四年级上册数学期中试卷讲评课教案
四(6)班
教学目标:
1.通过讲评,进一步巩固相关知识点。
2.通过对典型错误的剖析、矫正、帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略。 教学重点:
填空题
7、8题,选择题第5题,计算题,画图题第2小题,解决问题第5题的错因剖析与矫正。 教学过程:
一.考试情况分析:
1.班级平均分:83分
最高分:100分
优秀率:52%
及格率:90.4% 2.存在问题:
1) 答题不规范。如学生试卷:第六题; 2) 运算不过关。如学生试卷:第四题; 3) 考虑不全面。如学生试卷:第
二、三题;
4) 概念不清晰。如学生试卷:第一题; 5) 审题不严谨。如学生试卷:第六题。 二.典型错误剖析与修正:
1、填空中的问题:
例题:试题
一、7 (1)典型错误:钟面一大格是()度。(2)剖析:不理解钟面一大格指的是哪部分 (3)正确解法:钟面分成了12大格,一大格是30度。 例题:试题
一、8 (1)典型错误:写错计算步骤。(2)剖析:对计算顺序不够熟练 (3)正确解法:先算42×7,再在末尾添2个0
2、选择题中的错误:
例题: 第5小题:12:15时针与分针所形成()角 (1)典型错误:不少学生选了B直角。(2)剖析:忽略了随着分针的移动时针也会移动,因而形成的角度会发生变化。(3)正确解法:形成锐角。
3、计算中的错误:
例题:试题
四、1口算很少同学满分。
试题
四、2竖式计算不少同学生疏了。
4、作图中的错误: 试题五,(1)学生对画直角和锐角基本上全对,但在画钝角时有小部分学生画出了锐角
(2)剖析:将量角器上内圈刻度和外圈刻度搞混了,对锐角和钝角的概念还不够熟练。
5、应用题中的错误:失分在于不能正确理解题加上计算失误。
三、变式训练:
四、巩固小结:
1.回顾本节课主要内容。
2.复习时要注重反思,不断总结,提炼方法。