八年级道德与法治上教学计划
伴随着秋风，新的学期如期而至。新的面孔，新的教材，使我本学期的工作加大了难度为了更好的面对工作挑战，我特制定本学期的工作计划。
一、指导思想：
大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，树立开拓创新精神和改革探索
意识，积极探求中学思想品德课教学的新路子，全面落实素质教育的具体目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。
二、学情分析：
本学期我任教的班级是八年级一班和二班。八年级的学生经过一年的新教材 学习，掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识。
三、教材分析：
全书共有五个单元、十三课。
第一单元 在集体中。这一单元有三课内容，一是大家与家，二是我与大家，三是集体靠大家。这单元的内容主要是讲述人的集体归属感，个人离不开集体，集体靠大家，每个成员有自己的责任和集体责任要承担。在学校人际交往中，我们同老师，与同学交往出现的相关问题
第二单元 公共利益。这一单元有三课内容，一是共同的需要，二是公私之间，三是公共利益的维护。公共场所、公共设施等是我们的共同利益。公私之间，虽有矛盾冲突，但更相互依存。大家要共同承担责任，维护公共利益，共创美好生活。
第三单元 网络世界。本单元的内容三课，一是走进网络空间，二是匿名世界的“游戏规则”，三是做网络的主人。这单元是让学生了解网络，明辨是非，拒绝盲从，地域诱惑，杜绝网瘾，做网络的主人。
第四单元 远离犯罪。 这一单元的内容有二个，一是认识刑法，二是树立防范意识。让学生能知法守法，知道触犯刑法，要承担刑事责任；并且知道什么是正当防卫，紧急避险，捍卫合法权益，从而让学生能抵制恶念，防微杜渐。
第五单元 走进社区。这一单元有二课，一是我们生活的地方，二是在社区生活中。让学生知道我们生活在社区中，要融入社区，热爱社区；我们行使权利，承担责任，服务社区，建设社区。
四、教学及德育目标
让学生学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制，逐步掌握交往与沟通的技能，学习参与社会公共生活的方法，学习运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益，对自己的责任有明确的认识，自己的行为负责，并积极奉献社会；认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的威严。同时依法自律，防微杜渐；树立国家安全意识，树立整体国家安全观念，为建设伟大祖国贡献力量。
五、教学措施：
1．认真钻研课程标准，熟悉教材，通过听课等方法吸取经验，把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。
2．课堂上注意调控，让大多数学生参与发言，发表见解，教师从中点拔。
3．指导学生做好课前学案，养成积累知识、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培养学生的口头表述能力。
4．树立正确的教学观，以培养人为目的，寓教于乐，促进学生身心健康成长。
5、教学中多举与学生生活贴近的实例，鼓励和引导学生从自身学习生活中发现问题，分析问题，解决问题，注重学生能力的培养。
6、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。鼓励学生大胆发言，结合自身实际发表观点。
7、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成独立完成。
六、教学进度
时间 内容
第一周-第二周 开学引入及第一单元第一课
第三周-第四周 第一单元第二课第三课和单元过关测试
第五周-第六周 第二单元第四课和第五课
第七周-第八周 第二单元第六课和单元单元测试 第九周-第十周 第三单元第七课和期中复习
第十一周-第十二周 第三单元第第八课第九课和单元测试
第十三周-第十四周 第四单元第十课第十一课和单元测试
第十五周-第十六周 第五单元第第十二课和第十三课 第十七周-第十八周 单元复习及测试 第十九周至期末 复习及期末考试
