敬老院义务劳动、学习雷锋事迹等方式培养学生优秀品质。
3）深化大学生目标教育。以“在目标牵引下成长”为主题，在低年级学生中开展了“我的大学生活我做主”主题团日活动，在高年级学生中开展“大学生活，人生之路”主题团日活动 ，通过演讲比赛使不同年级学生强化了各自的目标。 同时我院继续坚持教师和学生党员联系学生制度，使党员学生切实起到模范带头作用。本学期我院认真落实好学校安排的各项工作，抓好学生的日常教育和管理工作，严格按照学校标准办法进行了学生的各项评优及奖学金评定工作。
二、加强学风建设
我院根据市场对人才的要求，围绕目标教育、非专业素质教育和学风建设开展了第十五届外语文化节系列活动及外语学院成立庆典及建党90周年文艺晚会。
1）本学期我院举办了第十五届外语文化节及日语文化月活动。其中外语类相关活动12项，本届外语文化节以外文话剧大赛、第三届北郊三校英语演讲大赛为主打活动，辅以英语辩论赛、英语征文比赛，外国风情展、日文朗诵比赛及日语歌曲大赛等一系列活动。影响广泛的第三届北郊三校英语演讲比赛及英语辩论赛，为学生搭建了表现个性特长、展示个人才艺特别是外语综合能力的平台。同时我院积极组织学生参加其它各类校园文化活动，如趣味运动会、篮球杯比赛等，丰富了学生
校园生活，同时锻炼和提高了学生的综合素质。
2）根据学风建设需要，倡导创建以党员干部带头的学生学习小组，制定学习小组学期计划，发挥学生自我管理、自我激励机能，营造良好的学习氛围，使勤奋努力刻苦学习成为学生的自觉行动，有效带动我院后进生的学习，争创优良学风班集体。英语专
四、专八及日本语能力测试成绩予以说明？
3）开展好书伴我成长的读书活动。
本学期我院组织学生成立读书学习小组，由各班主任老师担任组长，并推荐阅读书目，每月以班为单位组织学生对好书进行交流、讨论，以促进外语系优良学风的建设。
4）积极开展学生职业生涯教育，使学生树立明确且可操作的目标，指导学生制定个人学期目标计划，增强动力，并做好目标计划的实施检查，开展职业生涯规划演讲比赛，促进学生以学习为中心的全面、协调、可持续发展。
三、积极做好毕业生就业工作
本学期，外语学院主动为毕业生服务，尤其重视困难群体就业工作，截止现在外语学院就业率达到97.5%。文明离校期间，在毕业班学生中开展 “八个一”教育活动即做好一次德育答辩、毕业生向低年级学生推荐一本好书、作一次捐赠、提一个好建议、树立一个好形象、一次交心、一件好事，实现“零不文明现象、零严重违纪情况、零突发恶性事件”的“三零”目标，毕业生共为学校捐书800余册。
四、积极做好心理健康教育工作
本学期共举办心理健康教育活动10次，重点关注贫困生和留降级学生以及心里障碍学生，对各班心理委员上报的需要重点关注的学生，逐一进行谈话，对问题学生落实到人，本学期谈话记录共计23次，本学期外国语学院学生心理健康情况良好，未出现因心理原因导致的重大突发事件。
五、认真做好本学期资助工作
我院继续认真贯彻落实国家及学校有关政策，积极开展贫困生帮扶和教育工作，高度重视每位贫困生的学习和日常生活，为贫困生开拓勤工助学渠道，我院为贫困生提供了6个勤工助学岗位，缓解他们的经济困难。本学期我院共申请成功勤工助学岗位27个。
本学期我院协助资助中心对陕西籍贯的贫困生申请生源地贷款学生进行了贷款程序的讲解及贷款申报工作，为62名陕西籍贯的贫困生在当地进行生源地贷款
做了大量的协助工作，并建立了详细的档案信息。
另外，本学期我院重视贫困生的励志、诚信、感恩教育，开展 “一月一主题”系列活动（三月主题为励志教育、四月主题为诚信教育、五月主题为感恩教育），通过开展上述活动，增强了我院贫困生的诚信、感恩意识。
六、做好学生安全教育
我院重视安全策教育工作，坚持预防为主、严格管理、服务学生的方针，坚持经常性的教育引导工作，使学生理性认识社会，理性爱国爱校，不断提高学生安全意识、防范能力和维护稳定的责任感，继续坚持外语系学生长假去向登记制，强化管理，确保学生人身及财产安全。
七、下学期学生工作思路
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神为指导，深入落实科学发展观，以学生发展为本，切实加强学生思想教育，以学风建设为主线，扎实开展目标教育和非专业素质教育活动，强化日常管理，促进学生以学习为中心的全面、协调、可持续发展。着力抓好以下几项工作。
1.加强思想教育。以党课、入学教育、报告会、参观学习、时事讨论、辩论、多媒体教育等方式对学生进行思想教育；继续坚持教师和学生党员联系学生制度，提高学生的综合素质。通过开展形式多样的活动，激发学生学习兴趣和学习动力。
2.围绕目标教育、非专业素质教育和学风建设大力开展特色工作。1）积极开展外语文化节系列活动，提高学生的学习兴趣和外语能力。组织学生参加第二课堂英语活动，鼓励学生重在参与，积极实践，激发学生学习兴趣，培养、锻炼和提高学生的外语综合能力。2）教育引导学生树立积极的学习理念，充分利用我系的资源优势积极开展第二课堂活动，培养学生的学习兴趣，激发学生的学习动力，调动学生的学习积极性，是学风达到良性循环，3）做好目标教育，使学生树立明确的目标，增强动力，促进学生以学习为中心的全面、协调、可持续发展。
3.以稳定工作为大局，抓好安全及形势政策教育工作。坚持预防为主、严格管理、服务学生的方针，坚持经常性的教育引导工作，使学生理性认识社会，理性爱国爱校，不断提高学生安全意识和防范能力，继续坚持外国语言系学生长假去向登记制，强化管理，确保学生人身及财产安全。
4.认真做好心理健康教育工作。重点关注贫困生和留降级学生以及心里障碍学生，对问题学生落实联系人，确保学生安全。对女生工作须特别关注，积极利用讲座、看电影、辩论会、座谈会、文体活动等形式对我系女生进行心理健康、安全等教育引导，
使女生群体健康成长。
5.积极做好毕业生就业工作。 继续认真贯彻国家及学校关于毕业生就业的政策和规定。加强对毕业生心理教育和择业观的教育，使学生树立正确的就业理念。继续增强服务意识，多渠道联络，主动出击，发挥外语系教师作用，全力服务于毕业生就业工作，为毕业生寻找更过的就业机会，确保2012年届毕业生就业良好。
外语系学生工作领导小组2011年6月27日
