二年级上册道德与法治教学计划
学情分析
二年级学生活泼好动，上进心和求知欲都很强。这就要求利用品德与法制课做 好思想教育工作，教育学生树立正确的人生观，学会做人，树立班集体荣誉心。用 科学的方法指导每个人去学习。 教材分析
1、教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。
2、本教材游戏较多，通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德 品质和实际的生存能力打下初步的基础。 3.本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课 堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。 教学目标
1、通过第一单元《我爱班集体》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规则大家定、齐遵守，从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。
2、通过第二单元《收获的季节》的教学，让孩子们亲近大自然，感受自然的美；养成良好的生活卫生习惯，珍惜粮食、尊重老人的文明习惯；让孩子们关注身边最常见的传统节日，感受节日的气氛，感受美好的生活和浓浓的亲情，而且还通过延伸、拓展学习，让孩子们了解源远流长的祖国传统节日，关注祖国大家庭其它民族的一些民俗、传统礼仪、积极的民间文化等，集中进行优秀传统文化教育，建立起核心价值
3、通过第三单元《丰富的校外生活》的教学，引导孩子们养成良好的读书、锻炼的好习惯，在社会生活中养成遵守秩序，爱护环境、爱护公共设施等良好行为习惯，学习做一个文明的小公民。渗透《环境保护法》、《烟花爆竹安全管理条例》等法制教育。
4、通过第四单元《成长中的我》的教学，培养学生初步养成做事认真负责，有始有终，不拖拉的习惯；初步养成明辨是非，诚实不说谎的习惯；喜欢提问和探寻问题答案的习惯。
教学重难点
《道德与法治》课程是以儿童的习惯为基础，因此本册教材重点是培养儿童文明 交
1 往，珍惜粮食，尊老爱幼，读书，锻炼，爱护环境，认真做事，诚实等良好的行为习惯。 教学措施
1、根据学生的年龄特点设计有趣味性的教案，让学生在轻松和谐的环境中学习。 激发学生的学习兴趣。
2、根据学生的实际情况采取多种教学方法。教学方法多样化。
3、采取集中辅导和个别辅导相结合的方法。
4、课堂上关注每一个学生，让每一个学生都参与到课堂中来。使同学们养成爱思考爱生活的习惯。
教学进度
时间 课题
第1-2周 第一课 找长处 同进步 第 3 周 第二课 友好相处共成长 第 4 周 第三课 班级荣誉靠大家 第 5 周 第四课 一叶落知天下秋 第 6 周 第五课 稻黄果香秋收忙 第7-8周 第六课 中秋月 重阳情 第9-10周 第七课 读书乐趣多 第 11 周 第八课 我锻炼 我健康 第 12 周 第九课 文明的小客人 第13-14周 第十课 我们去游玩 第 15 周 第十一课 做事有始有终 第 16 周 第十二课 做诚实的孩子 第17-18周 第十三课 我的小创意
2
