德行教育《弟子规》
一．课题
步从容，立端正；揖深圆，拜恭敬。 二．活动目标
1．引导幼儿正确，流利地诵读课文，理解课文的含义。
2．联系生活，引导幼儿运用所学知识，并能在生活中实践，规范自己的行为，养成好习惯。 3.在吟诵，演示中，挖掘幼儿古典文化素养，激发幼儿对中华传统文化的热爱。 三．活动准备 四．活动过程
.师：小朋友们，今天呀有很多的客人老师来看望你们，你们该怎么做呀？ 生：客人老师好！（幼儿鞠躬问好）
师：小朋友们，学习弟子规的时间到了，孔老夫子告诉我们:温故而知新；可以为师矣。那我们就来回顾一下学过的内容，一起朗诵弟子规的总叙。弟子规，圣人训。首孝悌；次谨信。泛爱众；而亲仁。有余力；则学文。
师：哪位小朋友愿意来分享一下这几句话是什么意思？哪位小朋友先来说一说？（举手） 师：好,xxx你来说一说。
生：要孝敬父母，尊敬兄弟姐妹。
师：xxx小朋友很棒，请坐下。还有哪位小朋友愿意来分享一下？好，xxx小朋友你来说说。 生：对自己要严格要求，对别人要诚实守信，有爱心。有多余的时间应该多看书，多学习。 师：xxx小朋友回答得真棒，请坐下。 师：（小结）好，小朋友们回答得很好，这几句话告诉我们呀，在日常生活中，首先要孝敬父母，尊敬兄弟姐妹，其次对自己要严格要求，对别人要诚实守信，有爱心。有多余的时间应该多看书，多学习。 师：好，小朋友们，接下来我们要学习新的知识，下面，请小朋友先听老师朗诵一遍好不好？ 步从容；立端正。揖身圆；拜恭敬。这几句话的意思就是：走路时脚步要从容大方，站立时姿势要端正，向别人作揖行礼时要把身体弯下去，以表示对别人的恭敬庄重。 师：下面，请小朋友们跟着老师一起来朗诵一遍，老师读一句，你们跟着读一句。 师：（分句释义）步从容的意思就是走路的时候脚步要从容大方。立端正的意思就是站立的时候姿势要端正。揖身圆；拜恭敬的意思就是向别人作揖行礼要把身体弯下去，以表示对别人的恭敬庄重。 师：下面，请小朋友跟着老师的节拍（上下左右拍）再来一遍，好不好？小手伸出来（重复）。 师：好，下面请小朋友们一起来读一遍。 师：好，小朋友们很棒，声音也特别的响亮。
师：好，接下来老师请小朋友们一起来玩个游戏---词语接龙，大家想不想玩呀？（想） 游戏规则：第一位小朋友说：“步从容”，第二位小朋友说：“立端正”。第三位小朋友说：“揖身圆”。第四位小朋友说：“拜恭敬”。后面接着重复“步从容，立端正，揖身圆，拜恭敬。小朋友们都听清楚了吗？游戏开始。 师：小朋友们想不想再玩一次？（想），但是，下面游戏规则要加大难度，小朋友们边说边做动作，比如说：第一位小朋友说“步从容”（走路的动作）。。。。。。。。 师：古人常说：“书读百遍，其义自见”。接下来，请小朋友们与大家一起分享一下今天学习的四句话的意思，好不好？哪位小朋友先来分享一下“步从容的意思？xxx你先来说一说？ 生：“步从容”就是说走路的时候脚步要从容大方。 师：xxx小朋友回答的很好，请坐下。还有哪位小朋友愿意来分享一下“立端正”是什么？ 生：“立端正”就是站立的时候姿势要端正。
师：xxx小朋友真棒，请坐下，哪位小朋友来分享一下“揖身圆，拜恭敬”是什么意思？ 生：就是向别人作揖行礼时要把身体弯下去，以表示对别人的恭敬。 师：（小结）谢谢小朋友们的分享，都回答得非常棒，这几句话的意思就是：走路时脚步要从容大方，站立时姿势要端正，向别人作揖行礼时要把身体弯下去，以表示对别人的恭敬。师：好，小朋友们，学习完弟子规，我们就要用它来规范和指导我们的行为。下面，老师请小朋友看一看发生在我们身边的事情，看看他们在生活中是怎么做的？然后请小朋友来评一评，他们做的好不好？
情景表演---形成-对比（请一名幼儿表演不好的，走路蹦蹦跳跳，见老师不鞠躬。）（另一名幼儿表演好的，走路不跑，见老师鞠躬问好）
师：好，小朋友们，看到这两位小朋友的表现，谁来说一说，你喜欢哪位小朋友的表现？ 师：（幼儿评）好，谁先来说一说，好，你来说说。 ------------- 师：所以在日常生活中，走路时脚步要从容大方，不要蹦蹦跳跳，有的小朋友在路边或在学校喜欢你追我赶，打打闹闹，都是非常危险的。现在有很多人都弯腰驼背，经常腰酸背痛都是因为不好的姿势所引起的，比如：写字读书的时候，有的小朋友就喜欢趴在桌子上，弓着背，眼睛离书本太近，这些姿势都是不正确的。所以小朋友从小要养成正确的走姿·站姿·坐姿。还有最为重要的一点向别人问好时一定要把身体弯下去，以表示对别人的恭敬庄重，从小养成懂礼貌的好习惯。
师：好，小朋友们，你们今天表现的都很棒，不仅能记住弟子规中所说的，还能学以致用，付诸行动，把学到的知识应用到生活去，以后不管是在弟子规的课堂上，还是在家中，老师希望你们也要坚持做到最好，把你在弟子规中学到的好礼仪·好习惯，传递给你身边的每一个人，让每一个人都懂得学习弟子规能让人知书达理，还能养成好习惯，同时也让我们博大精深的传统文化在每一个的心中绽放光芒。那就让我们一起再一次聆听古人的教诲，规范我们的行为，让礼仪走进我们的生活，让习惯驻进我们的心灵！ 师：最后，请在场的家长朋友们和我们的小朋友们一起来朗诵今天所学习的弟子规中的四句话，好不好，“步从容”预备起。
师：好，小朋友们都记住了吗？今天我们就学习到这儿，小朋友别忘了跟我们的客人们说声再见哦！
生：叔叔，阿姨，爷爷奶奶，再见！ 师 ：好，谢谢大家的聆听！
师：谢谢大家的聆听！
2013年10月22日
