企业生产班组工作总结范文 一年来，班组坚持“安全第
一、预防为主”的方针，认真学习贯彻刘部长在 全路3.18 运输电视电话会议上的讲话精神。在搞好生产力布局调整的同时， 抓好班组安全管理，质量管理及现场作业控制，切实做到了班组安全生产有 序可控。同时不断强化了班组安全基础工作，结合路局开展的“大检查，大 反思”活动，全面加强了班组安全生产和管理。 在工作中，严抓两纪、严 抓安全、严抓质量“以产品质量保安全”，以“情”以“理”影响和规范班 组员工。
一、精细“三级管理”模式，提高班组“自控能力” 今年，生产力布局调整是贯穿全年工作的主基调。班组在搞好生产力布局调 整的同时，也时刻牢抓安全质量管理，狠抓班组的“自控能力”，实现安全 控制力的整体提升，有效的推进了班组各项工作的“同频共振”。段-车间- 班组“三级管理”模式 ，是生产力布局进一步调整后安全管理的基本框架， 是规范站段安全管理的基本要求。其本质是更加明确了各自的管理责任，精 细了安全管理定位，强化了安全管理主体能力。班组在这个“三级管理”模 式中是构成的基本细胞，是安全工作的着力点。推进班组整体工作的稳步提 升其根本还在于提高班组“自控能力”。
1、严格落实班组职工业绩管理制度 班组严格了日常两纪，认真落实了每日点名制度。对迟到、早退情况认真做 好记录，纳入月度考核。对员工日常违章情况做到及时发现，及时制止。
2、建立并强化“自我评价”体系 班组为充分调动职工的自我能动性，创新性的提出了职工“自我评价”体系。 “安全质量工作怎么样，站出来自己说。”系统的安全“大检查，大反思” 活动，为评价安全工作质量提出了新的手段，班组安全评价成为了“必修课”。 组织班组职工定期开展安全工作质量“互相评价”，点透安全生产中的个别 现象，找出安全质量上的共性问题，寻求科学合理而又实际有效的解决办法， 并将安全“自我评价”制度化。
3、强化激励和约束机制 用激励约束的方式提高班组职工的安全自控能力，加大安全问题的单项考核 力度，实行同岗同责，每位职工都要肩负其自己的责任 兢兢业业的完成自己的本职工作。每月班组对工作完成质量好的职工给予一 定的奖励，反之也要给予考核。切实强化了激励和约束机制，也使班组的自 控能力得到显著的提高。
