“教师转变工作作风”学习心得体会
刘少锋
2012年2月7日我们全体教职工在学校会议室严肃认真地学习了《洛宁县教育局2012年作风转变年活动实施方案》。广大教职工深受教育，思想得到了彻底的转变，认为这次学习很及时，很有必要，体会颇深。
教育局针对目前教师队伍中存在的“庸、懒、散、慢、浮、怨、差、乱”等不和谐的的思想和工作作风，列出了相应的的危害和严重后果，提出了批评，并指出2012年教育局的工作任务和工作基本原则，以及作风转变工作各个实施阶段的工作重心。
为转变工作作风、树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据要求，我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师效能建设活动。学校召开的动员会，使我明确了这次活动的目标是要消除目前教师队伍中存在的“庸、懒、散、慢、浮、怨、差、乱”等不和谐的思想和工作作风，要努力树立务实、高效的新形象；纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义。通过学习，我谈几点认识和体会：
一、当前开展的转变教师作风加强师风师德活动，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对教师的期望，是学习实践“三个代表”和“科学发展观”重要思想的客观需要。通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。
二、当前开展的转变教师工作作风，加强师德活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。
作为一名教师，要克服“庸、懒、散、慢、浮、怨、差、乱”的思想和工作风，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。
三、当前开展的转变教师作风加强师德活动，有利于形成良好的师风师德，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足。
作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生能力，努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意。
“教师转变工作作风”
学习心得体会
刘
少
锋
2012年3月1
日
